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  • 1. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comINSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR“STANFORD”REGLAMENTO INTERNOFECHA DE APROBACIÓN18 DE FEBRERO DE 2011RESOLUCIÓNNro.STA.CD.S2.Nro.05.11
  • 2. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comREGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIORSTANFORDANTECEDENTESQue la Ley Orgánica de Educación Superior, plantea con respecto a las instituciones queconforman el Sistema de Educación Superior, lo siguiente:El artículo 162 en su primera parte se refiere a que: “los institutos superiores técnicos ytecnológicos son instituciones dedicadas a la formación profesional en disciplinastécnicas y tecnológicas”Que, el Estatuto del Instituto Tecnológico Superior Stanford fue aprobado por elCONESUP, mediante la resolución RCP.SO1.No.040.04, el 9 de Enero de 2004.Que, el actual Reglamento Interno de la institución requiere su adecuación a la nueva Leyde Educación Superior LOES.Que el Consejo Directivo del Instituto Tecnológico Superior STANFORD, con el aval delConsejo Gubernativo en uso de sus atribuciones aprueba y expide el siguiente,REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR STANFORDCAPÍTULO IGENERALIDADESArt. 1. El presente reglamento interno orienta la actividad académica y otros del InstitutoTecnológico Superior STANFORD en sus niveles de Técnico Superior y Tecnólogo.
  • 3. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comSon objetivos de la actividad académica:Garantizar una formación tecnológica de alta calidad;Regular la formación en los niveles técnico superior y tecnólogo, en las diferentesmodalidades de estudio.Impulsar la investigación tecnológica así como la vinculación con la comunidad,Formar profesionales responsables, éticos y solidarios, comprometidos con la sociedad,debidamente preparados para que sean capaces aplicar sus conocimientos en beneficiode la colectividad y el país.Art. 2. El presente reglamento se fundamenta en los principios y valores del Instituto, a saber:Trabajo por la calidad y excelencia académicaÉtica y formación en valoresEficienciaRespeto a los Derechos HumanosPrincipio de la autoevaluación y evaluación institucionalPrincipio de la investigación y la innovación tecnológicaArt. 3. El instituto garantizará que sus programas de formación académica y sus diseñoscurriculares sean planteados con sujeción estricta a los niveles de formación que oferta y
  • 4. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comrespondan a los títulos de nivel técnico y tecnológico superior. El Instituto otorgará títulos deacuerdo a los niveles de formación establecidos en el artículo 118 literal a) Nivel Técnico oTecnológico Superior, de la Ley Orgánica de Educación Superior.Art. 4. El Nivel técnico o tecnológico superior, se orienta al desarrollo de las habilidades ydestrezas que permitan al estudiante potenciar el saber hacer. Corresponden a este los títulosprofesionales de técnico o tecnólogo superior que otorguen los institutos superiores técnicos,tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores. Las instituciones deeducación superior no podrán ofertar títulos intermedios de carácter acumulativo.CAPITULO IIDE LAS MODALIDADES DE ESTUDIOCAPÍTULO IIIIII. SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOSArt. 11. El Sistema de Créditos Académicos tiene por finalidades:Establecer una medida del trabajo académico requerido para cumplir con los objetivos deformación de cada carrera y nivel de formación.Facilitar la organización curricular de los programas de estudio que oferta el instituto.Permitir la introducción de formas flexibles de organización académica y administrativa.Regular la distribución del número de horas dentro de las actividades esenciales delproceso de formación.Reconocer el rol de facilitador del profesor en el aprendizaje del estudiante.
  • 5. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comReconocer en la valoración de crédito el trabajo autónomo del estudiante.Humanizar el currículo: promover el aprendizaje y desarrollo autónomo del estudiante,orientándole a aprender a aprender para la vida y durante toda la vida.Facilitar la movilidad estudiantil y reconocimiento de componentes educativos o títulos anivel nacional e internacional.Facilitar al estudiante la selección de componentes educativos de acuerdo a susintereses.Contribuir a la calidad de la formación profesional.Art. 12. Un crédito equivale a 32 horas, entre horas presenciales y de trabajo autónomo delestudiante, dependiendo de la modalidad de estudio. La estructura curricular se realiza en base alas horas presenciales. En la presencial un crédito corresponde a 16 horas presenciales efectivasy al menos 16 horas correspondientes al trabajo autónomo del estudiante.Art. 13. El Instituto podrá reconocer créditos o materias aprobadas en otras instituciones delsistema de educación superior, sujetándose al cumplimiento de los requisitos siguientes:Solicitud dirigida al Rector del institutoRecord académico del estudiantePlanes analítico o sílabos de la asignaturas solicitadasReunidos estos requisitos los documentos se los remitirá mediante oficio al docente de laasignatura correspondiente para efectuar el proceso de revalidación deacuerdo a los siguientescriterios:
  • 6. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comLos contenidos académicos deben tener una relación de al menos el 70% con los de lainstitución.De ser requerido, el estudiante puede presentarse a un examen de suficiencia.Luego del proceso que no tomará más allá de cinco días laborables el docente deberemitir su informe.Art. 14. En el Nivel Técnico Superior se requiere:Para obtener el título de técnico, la aprobación de un mínimo de cien (100) créditos delprograma académico. Además, se debe realizar el trabajo de titulación correspondiente,con un valor de 5 créditos, y cumplir con 240 horas de pasantías pre-profesionales y 100horas de vinculación con la colectividad en los campos de su especialidad, definidas,planificadas y tutoradas en el área específica de la carrera, para lo cual se designará undocente que garantice su cumplimiento.Para obtener el título de tecnólogo, aprobación de un mínimo de ciento cincuenta (150)créditos del programa académico. Además debe realizar el trabajo de titulacióncorrespondiente con un valor de ocho (8) créditos y cumplir 300 horas de pasantías pre-profesionales y 100 de vinculación con la colectividad en los campos de su especialidad,definidas, planificadas y tutoradas en el área específica de la carrera, para lo cual cadainstitución deberá designar un docente que garantice su cumplimientoArt. 15. La cantidad de asignaturas a cursar por un estudiante en un período académicodependerá de la disponibilidad del estudiante, la oferta académica del instituto, así como de losprerrequisitos de las asignaturas.
