Vortrag bei den 1. Chemnitzer Politiktagen (15.10.2011) über den Strukturwandel der Öffentlichkeit im Internetzeitalter und die Bedeutung sozialer Netzwerke für die Meinungsbildung.
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Sturm im Wasserglas? Bedeutung sozialer Netzwerke im Internet für die Meinungsbildung. Chemnitzer Politiktage 2011
1. Sturm im Wasserglas?Bedeutung sozialer Netzwerke im Internet für die Meinungsbildung Stefan Klix, B.A.1. Chemnitzer Politiktage 14. Oktober 2011 [HAUFE]
2. Wer bin ich? Stefan Klix, 24, Student 2007-2010:Bachelor Medienkommunikation,TU Chemnitz Abschlussarbeit:„Mikroöffentlichkeiten in sozialen Netzwerken. Strukturwandel der Öffentlichkeit im Internetzeitalter“ seit 2010:Master Medienkommunikation,TU Chemnitz 2
6. #OccupyGermany? weltweite Protestaktionen für den 15. Oktober angekündigt: #globalchange, #15oct, #OWS Demonstrationen/Proteste in über 1.000 Städten weltweit (vgl. occupytogether.org 2011, 15october.net 2011) Deutschland: Attac und Die Linke riefen zur Unterstützung der Proteste auf Proteste u.a. in Frankfurt, Berlin, Hamburg und Leipzig 6
21. Wie entsteht Öffentlichkeit? Soziale Netzwerke im Internet: neue Öffentlichkeiten globale Infrastruktur, vielseitige Anwendungen und unterschiedliche Angebote Nutzungsmotive und Nutzertypen neues Verhältnis von Privatheit und Öffentlichkeit 21
22. Wie entsteht Öffentlichkeit? Mikroöffentlichkeit: „Mikroöffentlichkeit bezeichnet eine Bewusstseinskategorie, die durch die prinzipielle Unabgeschlossenheit des Publikums sowie der medial vermittelten, duplizierbaren Kommunikation eines Netzwerkknotens niedriger Zentralität charakterisiert ist.“ (Klix 2010, S. 50) 22
24. Was verändert sich momentan? gelegentliche Internetnutzung in Deutschland (vgl. van Eimeren/Frees 2011) 2001: 34% 2011: 73% (14-19 J.: 100%, 50-59 J.: 69%) mobile Internetnutzung auf Handy/Smartphone (vgl. Schneller 2011) 2008: 3% 2011: 17,1% Nutzung von Angeboten (vgl. Köcher 2011) E-Mails: 98% Produktinformationen, Preisvergleiche: 86% Aktuelle Nachrichten zur Politik: 82% Aktuelle Wirtschaftsmeldeungen: 70% 24
25. Was verändert sich momentan? Mitglieder in sozialen Netzwerken(vgl. de Sombre 2011) 14-29 J.: 2008: 37,6% 2011: 74,3% 14-64 J.: 2008: 15,5% 2011: 40,5% 25
33. Was verändert sich momentan? Das Internet gewinnt als Infrastruktur für das alltägliche Leben rasant an Bedeutung. Die Logik des Internet unterscheidet sich von der Logik der Massenmedien. Die Logik des Internet verändert Meinungsbildungsprozesse und Machtverhältnisse. 33
34. Wie bildet sich Meinung? Was sind Meinungen? Behauptungen Standpunkte Ansichten Einstellungen Annahmen Thesen Überzeugungen Auffassungen Werturteile 34
35. Wie bildet sich Meinung? Was sind Meinungen? „Meinungen sind Ergebnisse rational wertender Denkvorgänge. Charakteristisch für eine Meinung ist, dass sie ein Werturteil enthält.“ (Honikel 2000) „Meinungen sind Äußerungen im Rahmen einer geistigen Auseinandersetzung, die Elemente der Stellungnahme und des Dafürhaltens enthalten.“ (Becker 2011) 35
36. Wie bildet sich Meinung? Wie entstehen Meinungen? Sozialisation: Praktiken, Normen und Werte des persönlichen Umfeldes Kultur einer Gemeinschaft/Gesellschaft persönliche Erfahrungen: Aggregation aus Identitäts-, Beziehungs- und Informationsmanagement (vgl. Schmidt 2009, S. 71 ff.) „Was wir über unsere Gesellschaft, ja über die Welt, in der wir leben, wissen, wissen wir durch die Massenmedien.“(Luhmann 1996, S. 9) Funktion von Medien: Verfestigung, Erweiterung und Synchronisation von Informationen, Kognitionen und Emotionen (vgl. Gehrau 2011, S. 20) 36
37. Wie bildet sich Meinung? Word of Mouth: Marken und Produkte (vgl. Google 2011) 94% Face-to-Face-Kommunikation & Telefon Medien im Internet am bedeutendsten als Referenz im Rahmen von Konversationen Mediennutzung vor Konversationen am wichtigsten 37
