Your SlideShare is downloading. ×
0
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Skolebasert kompetanseutvikling

390

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
390
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Skolebasert kompetanseutviklingPILOT Vestfold, Østfold, Buskerid
  • 2. Partnere• Høgskolen i Vestfold• Høgskolen i Buskerud• Askim Kommune• Røyken kommune• Stokke Kommune
  • 3. Bakgrunn• God læring og godt læringsmiljø - klasseledelse• Lesing og regning• Motivasjon• Praktisk, variert, relevant• Mestring• Vurdering
  • 4. Motivasjon og mestring for bedrelæring…elever får økt motivasjon og læringsutbytte påungdomstrinnet – at vi øker lærelysten generelt og hever nivåeti regning, lesing og skriving spesielt.…lærere gjør undervisningen mer praktisk og variert – gjennombedre klasseledelse og ved å utvikle en kultur fordeling, refleksjon og samarbeid på alle skoler medungdomstrinn.…skoleledere prioriterer pedagogisk ledelse og bidrar til åutvikle skolen som lærende organisasjon.…lokale skoleeiere og regionale nettverk leggersatsningsområdene inn i pågåendeutviklingsarbeid, kommuniserer nasjonale målsettinger og girstøtte med høy kvalitet....universitets- og høyskolesektoren bidrar til å utviklekunnskapsgrunnlaget, skolebasert kompetanseheving, ogstudentenes evne til å gi praktisk og variert undervisning.…nasjonale myndigheter utarbeider støtte- ogveiledningsmateriell, og legger til rette for skolebasertkompetanseutvikling og økt samarbeid.
  • 5. Det lokale PilotprosjektetDet mest omfattende tiltaket for å støtte lærere og skoleledere ertilbud om skolebasert kompetanseutvikling iklasseledelse, regning, lesing og skriving. Kompetanseutviklingen skalogså gi rom for å arbeide med vurdering for læring.Kompetanseutviklingen skal:• være skolebasert• være rettet mot alle elever på ungdomstrinnet• tilbys alle skoler med ungdomstrinn• bestå av varierte fagtilbud med ulikt innhold og ulik varighet tilpasset lokale behov• inkludere nettressurser som er tilgjengelig for alle skoler med ungdomstrinn
  • 6. Målområder1. Endringer i undervisningen somskal merkes… • -Klasseledelse • -Vurdering • -Lesing • -Regning2. Utviklingskompetanse ikommunene og skolene
  • 7. 1) Lokale utviklingsprosjekterDen enkelte skole/kommune deltar i prosjektet med lokale utviklingsprosjekterinnenfor prosjektets satsingsområder. Dette bør omfatte hele skolen:• Skoleledelse/plangruppe,• Faggrupper• Alle lærere?• Alle fag?• Alle klasser?• Alle elever?Det bør ikke etableres egne prosjektgrupper utenfor linjen for å drive fremprosjektet. Det er et poeng at dette prosjektet skal kobles på skolenes/kommunenesetablerte organisasjonsstruktur.• Hvilken rolle skal høyskolen ha in forhold til:• skoleeier• skoleledelse/plangruppene• den enkelte lærer
  • 8. 2) Nettverk/ressursgrupper Lokalt - regionalt ?Temaer:• Klasseledelse• Vurdering for læring• Regning• Lesing• Grupper basert på fagtilhørighet?•Hvorfor:• Beskrive og utvikle gode praksiser• Utvikle støttemateriell for bruk i undervisningen•Hvordan:• Ledelse?• Organisering?• Ressurser?
  • 9. Noen overordna temaer for prosjektet• Skalering• Skolebasert kompetanseutvikling – Høgskolens rolle – Skoleeiers rolle – Skoleledelses rolle – Ressursgrupper og nettverk
  • 10. Ressurser på nettethttp://www.udir.no/ungdomstrinnet

×