  • 7. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comCAPÍTULO VDE LA ORGANIZACIÓN ACADÉMICAArt. 16. El régimen de estudios en el Instituto STANFORD es semestral, con apertura en losmeses de Abril y Octubre.Art. 17. Con suficiente antelación al inicio del período académico el docente debe entregar a lacoordinación académica el sílabo, de acuerdo a las orientaciones metodológicas establecidas alefecto.CAPÍTULO VIDE LA ADMISIÓNArt. 18. Para ser estudiante del Instituto el estudiante puede ingresar por alguno de los siguientesaspectos:18.1 Ingreso a primer semestre, para ello el estudiante debe cumplir con los siguientesrequisitos:Solicitud de inscripciónAprobar el procesos de admisión (examen de admisión)Título de bachiller o acta de grado en cualquiera de las especialidades conferidas por elMinisterio de Educación del Ecuador o su equivalente internacional, debidamenterefrendado o legalizado.Fotocopias de los documentos de ciudadanía o identidad, a color
  • 8. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comCertificado de votación actualizadoTres fotos tamaño carnet a colorPago del arancel de matrícula18.2 Ingreso por revalidación u homologación de estudios, el estudiante debe cumplir con todoslos requisitos del artículo anterior exceptuado si el caso amerita el proceso de admisión.18.3 En el caso de revalidación u homologación, se deberá presentar los originales con lasdebidas autenticaciones de contenidos, aprobación de estudios, con su valoración en créditos ysu equivalencia en horas y las calificaciones obtenidas de los componentes educativosaprobados.Art. 19. Los estudiantes tendrán derecho hasta tres matrículas en una asignatura específica,caso contrario ya podrá ser admitido en la institución. En caso de ser de interés del estudiantepodrá iniciarse nuevamente desde primer semestre en la carrera, luego de un año de haberArt. 20. Para la orientación en este sistema de admisión y continuidad de estudios, elVicerrectorado, la Secretaría y la coordinación académica ofrecerán consejería estudiantil.Art. 21. Se podrá autorizar la recepción de exámenes de suficiencia o conocimientos relevantes,a solicitud del estudiante que demuestren tener dominio para eximirle de cursar un componenteacadémico; de esta manera serán aprobados y validados los créditos que no deberán excederdel 10 % del total de créditos de la carrera. El vicerrectorado académico aprobará la aplicaciónde estos exámenes.Art. 22. Los procesos de Nivelación y admisión, se los efectuará al menos con 2 meses del iniciode clases en la carrera de Enfermería y con al menos 1 mes en las otras careras.
  • 9. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comCAPITULO VIIDE LAS PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y ACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LACOLECTIVIDADArt. 23. Las actividades de vinculación con la colectividad y las prácticas pre-profesionales en loscampos de especialidad son un componente educativo constituido por actividades inherentes alfortalecimiento y puesta en práctica de los conocimientos programáticos, van de acuerdo alavance progresivo de la formación profesional y de las competencias desarrolladas por elestudiante, y lo relacionan con el contexto de su carrera.Art. 24. Los estudiantes durante su proceso de formación profesional, deben cumplir mínimo 240horas de prácticas preprofesionales y 100 horas de trabajo de vinculación con la comunidad paratécnico superior y 300 horas de prácticas preprofesionalesy 100 horas de actividades devinculación con la colectividad para tecnólogo en los campos de su especialidad, no obstante enla carrera de Enfermería el proceso de Vinculación con la Comunidad será mínimo de 100 horasy las prácticas y pasantías pre profesionales serán mínimo de 500 horas.Art. 25. Las actividades de vinculación con la colectividad y prácticas pre-profesionales en loscampos de su especialidad constituyen uno de los requisitos obligatorios de la titulación paratécnico superior o tecnólogo.Art. 26. El Instituto establecerá acuerdos o convenios con hospitales, clínicas, comunidades, elsector empresarial e instituciones, que garanticen el cumplimiento de los objetivos de lasactividades de vinculación con la colectividad y prácticas pre-profesionales en los campos de suespecialidad.Art. 27. La vinculación con la colectividad será asumida como una responsabilidad académica ycon la sociedad y debe interpretarse como la posibilidad de, brindar apoyo en aquellos sectoresmás vulnerables del contexto del instituto, poniendo en práctica las experiencias de aprendizaje yla formación en valores que reciben en el desarrollo del proceso docente educativo.
