Web 2.0 and education

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    Web 2.0 and education - Presentation Transcript

    1. Web 2.0 e educação O que é Web 2.0 O que não é Web 2.0 Características de produtos Web 2.0 Web 2.0 na educação Por quê Web 2.0 na educação Dificuldades de implementação Casos de Estudos
    2. O que é Web 2.0
      • Termo criado em 2004 pela O'Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web como plataforma"
      • Exemplos de aplicativos Web 2.0: Wiki, Redes Sociais (orkut, Twitter), Google Docs, Google Maps, etc.
    3. O que é Web 2.0
      • Nas palavras de Tim O'Reilly:
      • "Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva"
    4. O que não é Web 2.0
      • Web 2.0 NÃO É uma atualização técnica da Web.
      • O conceito de Web 2.0 não é uma nova versão da internet, mas sim uma nova forma de encarar a mesma:
      • Web ↔ Plataforma
      • Software ↔ Serviço
      • * Wikipedia
    5. Características de serviços Web 2.0
      • Aplicativo é executado no servidor, não no cliente
      • É exibida ao usuário somente a interface do programa.
      • O modelo de desenvolvimento é de „Beta Eterno“: Nunca chegamos a um estado final.
      • Conteúdo dinâmico e flexível, geralmente colaborativo.
      • A maioria esmagadora é gratuita
    6. Web 2.0 na educação
        „O consultor do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT), Seele Brown, defendeu o uso intensivo de ferramentas 2.0 na educação. Ao ministrar palestra no MIT durante o fim de semana, Brown defendeu que universidades e escolas em todo o mundo invistam em projetos de web 2.0 e incentivem seus alunos a participar de wikis, blogs e comunidades que produzem conteúdo para a internet.“
    7. Por quê Web 2.0 na educação:
      • Sistema de educação atual (paradigma do mestre-aluno) é defasado e ineficiente.
      • Aluno também é construtor da informação, deixando de ser apenas consumidor de informação
      • Financeiramente pouco custoso para implementar: As ferramentas geralmente são gratuitas
      • Culturalmente caros para implementar.
    8. Por quê Web 2.0 na educação: Por quê Web 2.0 na educação:
        Gerar uma mudança de mentalidade, e não apenas de tecnologia.
    9. Por quê Web 2.0 na educação: Por quê Web 2.0 na educação:
        Vejam o vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=DYxGh6HPWc4
      Por quê Web 2.0 na educação:
    10. Exemplos de Ferramentas Web 2.0 úteis para educação
      • Moodle, claro!
      • Wikipedia ( www.wikipedia.com )
      • MindMeister (www.mindmeister.com)
      • Google docs (docs.google.com)
      • NetVibes ( www.netvibes.com )
      • E até mesmo...
      • YouTube ( www.youtube.com )
      • Twitter, orkut ( www.orkut.com )
      • … Dentre muitos outros.
    11. Dificuldades em implementação:
      • Mudança de mentalidade é inerentemente difícil.
      • Falta de interesse (professores, alunos, governo)
      • Falta de tecnologia nas escolas e casas
    12. Casos de estudo
      • Moodle na UFBA – Aproveitamos bem a ferramenta?
      • MIT Open Courseware (quasi-Web2.0)
      • A própria Wikipedia.
    13. Links de leitura posterior
        http://br-linux.org/linux/educacao-precisa-de-mais-web-2.0-diz-mit http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/12/07/james-della-valle/ http://www.contosdaescola.net/tim-oreilly-e-a-educacao-na-era-web-20/ http://ignatiawebs.blogspot.com/2008/08/social-media-makes-this-course-stand.html
      • Obrigado!

    + steigersteiger, 5 months ago

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