Fundasalva - El Salvador
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Fundasalva - El Salvador

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Conferencia Final Programa Regional “Sistema para la Inclusión Social de grupos marginales en Centroamérica y el Caribe”. ...

Conferencia Final Programa Regional “Sistema para la Inclusión Social de grupos marginales en Centroamérica y el Caribe”.
Guatemala, 16/07/2010

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  • Es una oportunidad de transformación de lo mas importante en el mundo, la transformación de la vida en la palabra y en las acciones. Para crear espacios de convivencia que le permitan a las niñas crecer y desarrollarse como seres humanos autónomas, lógicas, flexibles y creativas; permitiéndoles así contemplar la belleza de la vida, la construcción de sus espacios, experimentar el amor de sus relaciones significativas y vitales por las que puedan auto reconocerse y desarrollar una estructura de tiempo espacio y energía constructiva.

Transcript

  • 1.  
  • 2. HISTORIA DE FUNDASALVA
    • La Fundación Antidrogas de El Salvador (FUNDASALVA) es una institución no gubernamental, apolítica y sin fines de lucro, la cual es considerada legalmente como de utilidad pública. Adquiere vida legal el 22 de Junio de 1989 y nace con el apoyo de 50 empresas nacionales y un equipo multidisciplinario de profesionales en salud, que se comprometieron a contribuir con la reducción de la problemática de la drogadicción en El Salvador.
  • 3.
    • Durante 21 años FUNDASALVA ha desarrollado diversos modelos de prevención integral de la drogadicción y otras conductas nocivas para la sociedad y ha impulsado acciones de atención psicológica, educativa y social, mediante programas de tratamiento, rehabilitación y reinserción, bajo las modalidades ambulatoria y residencial de atención.
  • 4.
    • “ Contribuimos a mejorar la calidad de vida del individuo, su familia y la sociedad, promocionando la salud física y mental en la población vulnerable o afectada por la drogadicción y el alcoholismo. Prevenimos, brindamos tratamiento y rehabilitación, preparando al individuo para su reinserción social y productiva. Nos sustentamos en el conocimiento científico de las adicciones”.
    M I S I O N
  • 5.
    • “ Ser la institución líder a nivel centroamericano en prevención, tratamiento, rehabilitación y reinserción social y productiva de personas vulnerables o afectadas por la drogadicción, el alcoholismo y problemas vinculados”.
    V I S I O N
  • 6. Objetivo General del proyecto
    • Diseñar y desarrollar un modelo de tratamiento basado en la experiencia de la comunidad Terapéutica dirigido a niños, niñas y adolescentes, consumidores de sustancias psicoactivas que se encuentran en situación de calle, en Centros de Protección y/o Centros de Reeducación de menores en conflictos con la ley.
  • 7. Objetivos Específicos del proyecto
    • Comprender la realidad que viven los niños y adolescentes en diferentes contextos: Comunitario, de Internamiento y en un espacio de acogida, a fin de incluir sus necesidades e intereses, en el diseño de programas de tratamiento para adicciones a este grupo de población.
    • Crear condiciones mínimas para la aplicación de un programa de tratamiento en adicciones para niños, niñas y adolescentes, basado en el modelo de Comunidad Terapéutica.
  • 8. Objetivos Específicos del proyecto
    • Desarrollar una experiencia practico teórica – teórica practico, que permita crear una propuesta de modelo de tratamiento en adicciones basada en la experiencia de comunidades terapéutica.
    • Elaborar un manual que proponga un modelo de intervención para niños, niñas y adolescentes, consumidoras de sustancias psicoactivas.
  • 9. FASE I FASE II FASE III Comunidad Psicoterapéutica para niñas adolescentes Investigación y detección de la población meta Establecimiento de las redes de apoyo Works Shop.
  • 10. Fase I “Tratamiento y reinserción de niños en situación de calle.”
    • La intervención realizada con los niños y adolescentes de la calle ha consistido, en la creación de un espacio terapéutico, que posibilita la adquisición de conocimientos básicos sobre las adicciones, sus consecuencias y progresión; ha servido como un espacio de expresión emocional y ha facilitado el procesamiento y asimilación de sus diferentes experiencias.
  • 11. Fase II “Creación de redes de apoyo interinstitucional”
    • ISNA
    • CISNA
    • Tribunales de Familia
    • PNC (Policía Nacional Civil)
    • Centros de resguardo de adolescentes
    • Fundación Hogares PROVIDENCIA
    • FUSALMO
    • MINED (Ministerio de Educación)
    • Ministerio de Gobernación y seguridad publica
    • ISDEMU (Instituto para el desarrollo de la mujer )
    • Hogar “Puerta de Salvación”
    • Asociación de Aldeas Infantiles SOS
    • Y otras instituciones que enfocan el trabajo con mujeres adolescentes que presentan consumo de drogas y problemáticas afines