  • 10. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comEl desarrollo de las prácticas pre profesionales y de vinculación con la comunidad se regirá porsu propio reglamento y contemplarán el caso de los estudiantes que trabajan vinculados al perfilde la carrera que estudian.CAPÍTULO VIIIDEL TRABAJO DE TITULACIÓNArt. 28. El trabajo de titulación constituye uno de los requisitos obligatorios para la obtención deltítulo o grado en cualquiera de los niveles de formación. Dichos trabajos serán estructurados enforma individual, grupal hasta 2 estudiantes. También se puede establecer un proceso degraduación a partir de un Seminario de Titulación que se desarrollará una vez concluido todos loscréditos de la parte académica. Además se podrán realizar proyectos factibles, siempre cuandosean de contribución social o hacia la institución.Art. 29. El estudiante, una vez egresado, dispondrá como máximo de un año para culminar sutrabajo de titulación; pasado este tiempo, podrá por una sola vez y luego de un estudio se podráefectuar una prórroga razonable. El estudiante de no cumplir con el proceso se someterá a losrequerimientos de actualización de conocimientos determinados por la institución y losrelacionados con el trabajo de titulación.Art. 30. El Instituto autoriza la denuncia del tema de titulación, una vez que el estudiante hayaaprobado al menos el 80% del programa académico.Art. 31. Los trabajos de graduación o titulación se definen de la siguiente manera de acuerdo alos títulos o grados que se otorgan:Para obtener el título de Técnico o Tecnólogo los estudiantes deben realizar y defender untrabajo de titulación o proyecto factible, que constituye una investigación práctica referida a unasituación particular. Se sustenta en referentes teóricos, archivos, laboratorios, énfasis en eltrabajo de campo y en soluciones a corto plazo. El mayor nivel de profundidad define el trabajode titulación para la obtención del título de Tecnólogo.
  • 11. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 32. El Instituto verificará los temas de los trabajos de titulación o graduación, con el fin depropender a la innovación, diversificación y calidad en los trabajos investigativos, y no repetirinvestigaciones ya realizadas.Art. 33. Los casos de plagio de trabajos de titulación serán sancionados en acuerdo a lodispuesto en el artículo 207, literal g) de la Ley Orgánica de Educación Superior.CAPITULOIXDE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓNArt. 34. Se debe asistir a un mínimo de 75% de las horas clases presenciales, para tenerderecho a la calificación en cada una de las asignaturas.Art. 35. Las justificaciones por inasistencia de los estudiantes, deben ser entregadas únicamenteen la Secretaría, quien, en coordinación con el Rector o el Vicerrector, analizará la pertinencia delas mismas y comunicarán sobre el particular, a los profesores y estudiantes que corresponda.Art. 36. La evaluación de cada asignatura se hará en una escala del 1 al 10, siendo el mínimo deaprobación de 7 (siete) puntos.Art. 37. Las actividades evaluativas serán sistemáticas, continuas, e integradoras, combinandoactividades individuales con actividades grupales, en clase o extra clase. Se podrán aplicarinstrumentos evaluativos de acuerdo a lo siguiente:Asistencia y actuación en claseResultado de prácticas en el laboratorioTrabajos de investigaciónEvaluaciones escritas
  • 12. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comGuías de estudio orientadas por el profesorEnsayosEstudio de casoProyecto final integradorOtras que tributen a la construcción del conocimiento por parte del estudiante o encaminadas aldesarrollo de competencias, declaradas en el programa de la asignatura.Art. 38. El proceso de evaluación tendrá una distribución en ciclos, cada uno de ellos debeconstar de cuatro notas con un peso cada uno del 25%, cada nota parcial será cuantificada sobre10 puntos, el promedio de las cuatro será la nota de medio ciclo. Igual proceso es para el fin deciclo. El promedio final será la media de los dos ciclos, en caso que el estudiante tenga depromedio final entre 4 y 7 puntos, podrá presentarse a un examen final de supletorio, el cual serápromediado con la nota final y si es igual o superior a 7 aprobará la asignatura, caso contrario lareprobará.Art. 39. El docente al finalizar su asignatura, deberá entregar el acta correctamente llena, dentrode los siete días posteriores a la última actividad docente.CAPITULO XDE LAS OBLIGACIONES ECONÓMICASPara poder gerenciar adecuadamente la actividad académica, una de las condicionesindispensables es que los estudiantes cancelen sus obligaciones económicas con el instituto. ElConsejo Gubernativo establecerá los aranceles económicos de acuerdo a la realidadsocieconómica del entorno, los costos operativos de las carreras, entre otros aspectos. A talefecto, y para complementar el presente Reglamento, se incluyen los siguientes artículos:Art. 40. El estudiante tiene plena libertad de escoger su acceso a la institución, al hacerlo secompromete a cancelar sus obligaciones económicas y luego de hacerlo por ninguna razón estosvalores serán devueltos.
