Scenographie Des Analyses De Controverse
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Scenographie Des Analyses De Controverse

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Que signifie restituer une étude de controverse sur le web ? ...

Que signifie restituer une étude de controverse sur le web ?

Comment rendre lisible l’étude ?
Comment mettre en valeur et lier les données (acteurs, temps, espace, arguments, dispositifs…) ?
Comment faire en sorte que la représentation de l’étude sur le site web donne des clefs d’interprétation de la controverse ?

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Scenographie Des Analyses De Controverse Scenographie Des Analyses De Controverse Presentation Transcript

  • Une vision à 360° Scénographie des analyses de controverse http://flickr.com/photos/kdj/874796522/ Par Stéphane ROUILLY Sur une idée de Nicolas BENVEGNU
  • Problématique
    • Que signifie restituer une étude de controverse sur le web ?
    • Comment rendre lisible l’étude ?
    • Comment mettre en valeur et lier les données (acteurs, temps, espace, arguments, dispositifs…) ?
    • Comment faire en sorte que la représentation de l’étude sur le site web donne des clefs d’interprétation de la controverse ?
  • Plan
    • Scénographie ?
    • Classement, navigation, parcours
    • Complexité et profusion
    • Interactivité
    • Représentation, axes
    • Multimédia
    • Outils et technologies
  • Scénographie ?
    • Un emprunt au théâtre pour expliciter l’idée d’organisation de la restitution :
    • quels moyens - artistiques et techniques - sont mis en œuvre pour définir l’espace scénique de la pièce ?
    • Une description de controverse, c’est :
    • une étude (acteurs, lieux, temps, arguments…)
    • Un principe d’organisation et des dispositifs qui permettent d’articuler les données et de cheminer dans les différentes dimensions d’une controverse
  • Mise en scène / mise en web
    • Le dispositif scénographique est propre :
    • à chaque pièce / chaque étude
    • à chaque interprétation d’une pièce ou d’une étude
    • => On ne peut pas standardiser la manière dont les données recueillies sont mises en scène
  • Les critères d’évaluation
    • Parmi nos critères d’évaluation :
    • - la stratégie globale de mise en valeur des données
    • - le choix des dispositifs de restitution de l’étude sur le web
  • Le côté obscur
    • Deux avertissements :
    • Attention à la profusion gratuite de dispositifs d’animation qui ne seraient que de purs artifices
    • Cette recherche sur la valorisation des données ne s’assimile pas à un concours de beauté de sites web (pas de prime pour la plus belle charte graphique !)
  • Classement, navigation, parcours http://flickr.com/photos/addieplum/3548833/
  • Catégoriser
    • Articles, navigation
    • Arguments
    • Acteurs...
  • Classer, sous-classer
    • 1 ou plusieurs niveaux
    • Menu
    • Carte mentale
  • Linéarité / guidage
    • LDVELH : livres interactifs
    • proposer une navigation alternative
  • Complexité et profusion http://flickr.com/photos/abandon/364993096/
  • Ne pas tout afficher
    • affichage accordéon
    • affichage conditionnel
  • Mettre en valeur
    • Bulles
    • Magazine
    • Résumés
  • Interactivité http://flickr.com/photos/photoimage/478293367/
  • Animer pour immerger poser la problématique mettre dans l’ambiance
  • Mettre en scène les relations
    • Mise en scène des relations
    • ... des relations + navigation
  • Trier
    • Inline via des bibliothèques js
    • Via des outils en ligne
  • Cheminer
  • Représentation / axes http://flickr.com/photos/mihaitza/393148058/
  • Spacialisation
    • Cartes
  • Chronologie
    • Frises
    interactive multimédia automatique « Manuelle »
  • Illustrer
  • Toutes les représentations ?
  • Multimédia http://flickr.com/photos/vonmurr/440871186/
  • Images (1/2)
    • Pictos
    • Liens (image map)
    • Zooms
    enrichir parcourir naviguer clarifier
  • Images (2/2) : diaporama
  • Audio
    • Audio : lecteur intégré
    • Voix, synthèse vocale, interview...
    • Ambiance
  • Vidéo
    • Vidéo : youtube, dailymotion, intégrées, pérénité ?
    • Screencam
  • 3D
    • Photosynth
    • 2nd life
    • G sketchup
  • Outils & technologies http://flickr.com/photos/xstormyx/501589664/
  • Outils web utiles
    • Tendances et comparaisons
    • Cartographie informationnelle
  • Technologies sous-jascentes
    • Editeur Wysiwyg ou non
    • CMS
    • Flash
    • Et bien sur...
    • xHTML, CSS, JS ( teasing )
    • Voire Ajax, PHP, Python...
  • Alors, Webmaster ?