• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Panduan Pelajar
 

Panduan Pelajar

on

  • 2,532 views

Maklumat berkenaan SMK dan Peraturan-peraturan di P&P di Bengkel/Makmal

Maklumat berkenaan SMK dan Peraturan-peraturan di P&P di Bengkel/Makmal

Statistics

Views

Total Views
2,532
Views on SlideShare
1,893
Embed Views
639

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 639

http://stekkkt.blogspot.com 637
http://stekkkt.blogspot.kr 1
http://stekkkt.blogspot.co.uk 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Panduan Pelajar Panduan Pelajar Presentation Transcript

    • Program PemasanganElektrik
      Taklimat Program
    • PROGRAM PEMASANGAN ELEKTRIK
      PROGRAM TEKNOLOGI ELEKTRIK
      09.00 PAGI
      DEWAN BESAR KKKT
      PERHIMPUNAN BULAN JULAI
    • Kandungan
      Pengenalan SMK PE
      Peraturan P&P (Bengkel)
      Disiplin & Kebajikan
      Penilaian
    • 1 : PENGENALAN SMK PE
    • STRUKTUR KURIKULUM SMK
      PAKEJ PROGRAM
      PROGRAM
      KURSUS
      KURSUS WAJIB KOLEJ
      1. Pendidikan Islam / Moral
      2. KemahiranInsaniah 3. BahasaInggeris
      AKTIVITI
    • PERSIJILAN BERGANDA
    • PENSETARAAN JUMLAH JAM SKM DENGAN SMK
    • Pakej SMK PemasanganElektrik
    • Takwim P&P SMK PE (4 bulan)
      JumlahMinggu = 16
      Minggu P&P = 15 Minggu
      (TermasukPenilaian)
      Cuti = 1 Minggu
    • JadualWaktu
    • 2 : PERATURAN P&P (BENGKEL)
    • Peraturan P&P (Bengkel)
      Kelas (P&P) SMK dijalankandiBengkel.
      5 buahbengkel SMK PE:
      BengkelPemasangan 1 (Bay Kayu)
      BengkelPemasangan 2 (Bay Kayu)
      BengkelPemasangan 3 (Bay Konkrit)
      BengkelTeknologiElektrik
      BengkelElektronik
      Tanggungjawabpelajarmemastikankehadiranmengikutmasa yang ditetapkandalamjadualwaktu. Sekiranyalewatperludigantibilanganminit/jam lewat.
    • PERATURAN KESELAMATAN AM
      Dapatkankebenaranpensyarahsebelummasukataukeluardaribengkel.
      Beraturterlebihdahuludiluarbengkelsebelummenerimaarahanmasukdaripadapensyarah.
      Janganberebut-rebut danbertolak-tolaksemasamasukdankeluardaribengkel.
      Beg hendaklahdisusundibahagiandepanbengkel.
      Hidupkanalatpenghawadingin & pastikansemuatingkapditutup.
    • PERATURAN KESELAMATAN AM
      Labelkansemuaperalatandanbahan.
      Ambiltindakankeselamatandengansegerajikaberlakukemalangan.
      Bersihkanmeja / bay / bengkelsetelahselesaimelakukanaktiviti.
      Pastikanbahandanperalatandijagadenganbaikdansempurna.
      Patuhiperaturan yang ditetapkansepanjangmasa.
    • PeraturanBerpakaian & Rupadiri
      PakaianDibenarkan
      T-shirt/kemejaberkolar
      Seluar Slack
      Berkasut & berstoking
      RupadiriDibenarkan
      Berambutpendek & kemas
      Menjagakebersihandiri
      PakaianDilarang
      Baju Round Neck
      Seluar Jeans / Track / Short
      Selipar
      RupadiriDilarang
      Berambutpanjang / fesyen punk dll.
      Memakaibarangkemas / rantai / gelangdilarangsamasekali.
    • PeraturanBerpakaian
      Pakaijaket, kasut, bajuberlenganpendekataulipatbajusampaikeparassiku.
      Pastikantudungdiikatdengankemasdanhujungnyadimasukkankedalamjaket.
      Memakaipakaian yang sesuaisemasamenjalankanaktivitiamalidibengkelamatpentinguntukkeselamatan.
      Pelajar yang tidakmematuhiperaturanberpakaianTIDAKakandibenarkanmemasukibengkel.
    • Janganbermaindanbergurausendasemasaberadadidalambengkel.
      Fahamicara yang betuluntukmenggunakansesuatualatandanbahansertapatuhiarahanpensyarah.
      Berhati-hatisemasamenggunakanalatandanbahan.
      Cucitanganmenggunakansabundan air setelahselesaimelakukanaktiviti-aktivitidibengkel.
      Jikaberlakukemalangan, maklumkankepadapensyarahdengansegera.
    • KeselamatanAlatandanBahan
      Rancangalatandanbahan yang hendakdigunakandanfahamicara-caramenggunakannya.
      Mintakebenarandantunjuk ajar daripadapensyarahtentangcara-caramenggunakanperalatanelektrik.
      Bersihkanalatandansimpanditempat yang selamatselepasdigunakan.