  • 13. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 41. Los estudiantes que no hubieren cancelado sus obligaciones económicas vencidas, deacuerdo al caso no podrán rendir exámenes, no se les otorgará certificado alguno, ni se lesextenderá matrícula. En casos en los que el retraso de colegiatura en muy elevado la instituciónprocederá a comunicar al estudiante y en caso de no existir el compromiso serio del estudiante elinstituto se reserva el derecho a no permitir el ingreso del estudiante al aula.Art. 42. Para poder matricular un nivel de segundo a sexto, el estudiante además de cumplir conlos requisitos indicados debe tener cancelado todas las obligaciones económicas del nivelanterior.CAPITULO XIDE LOS ESTUDIANTESArt. 43. Son estudiantes del Instituto Tecnológico Superior STANFORD, quienes, luego decumplir con los requisitos establecidos para la admisión de estudiantes, se matriculen para seguirestudios en el nivel técnico o tecnólogo superior en un programa académico autorizado.Art. 44. Los estudiantes del Instituto a más de ejercer sus funciones deben participar enactividades relacionadas con investigación, vinculación con la colectividad, ayudantías, servicio ala comunidad y prácticas o pasantías pre profesionales en los campos de su especialidad.Art. 45. El ingreso al Instituto estará regulado en el sistema de nivelación y/o admisión, al que sesometerán todos los y las estudiantes aspirantes, y se regirá por el Reglamento que seestablezca al efecto.Art. 46. El Instituto establecerá programas de medias becas o becas completas que apoyen suescolaridad. El mismo que se rige por su propio reglamento.Art. 47. El Instituto a través de su Consejo Gubernativo determinará los aranceles por costos decarrera de acuerdo a su normativa interna.
  • 14. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 48. Derechosde los estudiantes. A más de los establecidos en la Ley de Educación Superiory sus Reglamentos los siguientes:Ser tratados con respeto, a su dignidad e integridad, por parte de todos miembros de lacomunidad del instituto.Recibir la formación académica para su formación profesional, prevista en los planes yprogramas respectivos.Expresar libremente sus pensamientos e ideologías.Ser atendidos de forma ágil, oportunamente y con calidad por las autoridades ydependencias del Instituto, y obtener respuesta a las solicitudes que hicieren.Ser recibidos por las autoridades del Instituto, para expresar sus inquietudes y sustentarsus iniciativas, en el marco de la política de puertas abiertas y de transparencia decomunicación, que caracterizan al Instituto.Integrar los diversos cargos de representación que les hayan sido conferidos, deconformidad con el Reglamento y Estatutos.Recibir accesoria y apoyo académico respecto de los programas del Instituto.Recibir los programas correspondientes al inicio del curso, y ser informados sobre lascaracterísticas de los exámenes, así como de los instrumentos y elementos que serántomados en cuenta para la evaluaci6n.Ser examinados de conformidad con el contenido de los planes y programas de estudiocorrespondientes y ser calificados de acuerdo a su rendimiento.Conocer el resultado de los exámenes oportunamente, para recibir retroalimentaciónsobre su avance académico.Ser escuchados por los profesores y directivos en los reclamos relativos a sus notasobtenidas.Acceder a los servicios de bienestar estudiantil que preste el instituto.Asociarse libremente en los términos del Estatuto del Instituto, este Reglamento y lasdisposiciones de la Ley de Educación Superior. Los órganos de gobierno mantendránindependencia respecto a las agrupaciones estudiantiles, estableciendo con ella
  • 15. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comrelaciones de respeto mutuo y consideración, para los fines del Instituto y de los propiosde las asociaciones.Presentar iniciativas ante las instancias de la dirección del Instituto, tendientes a mejorarel ejercicio de sus funciones.Recibir incentivos y mejoramiento en sus calificaciones por participación activa en losdiferentes eventos académicos, sociales y culturales, de acuerdo a las resoluciones delConsejo Gubernativo.A ser beneficiados con becas y medias becas de acuerdo a su rendimiento de excelenciaacadémica o por vulnerabilidad social y económica, esto será resuelto por el ConsejoGubernativo.Art. 49. Deberes de los estudiantes. A más de los establecidos en la Ley de Educación Superiory sus Reglamentos los siguientes:Cumplir con los reglamentos, principios y estatutos institucionales.Estudiar las asignaturas con eficiencia y desarrollando puntualmente las actividadesestablecidas en los planes y programas respectivos y someterse a los exámenes, en lostérminos del presente Reglamento.Participar en los proyectos de investigación tecnológica diseñados por la Dirección delInstituto y recibir justos incentivos de mejoramiento en sus calificaciones porparticipación.Representar fielmente la imagen del Instituto ante su entorno, a través de la práctica delrespeto y la solidaridad para con los ciudadanos.Participar en las actividades de docencia, investigación y extensión, de acuerdo con susconocimientos, aptitudes y conforme a la naturaleza de los programas y proyectosespecíficos.