  • 12. Investigación y detección de la población meta Instituciones con las que se estableció enlace FASE I Y FASE II
  • 13. Establecimiento de la Comunidad Terapéutica de Niñas Adolescentes Instituciones de Enlace - FASE III
  • 14.
    • ISNA
    • CISNA
    • FLAT
    • FUSALMO
    • Tribunales de Familia
    • PNC (Policía Nacional Civil)
    • Centros de resguardo de adolescentes
    • Fundación Hogares PROVIDENCIA
    • MINED (Ministerio de Educación)
    • Ministerio de Gobernación
    • Hogar “Puerta de Salvación”
    • Asociación de Aldeas Infantiles SOS
    • Consejo Nacional de Seguridad Pública y Asistencia Social
    • Unidad de Justicia Juvenil de la Corte Suprema de Justicia
    • ISDEMU (Instituto para el desarrollo de la mujer )
    • Comisión Nacional Antidrogas
    • Y otras instituciones que enfocan el trabajo con mujeres adolescentes que presentan consumo de drogas y problemáticas afines
    Establecimiento de la Comunidad Terapéutica de Niñas Adolescentes Instituciones de Enlace - FASE III
  • 15. Comunidades Terapéuticas para niñas adolescentes Calle a Panchimalco Km 11 ½ Col. Las Colinas casa N° 15 Teléfono: 2280-5172; 2280-7086
  • 16.
    • “ Ayudar a los niños a descubrir
    • Que en cada uno de ellos
    • HAY UN SOL ESCONDIDO
    • Que tiene el deseo de irradiar
    • ENERGIA RESPLANDECIENTE
    • Hay un deseo de VIVIR
    • De LUCHAR
    • De dejar ser objeto dependiente
    • Para llegar a ser
    • UN SUJETO CON AUTONOMIA”
    • P. Cesare Somariva
    • (1933-2008)
  • 17. Fase III “Proyecto de la Comunidad Terapéutica de niñas adolescentes”
  • 18.
    • Proporcionar a las niñas residentes un lugar donde no tenga acceso a las drogas.
    • Desvincular a las niñas de las personas que hayan influido negativamente en su consumo.
    • Brindar un abordaje multidisciplinario de la problemática de la adicción y las conductas asociadas.
    • Desarrollar un proyecto de tipo productivo auto sostenible en el que las residentes participen de los beneficios durante su estancia en la comunidad terapéutica y al concluir el programa.
    • Implementar un seguimiento integral de forma continua a las jóvenes beneficiadas.
    • Lograr una adecuada inserción social, familiar y personal.
    OBJETIVOS
  • 19.
    • “ Es una modalidad de tratamiento residencial para la rehabilitación de drogadictos. Tiene lugar en un medio altamente estructurado, a través de un sistema de presión artificialmente provocado, para que el residente active su patología frente a sus pares, quienes le servirán de espejo de la consecuencia social de sus actos. Esta situación es tolerada voluntariamente por el residente quien se ve inmediatamente contenido en un clima de alta tensión afectiva".
    COMUNIDAD TERAPEUTICA
  • 20.
    • Es una oportunidad de transformación.
    • Crear espacios de convivencia
    • Construcción de sus espacios
    • Experimentar el amor de sus relaciones significativas y vitales.
    • Autoreconocerse y desarrollar una estructura.
    COMUNIDAD TERAPEUTICA
  • 21. PSICOTERAPIAS
    • Psicoterapia individual
    • Psicoterapia familiar
    • Psicoterapia grupal
    • Terapia lúdica
    • Terapia recreativa
    • Terapia deportiva
    • Terapia psicoeducativa
    • Terapia ocupacional
    • Cine fórum
    • Terapia de
    • retroalimentacion
    • Terapia de afirmación
    • Consejería espiritual
    • Terapia educativa
    • (MINED)
  • 22.
    • Se iniciará con talleres de serigrafía, artesanía y manualidades.
    • Alianzas estratégicas con otras instituciones, para que contribuyan a la formación de las residentes.
    • Participación activa de la comunidad.
    • Comercialización del producto.
    • Industria de Jabón Exóticos Artesanales.
    ENFOQUE SOCIO-LABORAL
  • 23.
    • Realizar redes de apoyo con instituciones gubernamentales y otras, que nos faciliten la capacitación de usuarias para que puedan desarrollarse como guías turísticas.
    • Se desarrollará el área de microempresa enfocado en el aprendizaje de manualidades propias de la zona.
    • Desarrollar el turismo local con una infraestructura cómoda y atractiva para el turista local y extranjero.
    ENFOQUE SOCIO-LABORAL
  • 24.
      • PRE-COMUNIDAD “Preparándote para tu nueva familia” (mes y medio).
    METODOLOGIA
  • 25. RECURSO HUMANO
  • 26. LOGROS DEL PROYECTO
    • El funcionamiento de la 1ra. Comunidad Terapéutica dirigida a niñas adolescentes a nivel regional.
    • Lograr enlace con Instituciones gubernamentales y no gubernamentales para que el proyecto sea auto sostenible.
    • Lograr que las niñas adolescentes a través de programas de tratamiento y rehabilitación logren su reinserción a la sociedad de una manera laboral y productiva.
  • 27.  
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.
    • "No es porque las cosas son difíciles
    • que no nos atrevemos; es porque
    • no nos atrevemos que son difíciles" 
    • Séneca
  • 32. Gracias por su atención!