      Gunakanalatandanbahandenganberkhemahdanberjimatcermat.
      Laporkansebarangkerosakanataukehilanganalatankepadapensyarahdengansegera.
    • 3 : DISIPLIN & KEBAJIKAN
    • DisiplinPelajar
      SetiappelajaradalahtertaklukdibawahAkta 174 (JadualKedua, Kaedah-kaedahInstitusiPelajaran (TatatertibPelajar-pelajar 1976)).
      Tindakantatatertibakandiambilterhadappelajar yang didapatimelanggarsebaranglaranganatauterlibatdalamsebarangkesjenayah.
    • LaranganSemasaBelajar
      Bersikapkurang ajar
      MenggunakanBahasa yang tidak/kurangsopan
      Tidakmenghormatipensyarah
      Mengganggurakan
      Menggunakan handset semasaberadadiBengkel
      MenefonsemasaPensyarahsedangmengajar
      Memasangmuzik yang mengganggu
      Bermain games / menonton video dsb.
      TidurdiBengkel
    • Kebajikan
      PelajardiinsurankansepanjangberstatuspelajarKolej.
      Tuntutanbolehdibuatsekiranyaberlakukemalanganataukematian yang melibatkan:
      Pelajar
      Ibubapa
    • 4 : PENILAIAN
    • STRUKTUR PENILAIAN
      • Penilaian SKK adalahberdasarkankepadapenilaiansetiap program SMK bagisesuatupakej program danpenilaian Program WajibKolej.
      • Penilaian SMK berdasarkankepadapenilaiansetiap LA yang ditetapkanbagisesuatu SMK.
      • Penilaiansetiap LA dibahagikankepadadua (2) komponeniaitu:
      PenilaianBerterusan (PB) : 70%
      PenilaianAkhir (PA) : 30 %
    • SMK PENDAWAIAN PERMUKAAN FASA TUNGGAL
      LEARNING AREA 1
      LEARNING AREA 3
      LEARNING AREA 4
      LEARNING AREA 5
      LEARNING AREA 2
      PENDAWAIAN PERMUKAAN LITAR LAMPU , KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PERMUKAAN LITAR KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PERMUKAAN LITAR KUASA
      PENDAWAIAN PERMUKAAN LITAR KUASA AM
      PENDAWAIAN PERMUKAAN LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU, KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR KUASA
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR KUASA AM
      MENDAWAI LITAR LAMPU, KUASA DAN KUASA AM
      MENDAWAI LITAR LAMPU
      MENDAWAI LITAR KUASA
      MENDAWAI LITAR KUASA AM
      MENDAWAI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR LAMPU, KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR LAMPU
      MENGUJI LITAR KUASA
      MENGUJI LITAR KUASA AM
      MENGUJI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LAMPU, KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LAMPU
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR KUASA
    • SMK PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR FASA TUNGGAL
      LEARNING AREA 1
      LEARNING AREA 3
      LEARNING AREA 4
      LEARNING AREA 5
      LEARNING AREA 2
      PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR LITAR LAMPU , KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR LITAR PROJEK
      PENDAWAIAN TERSEMBUNYI LITAR LAMPU DAN KUASA
      PENDAWAIAN PEMBULUH LITAR KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PEMBULUH LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR PROJEK
      MENDAWAI LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENDAWAI LITAR LAMPU
      MENDAWAI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENDAWAI LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENDAWAI LITAR PROJEK
      MENGUJI LITAR LAMPU
      MENGUJI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGUJI LITAR PROJEK
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LAMPU
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR PROJEK
    • SMK PENDAWAIAN PEMBULUH (PERMUKAAN DAN TERSEMBUNYI) DAN SESALUR TIGA FASA
      LEARNING AREA 1
      LEARNING AREA 3
      LEARNING AREA 4
      LEARNING AREA 5
      LEARNING AREA 2
      PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR LITAR LAMPU, DAN KUASA
      PENDAWAIAN PEMBULUH DAN SESALUR LITAR PROJEK