  • 16. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comSatisfacer los requerimientos de asistencia que los programas académicos respectivosdemanden, de acuerdo con los requisitos establecidos por la unidad académicacorrespondiente.Asistir correctamente uniformados a la institución y lugares de prácticas. En caso de quela carrera no requiera uniforma se debe asistir no una presentación digna sin gorras.Dedicar el máximo esfuerzo a las actividades académicas, culturales y sociales, con el finde lograr su formación integral.Observar una conducta acorde al respeto que deben mantener entre si los miembros dela comunidad del Instituto, y actuar de tal manera que su comportamiento sea congruentecon la misión del Instituto.Actuar con ética y honestidad en las actividades académicas, culturales y sociales.Vestir apropiadamente, y no asistir al Instituto en estado etílico, bajo el efecto de algunasustancia psicotrópica, o portando armas.Cuidar las instalaciones y preservar el patrimonio del Instituto.Cubrir puntualmente los valores que disponga el Instituto, respecto de los cuales ha sidodebidamente informado, y asumir las responsabilidades que se deriven de suincumplimiento.Los estudiantes que faltaren el respeto a autoridades, funcionarios, personal docente ydiscente así como a sus compañeros de estudio y en forma general, a la disciplina de lainstitución, que violenten el Estatuto y los reglamentos del Instituto, que desdicen de laactitud que corresponde a un estudiante, las AUTORIDADES DEL INSTITUTO podránaplicar las siguientes sanciones:AMONESTACIÓN EN PRIVADO; Esta sanción la podrá aplicar no solamente lasautoridades universitarias, sino también los profesores.SEPARACIÓN TEMPORAL: Esta sanción la podrá aplicar únicamente el ConsejoGubernativo, previa informe del Director Académico del Área.SEPARACION DEFINITIVA: Esta sanci6n la podrá aplicar únicamente el Consejo
  • 17. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comGubernativo, previa informe del Director Académico del Área.Para el efecto se establecerá el debido proceso en concordancia a lo establecido en elArt. 207 de la LOES.El estudiante debe respetar y velar por la integridad de la infraestructura, equipos,mobiliario y más de la institución, en caso de cometer alguna acción que atente contraestos, deberá arreglar o reponer según el caso sin perjuicio de las acciones disciplinariasque para el efecto se instauren.La no presencia del estudiante a su proceso de defensa, se considerará como un acto derebeldía y las autoridades podrán decidir respecto alas sanciones que se le debeimponer.La reincidencia en las faltas y actitudes referidas, serán consideradas como agravantes yhará necesaria la aplicación de la pena o sanción de mayor rigor en el orden establecidoen el presente reglamento.Asistir puntualmente a clases y a otras actividades académicas. El estudiante podráingresar al aula hasta con quince minutos de retraso de así considerarlo el docente. Unatraso injustificado se computa como inasistencia a esa hora de clase, pero el estudiantedeberá ser admitido en la siguiente hora de clases.CAPITULO XIIDEL PERSONAL ACADÉMICOArt. 50. El personal docente del Instituto Tecnológico Superior Stanford está conformado por:profesores o profesoras e investigadores e investigadoras de conformidad con lo que establecela Ley de Educación Superior. El ejercicio de la cátedra y la investigación podrán combinarseentre sí, lo mismo que con actividades de dirección, si su horario lo permite,
  • 18. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 51. Los profesores se someterán a una evaluación periódica integral según lo establecido enla LOES. Se observará entre los parámetros de evaluación la que realicen los estudiantes a susdocentes.Art. 52. Son derechos de los docentes a más de los establecidos en la Ley Orgánica deEducación Superior los siguientes:Contar con un clima de respeto y de buenas condiciones para el desempeño de sutrabajo siempre y cuando éstas estén al alcance del Instituto.Recibir puntualmente su remuneración.Recibir incentivos por buen desempeño sujetos al plan de evaluación continuaimplementado por la institución.Poder hacer uso de los laboratorios para fines de trabajos de investigación en provechodel Instituto previa autorización.Ser Incluidos en el plan de capacitación anual.Art. 53. Son deberes de los docentes a más de los establecidos en la LOES, los siguientes:Mantener adecuadamente su portafolio docente.Concurrir a las reuniones para las que sean convocadas ya sean estas de carácteracadémico, cultural o social.Desarrollar el programa vigente de la(s) cátedra(s) a su cargo durante el tiempo previsto,entregando a los estudiantes conocimientos y experiencias científicas.Inculcar en los estudiantes valores éticos y morales y cuidados del medio ambiente.Realizar su máximo esfuerzo por brindar las explicaciones claras y concretas a losalumnos sobre las cátedras a su cargo.Disponer para el Instituto así como para los estudiantes, del material analíticocorrespondiente a la cátedra a su cargo.Asistir puntualmente a las labores académicas según su horario.Controlar la asistencia de los estudiantes e informar sobre ella.
  • 19. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comReceptar exámenes y pruebas, según el horario establecido y entregar las calificacionesen los plazos fijados por la instituciónMantener la vestimenta y presentación acorde con la ética, decencia y buenascostumbres.Cuidar los bienes del Tecnológico que le fueren entregados o asignados en el caso decursos y responder por los daños ocasionados a los mismos.Desempeñar las tareas académicas y de investigación que le sean asignadas.Evaluar de manera imparcial a los estudiantes, de acuerdo a las disposiciones de estereglamento, tomando en cuenta que la nota mínima para aprobarla es 7 sobre 10.Informar a la Dirección de las notas obtenidas por los alumnos en el plazo máximo de 5días después de tomadas las pruebas correspondientes.Receptar los reclamos de los alumnos a sus calificaciones y permitir su recalificación encaso de que amerite. En caso de divergencia con el alumno concurrir a la Dirección.Permitir los exámenes y pruebas de recuperación a los alumnos solo hasta segundallamada.Asistir puntualmente a las labores académicas según su horario, debiendo firmar elregistro de asistencia.Para el cobro de sus haberes deberá presentar la factura si es el caso;Colaborar con el proceso de evaluación docente.CAPITULO XIVDELA JUNTA GENERALArt. 54 La Junta General estará integrada por: Rector que lo preside, los promotores, el VicerrectorAcadémico, los docentes principales que sean designados por el Consejo Gubernativo.Art. 55. Son derechos y a tribuciones de la Junta GeneralAprobar los informes de evaluación interna y externa; y, disponer sus correctivos.Elegir a los vocales del Consejo Directivo, en base a las ternas propuestas por el Consejo