38. Wie bildet sich Meinung? Politische Meinungsbildung? (vgl. Neuberger/Lobigs 2010) „Meinungshoheit“ klassischer Medien Internet als Bezugsquelle für politische Informationen nimmt rasch zu 18-29 J.: Internet auf Augenhöhe mit TV Mediensozialisation prägt politische Meinungsbildungsprozesse (vgl. Hoffmann/Mikos 2010) persönliche Gespräche prägen politische Meinung stärker als Massenmedien (vgl. Lazarsfeld/Berelson/Gaudet 1948) Medieneffekte größer, wenn über sie geredet wird. Und über diese wird geredet!(vgl. Gehrau 2011) 38
39. Wie bildet sich Meinung? Beispiele von politischen Diskursen im Netz mit Resonanzbildung: „Zensursula“: Petition gegen Indizierung und Sperrung von Internetseiten (134.000 Mitzeichnungen) Guttenberg-Plagiatsaffäre (#guttenplag) #S21, Stuttgart 21 Vorratsdatenspeicherung #unibrennt, Studierendenproteste #0zapftis, Bundestrojaner #Occupy-Bewegung 39
41. Wie sieht unsere mediale Zukunft aus? Aggregation von Resonanzbildungen im Social Web rivva.de virato.de paper.li Plattformen für politische Partizipation im Netz abgeordnetenwatch.de epetitionen.bundestag.de enquetebeteiligung.de 41
43. Wie sieht unsere mediale Zukunft aus? E-Government, E-Partizipation Open Data „Shitstorms“ bei Politik und Wirtschaft Machtverlust etablierter Medien Etablierung neuer Akteure Umgang mit Medien im Internet als Kulturtechnik Mediatisierung von Face-to-Face-Konversationen 43
45. Literatur & Quellen (1/2) 15october.net (2011): 15.10.2011. united for #globalchange. Abgerufen am 10.10.2011 unter http://15october.net/. Becker, C. (2011): Meinungen. In: Rechtswörterbuch.de. Abgerufen am 10.10.2011 unter http://www.rechtswoerterbuch.de/recht/m/meinungen/. Bitkom (2011): Netzgesellschaft. Eine repräsentative Untersuchung zur Mediennutzung und dem Informationsverhalten der Gesellschaft in Deutschland. Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e.V. (Bitkom). Abgerufen am 10.10.2011 unter http://www.bitkom.org/files/documents/BITKOM_Publikation_Netzgesellschaft.pdf. de Sombre, S. (2011): Zielgruppenkonzepte in der neuen Werbewelt. In: Institut für Demoskopie Allensbach (IfD) (Hrsg.): Allensbacher Computer- und Technikanalysen 2011 (ACTA). Abgerufen am 11.10.2011 unter http://www.acta-online.de/praesentationen/acta_2011/acta_2011_ecommerce.pdf. Faehling, G. (2011): Trends im E-Commerce und soziale Netze als Markenplattform. In: Institut für Demoskopie Allensbach (IfD) (Hrsg.): Allensbacher Computer- und Technikanalysen 2011 (ACTA). Abgerufen am 11.10.2011 unter http://www.acta-online.de/praesentationen/acta_2011/acta_2011_zielgruppen.pdf. Gehrau, V. (2011): Team oder Gegner. Interpersonale Kommunikation und Massenmedien. In: C. Neuberger, V. Gehrau (Hrsg.): StudiVZ. Diffusion, Nutzung und Wirkung eines sozialen Netzwerks im Internet. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. Gerhards, M., Klingler, W. & Trump, T. (2008): Das Social Web aus Rezipientensicht: Motivation, Nutzung und Nutzertypen. In: A. Zerfaß, M. Welker & J. Schmidt (Hg.): Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web. Band 1. Grundlagen und Methoden: Von der Gesellschaft zum Individuum. Köln: Halem, S. 129-148. Google (2011): Word of Mouth and the Internet. Abgerufen am 10.10.2011 unter http://www.gstatic.com/ads/research/en/2011_Word_of_Mouth_Study.pdf. Hoffmann, D., Mikos, L. (Hrsg.) (2010): Mediensozialisationstheorien. Modelle und Ansätze in der Diskussion. 2., überarbeiete und erweiterte Auflage. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften. Honikel, M. (2000): Artikel 1-5 GG. Abgerufen am 10.10.2011 unter http://staatsrecht.honikel.de/de/artikel-1-5-gg.htm. Jarren, O., Donges, P. (2002): Politische Kommunikation in der Mediengesellschaft. Eine Einführung. Band 1. Verständnis, Rahmen und Strukturen. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag. 45
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