      PENDAWAIAN PEMBULUH TERSEMBUNYI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      PENDAWAIAN PEMBULUH LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGHASILKAN GAMBARAJAH LITAR PROJEK
      MENDAWAI LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENDAWAI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENDAWAI LITAR LAMPU
      MENDAWAI LITAR LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENDAWAI LITAR PROJEK
      MENGUJI LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR LAMPU
      MENGUJI LITAR LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGUJI LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGUJI LITAR PROJEK
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LITAR LAMPU,KUASA DAN KUASA AM
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LITAR LAMPU DAN KUASA
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR LAMPU
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR PROJEK
    • R
      SMK KAWALAN MOTOR ELEKTRIK
      LEARNING AREA 1
      LEARNING AREA 2
      LEARNING AREA 3
      MOTOR SANGKAR TUPAI
      MOTOR SEGERAK
      MOTOR PEMUTAR BERLILIT
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      PASANG MOTOR
      PASANG MOTOR
      PASANG MOTOR
      UJI PEMASANGAN
      UJI PEMASANGAN
      UJI PEMASANGAN
      SENGGARA MOTOR
      SENGGARA MOTOR
      SENGGARA MOTOR
    • SMK PENDAWAIAN DAN PENYELENGGARAAN ELEKTRIK INDUSTRI
      LEARNING AREA 6
      LEARNING AREA 1
      LEARNING AREA 2
      LEARNING AREA 3
      LEARNING AREA 4
      LEARNING AREA 5
      PASANG
      “FIRE ALARM
      ELECTRICAL SYSTEM”
      PENYELENG-GARAAN
      PENGHAWA
      DINGIN
      PASANG “MAIN SWITCH BOARD” DAN “SUBSWITCH BOARD”
      PASANG “CABLE TRAY” DAN “CABLE RISER”
      PASANG “DUCTING”
      PASANG “UNDERGROUND CABLE”
      TAFSIR GAMBARAJAH SKEMATIK
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      TAFSIR CETAKAN BIRU
      MEMBENTUK LALUAN PENDAWAIAN
      MEMBENTUK LALUAN PENDAWAIAN
      MEMBENTUK LALUAN PENDAWAIAN
      MENDAWAI LITAR PAPAN SUIS UTAMA
      UJI PERKAKASAN
      SAMBUNG AKSESORI
      MENGUJI LITAR PAPAN SUIS UTAMA
      MENGUJI PEMASANGAN
      BAIKI PERKAKASAN
      MERENTANG KABEL
      MERENTANG KABEL
      MERENTANG KABEL
      MENGESAN KEROSAKAN LITAR PAPAN SUIS UTAMA
      MENGUJI PEMASANGAN
      MENGUJI PEMASANGAN
      UJILARI PERKAKASAN
      MENGUJI PEMASANGAN
      SENGGARA PEMASANGAN
    • KaedahPenilaian
      PenilaianBerterusan (PB)
      • PB dilaksanakanuntuksemuaLnPbagisetiap LA;
      • Penilaianbolehdilaksanakansecaraamali, mini projek, tugasan, persembahan, laporanatau lain-lain kaedahpenilaian yang bersesuaiandenganaktivitiLnP.
      PenilaianAkhir (PA)
      • Setiap LA mempunyaisatu PA yang merangkumigabungankesemuaLnPbagi LA berkenaan;
      • PA bolehdilaksanakandalambentukamali, projekatau lain-lain kaedah yang bersesuaiandenganaktivitisetiap LA.
    • FOLIO PELAJAR
      • Pelajarperlumengumpulkansemuabukti-buktipenilaian yang dibuatkedalam Folio.
      • PihakKolejKomunitiWAJIBmenyimpan 5 folio yang terbaikbagisetiap SMK yang ditawarkanuntuktujuansemakan.
       
    • Sistemgred
      JadualSistemGred SMK
    • PURATA NILAI GRED (PNG) DAN
      HIMPUNAN PURATA NILAI GRED (HPNG)
      KaedahPengiraanadalahsepertiberikut:
    • PENGKELASAN SIJIL
      JadualPengkelasan PNG/HPNG
    • SYARAT-SYARAT MENDUDUKI PENILAIAN AKHIR
      • Seseorangpelajaradalahlayakmenduduki PA sekiranyamemenuhisyaratberikut :
      Telahmendaftar SMK
      Hadir 80% ataulebihdaripadajumlah jam pertemuan LA
      (Sebarangketidakhadiranmemerlukanpenggantian jam pertemuan yang terbabit.)
      • Pelajar yang telahmenerimaSuratDitahanmenduduki PA bolehmengemukakanSuratRayuankepadaPengarahKolejKomunitidengankadarsegerasebelum PA dilaksanakan.
    • SYARAT LULUS
      • Seorangpelajar LULUS penilaiansesuatu LA jikamemenuhisyarat- syaratberikut :
      Markah 60% ataulebihbagi PB;
      Markah 60% ataulebihbagi PA.
    • SEKIAN,
      TERIMA KASIH.