  • 20. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comGubernativo.Conocer el informe anual de labores elaborado por el rector, respecto del estado de lainstitución; aprobarlo total o parcialmente o rechazarlo e informar su pronunciamiento a lospromotores.Aplicar las normas de régimen académico que fijen el SENESCYT, CES y CEAACES.Emitir sugerencias y recomendaciones al Consejo Gubernativo para inversiones.Dirimir en última instancia apelaciones, conflictos que se presentaren en la vida de lainstitución.Conocer y resolver los asuntos que le sean sometidos por el Consejo Directivo;Conocer y juzgar las actuaciones del Consejo Directivo.Conocer y aprobar el informe ANUAL y/o semestral del Rector.Otras que le delegare el Consejo Gubernativo.CAPITULO XVDEL CONSEJO GUBERNATIVOArt. 56 El Consejo Gubernativo estará integrado por los promotores, el Rector y el Vicerrector.Será responsable de la planificación y gestión decapitalsocialydelos recursos institucionales. ElRector y el Vicerrector en caso de no ser promotores, integrarán el Consejo Gubernativo con vozinformativa.a) Elaborar el proyecto de estatutos y sus reformas y poner a consideración de la instituciónrectora de la educación superior del país;b) Elegir al Rector y Vicerrector;c) Contratar al personal docente y trabajadores de la institución, luego del proceso deselección que establezca la ley;
  • 21. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comd) Revisar y Autorizar al Consejo Directivo la aprobación del plan estratégico de desarrolloinstitucional, que permitan alcanzar excelencia académica y nivel de competitividad.e) Conocer, aprobar o negar el plan operativo anual, una vez aprobado autorizar al ConsejoDirectivo para su aprobación académica.f) Conocer, aprobar o negar el informe económico anual y los estados financieros de laInstitución;g) Conocer los informes de auditoría interna o externa y poner en práctica lasobservaciones;h) Ampliaryenajenarelcapitalsocial, resolver la disolución y liquidación del Instituto, segúndispone el Reglamento General de los Institutos Superiores.i) Aprobar los convenios o acuerdos con Universidades, Escuelas Politécnicas e InstitutosSuperiores;j) Aprobar el funcionamiento de los centros de transferencia tecnológica así como lascomunicaciones para el SENESCYT y SRI.k) Autorizar la compra de equipos, bienes muebles e inmuebles y otros egresos que seansignificativos.l) CrearosuprimirlosDepartamentosAcadémicosyAdministrativos,deacuerdoalasnecesidades institucionales.m) Defender las garantías establecidas enlaConstitución Políticaparalainversiónprivada y patrimonioenlaeducaciónsuperior
  • 22. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 57 DE LOS PROMOTORES.- Los promotores participarán con voz y voto en la JuntaGeneral e integrarán el Consejo Gubernativo del Instituto con voz y voto.ART. 58.-FUNCIONESDE LOS PROMOTORES.- Son funciones de los PromotoresEducacionales:a) Elaborar y presentar los Planes Didácticos al inicio del Ciclo Académico y los PlanesOperativos Anuales de la Institución;b) Conformar comisiones encomendadas por el Consejo Directivo de acuerdo a lo quedispone en la Ley y los Reglamentos;c) Acudir puntualmente a sustentar los temas de la materia respectiva;d) Acudir a reuniones de trabajo, actos sociales, culturales, deportivos y otros que planifiquela Institución;e) Mantener el orden, la disciplina y la motivación de los educandos de su responsabilidad;f) Realizar las evaluaciones previamente planificadas;g) Coordinar la realización de proyectos respecto a las competencias de los estudiantes,conforme dispone la Ley y los Reglamentos; y,h) Otras que disponga la Ley y los Reglamentos.CAPITULO XVIDEL CONSEJO DIRECTIVOArt. 59. El Consejo Directivo del Instituto STANFORD, es el órgano respondsable de la funciónacadémica y estará integrada por: el Rector que lo preside, el Vicerrector, 3 vocales elegidos por la
  • 23. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comJunta General, 1 representante de los estudiantes, 1 representante de los trabajadores.Art. 60. Son funciones y atribuciones del Consejo Directivo:a) CumpliryhacercumplirlasdisposicionesderégimenacadémicoconstantesenelReglamentoGeneralde Institutos.b) Asumir yllevarlagestión cotidianade lossistemasyfuncionesdelÁreaAcadémicadelInstituto.c) Aprobar, previo a la autorización del Consejo Gubernativo en Plan Estratégico deDesarrollo Institucionald) Aprobar, previo a la autorización del Consejo Gubernativo el Plan Operativo Anuale) Diseñarreglamentosoperativosparadireccionallasactividadesdecomisionesydepartamentosdelárea académicay aprobarlos previa la autorización delConsejoGubernativo.f) Ejecutar los mandatos de la Junta General;g) Elaborar y hacer cumplir la Planificación Estratégica y los Planes Institucionales en elorden académico;h) Cumplir con las disposiciones de Régimen Académico constantes en el Estatuto;i) El Consejo Directivo será el responsable de la gestión académica institucional;j) Aprobar las propuestas de modificaciones curriculares y adecuaciones de la organizaciónacadémica; y,k) Supervisar la evaluación y seguimiento del diseño curricular
