1. LICEO FARALLONES DEL NORTE
“Germinando semillas de paz”
Guia Pedagógica
GA - FR
VERSION 01
22/01/13
GUIA - TALLER N° 7.
TIEMPO PREVISTO: (semana número del al de Horas de trabajo:
)
FASE AFECTIVA: ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: (Corta y pertinente a la
enseñanza, máximo 10 minutos)
ACTIVIDAD EN PAREJAS.
Instrucciones:
 Escoger una pareja.
 Recibir de la maestra dos pedazos de papel afiche de tamaño tal que un
niño quepa sobre su superficie.
 Extender los papeles en el piso
 Acostarse uno de la pareja sobre el papel para que el compañero contornee
el cuerpo y viceversa.
 Colocar estos afiches en las paredes del salón, con el nombre de cada niño
en particular.

2. GZZ
LICEO FARALLONES DEL NORTE
“Germinando semillas de paz”
Guia Pedagógica
GA - FR
VERSION 01
22/01/13
PROPÓSITO EXPRESIVO:
 Que yo realice prácticas adecuadas para el manejo y cuidado del
cuerpo y del medio en que se desarrolla.
EVALUACIÓN: INDICADOR O INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Desarrollo el pensamiento a través del uso adecuado de la noción
(operaciones intelectuales y mentefactos) en relación al entrono natural.
 Sigo instrucciones y flujogramas lineales cortos para describir las
actividades relacionadas con mi entorno natural.
 Represento e interpreto datos mediante dibujos y gráficos sobre la
diferencias de los seres vivos.
 Narro con pequeñas argumentaciones las soluciones a los interrogantes
y problemas que se presentan en la cotidianidad.
FASE COGNITIVA: CLARIDAD COGNITIVA:
1. Mi cuerpo y el de los demás.
Según la noción, incluyo en el mentefacto nocional lo que
corresponde a las partes del cuerpo.
A B
H
C
Partes del cuerpo
R
M

3. LICEO FARALLONES DEL NORTE
“Germinando semillas de paz”
Guia Pedagógica
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VERSION 01
22/01/13
FASE EXPRESIVA: ACTIVIDAD 1
- Qué hace el niño de la ilustración?
- ¿Porque es importante lo que este niño hace?
- Nombro cinco elementos que se utilizan para el aseo personal.
- Escribo el nombre de los elementos de aseo que hay en la
imagen.
Leo y completo cada frase:
- Para saltar uso mis
- Para gatear uso mis
- Para correr uso mis
- Para nadar uso mis
- Para comer uso mi
1. Completo la parte del cuerpo con las letras del costado.
C b z a – e – i – o – u
Br z s – a – o
P er a s n – i
.

4. ACTIVIDAD 2.
1. Encierro únicamente los nombres de las partes de la cara y
dibújalas.
• Pie
• Mano
• Boca
• ojos
• nariz
• orejas
•brazo
2. Uno cada objeto con la parte del cuerpo donde se pone.
Pies
Cabeza
Muñeca
3. observo. ¿Qué parte del cuerpo mueve cada niño o niña en el
ejercicio que realiza? Escribo sobre las líneas.
.
*Pies
*Cabeza
*Muñeca
*Manos
*Piernas
*Tronco