  • 24. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.coml) Las demás que señale el estatuto.CAPITULO XVIICOMISIÓN DE EVALUACIÓN INTERNAArt. 61. La Comisión de Evaluación Interna estará integrada por el señor Vicerrector que lopresidirá y dos docentes que serán elegidos por el Consejo Gubernativo o por su delegación porel Consejo Directivo del Instituto.Art. 62. La misión de la Comisión de evaluación interna es evaluar las actividades académicas,investigativas, a fin de asegurar niveles de calidad en todos los procesos del Instituto. Sonfunciones y atribuciones de la comisión:a) Planificar y ejecutar los programas de Evaluación Institucional, en base a los planes deevaluación de cada especialidad, presentados por los promotores académicos;b) Promover la cultura de la planificación y la evaluación en el Instituto;c) Generar información actualizada sobre los requerimientos de formación profesional para latoma de decisiones;d) Proponer al Consejo Directivo las políticas de planificación, evaluación y acreditacióninstitucional;e) Presentar a las autoridades respectivas los resultados de las evaluaciones efectuadas;f) Vigilar que los procesos de autoevaluación se realicen de conformidad con las normas yprocedimientos que para el efecto se constituyan, proponiendo que los resultados seanconsecuencia de una absoluta independencia e imparcialidad;
  • 25. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comg) Coordinar con el Consejo Gubernativo la planificación, ejecución y evaluación de losprogramas educativos vigentes en la Institución; y,h) Ejecutar los procesos de evaluación interna, y los demás necesarios para alcanzar laacreditación institucional.i) Otras que exijan los procedimientos de evaluación académica, de acuerdo a la Ley y losReglamentos.CAPITULO XVIIICOMISIÓN DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDADArt. 63. La Comisión de Vinculación con la Comunidad estará integrada por dos docentesprincipales y un estudiante, que reúnan los requisitos exigidos por la Institución, los cuales serándesignados por el Consejo Gubernativo o por delegación por el Consejo Directivo.Su misión seráde vincular a la Institución con todos los sectores de la sociedad y los medios.Art. 64. Son funciones y atribuciones de la Comisión de Vinculación con la Comunidad lassiguientes:a) Gestionar la vinculación institucional con la comunidad, conforme a los dispuesto en elReglamento de los Institutos Superiores;b) Cultivar ypreservar la imagen institucionalenlacomunidadc) Coordinar los proyectos, programas o eventos de vinculación con la colectividad,planificados por autoridades, docentes y estudiantes;d) Proponer y coordinar con las autoridades correspondientes planes y estrategias para lavinculación de la Institución con la comunidad;
  • 26. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.come) Preparar los vínculos coyunturales para el establecimiento de convenios, su ejecución yevaluación;f) Dar a conocer a la comunidad las actividades académicas, científicas, culturales ydeportivas para fortalecer la imagen de la Institución;g) Desarrollar eventos de servicios comunitario y de apoyo a los sectores vulnerables de lapoblación.h) Realizar proyectos de preservación del medio ambiente, sustentados en estudios dedetención de problemas ambientales;i) Realizar convenios con organismos públicos y/o privados locales, nacionales ointernacionales, en el contexto del desarrollo sustentable;j) Informar al Consejo Gubernativo y Junta General sobre elcumplimiento cabal de losproyectos institucionales departicipaciónciudadanak) Velar por el fortalecimiento de la ética y la moral pública en el cultivo de una ciudadaníaresponsable; y,l) Otras que se contemple en la Ley, el Reglamento y por las autoridades del Instituto.CAPITULO XIXCOMISIÓN DE INVESTIGACIÓNArt. 65.- La Comisión de Investigación y desarrollo estará integrada por un coordinador/a y 2docentes. La conformación de esta comisión será paulatina y se integrará definitivamente en unlapso de 3 años, en este tiempo se irán sentando las bases de recursos y de personal para suadecuado funcionamiento.
  • 27. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comArt. 66.Su misión es promover y ejecutar actividades académicas relacionadas con lainvestigación tecnológica investigativas, a fin de asegurar niveles de calidad en todos losprocesos del Instituto.Art. 67.Estará integrada por un docente investigador quien lo presidirá, 2 docentes de 1 de cadauna de las carreras, todos serán elegidos por el Consejo Gubernativo o Consejo Directivo demutuo acuerdo.ART. 68. Las funciones de la Comisión de Investigación son:Elaborar e implementar procesos para el direccionamiento estratégico, análisis,seguimiento y evaluación de los trabajos de investigación realizados en el InstitutoSTANFORD.Generar, adaptar y difundir conocimientos científicos, de innovación tecnológica y desaberes ancestrales, que impulsen la producción provincial, eleven la eficiencia yproductividad, mejoren la calidad de vida y contribuyan a la realización del buen vivir.Impulsar en todas las unidades académicas del Instituto, procesos de investigacióncientífica, de innovación tecnológica y saberes ancestrales en sus modalidades formativay generativa.Potenciar el desarrollo de la investigación pura, básica o fundamental, relacionada con ladinámica propia de las diversas disciplinas científicas.Generar proyectos de investigación.Articular la investigación, la docencia y la vinculación con la colectividad, en la formaciónde profesionales científicos, capaces de generar nuevos conocimientos y/o nuevastecnologías en los diferentes campos del saber.Fortalecer las capacidades investigativa de Instituto tecnológico STANFORD, a través dela capacitación y formación del docente investigador, así como del mejoramiento de suinfraestructura física y técnica.Establecer, fortalecer y apoyar los procesos de difusión, transferencia y divulgación de losresultados de la investigación realizada en el Instituto STANFORD.Publicar artículos, revistas, libros y demás documentos fruto de la investigación.Asesorar en los trabajos de investigación de estudiantes.
  • 28. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comCAPITULO XXDEL RECTORArt. 69. Son funciones y atribuciones del Rector:a) Cumplir y hacer cumplir la Constitución de la República del Ecuador, la Ley Orgánica deEducación Superior, sus Reglamentos, los Estatutos Institucionales y ReglamentosInternos;b) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones y disposiciones del SENECSYT, CES CEAASES,de la Junta General, de los Consejos Directivos y Gubernativo del Instituto;c) Presidir la Junta General y el Consejo Directivod) Presentar un informe anual a la Junta General, Consejo Gubernativo, CES, CEAACES, a lasociedad y a la comunidad educativa;e) Ejecutar la planificación y gestión estratégica y el plan Institucional y lograr sufinanciamiento;f) Convalidar estudios realizados dentro y fuera del país previo informe del Consejo Directivo;g) Presentar a Consejo Gubernativo propuestas de convenios y proyectos socio –comunitarios, reformas académicas y centros asociados dentro de la Provincia;h) Legalizar documentos y títulos oficiales emitidos por la Institución, según las disposicionesde la Ley y sus Reglamentos;
  • 29. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comi) Delegar al Vicerrector u otra autoridad el ejercicio y la responsabilidad de funciones, segúnrequiera el caso;j) Solicitar y tramitar la autorización de funcionamiento de nuevas carreras profesionales;k) Orientar y coordinar las labores docentes, administrativas y de servicio, directamente omediante las autoridades y organismos competentes;l) Conceder licencia, por causas justificadas hasta quince días al personal docente,administrativo o de servicios de la Institución:m) Revisar los instrumentos curriculares;n) Ejercer la supervisión académica con el Vicerrector de la Institución; Visitar las aulas cuando estime necesario, por lo menos una vez al mes, presentara porescrito luego de las observaciones, las recomendaciones necesarias siempre buscandoa mejorar la calidad docente; Realizar entrevistas académicas con docentes y alumnos; y, Aplicar una diversidad de técnicas y procedimientos adecuados para lograr el mejordesarrollo académico del Instituto.o) Convocar a elecciones de representantes estudiantiles y docentesp) Asignaralpersonallascomisionesocasionalesquefuerennecesarias;q) Declararaptosparapresentarsealasustentacióndel Trabajo deGraduación,alosalumnosquehubieren cumplido conlosrequisitos correspondientes.
  • 30. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comr) Designartribunalesparaladefensadelostrabajosdeinvestigaciónodemostraciónde los trabajosprácticos; y,s) Otras que delegare el Consejo Gubernativo.CAPITULO XXIDEL VICERRECTORArt. 70. Son funciones y atribuciones del Vicerrector:a) Subrogar en todas las funciones que le corresponden al Rector en ausencia temporal;b) Responsabilizarse delaplanificación,evaluaciónydesarrolloacadémicoy pedagógicodelestablecimiento,encoordinaciónconelRector;c) Presidir la Comisión de Evaluación Interna;d) Velar por el desarrollo académico eficiente de la Institución;e) Valorar los méritos profesionales, seleccionar al personal docente y recomendar sucontratación o separación del Instituto;f) Exigir a los docentes que presenten con la debida oportunidad la planificaciones, planesanalítico, sílabos, módulos y portfolio del docente;g) Realizar las observaciones pertinentes y llevar el registro correspondiente;h) Solicitar las planificaciones e informes semestrales a los Directores de Escuela,Coordinación Académica y Comisiones;
  • 31. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comi) Asesorar y orientar la labor Técnico Pedagógica como planificación, programación yejecución de las actividades docentes;j) Coordinar la elaboración de planes y programas de carácter educativo de la Institución;k) Revisar y controlar el cumplimiento de las responsabilidades reglamentarias de losDocentes;l) Diseñar programas y proyectos de formación y capacitación del personal Docente;m) Conocer y resolver los asuntos académicos, docentes y estudiantiles de acuerdo a losreglamentos;n) Las decisiones concernientes a su función las tomará en coordinación con el Rector delInstituto; y,o) Presidir la Comisión de elaboración de horarios y distribución de trabajo.Art. 71.- DE LA SUSTITUCION O REEMPLAZO DEL RECTOR Y DEL VICERRECTORACADEMICO.- En caso de ausencia del Rector será sustituido por el Vicerrector Académico. ElConsejo Gubernativo elegirá a un nuevo rector o convocará a elecciones para cubrir las vacantesde Rector y Vicerrector cuando las circunstancias lo requieran.CAPITULO XXIIDE LA SECRETARIA GENERALArt.72. Son atribuciones y funciones de la Secretaria General las siguientes:a) Llevar en orden los archivos de la Institución;b) Ordenar todos los documentos relacionados con los estudiantes;
  • 32. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comc) Elaborar la nómina de los estudiantes por semestre;d) Recibir, revisar y archivar los cuadros de calificaciones debidamente legalizados de losdocentes de cada una de las asignaturas;e) Tramitar el proceso de titulación en la SENESCYT;f) Recopilar y conservar debidamente organizados los instrumentos legales, que regulan laeducación, como: Reglamentos; Resoluciones; Acuerdos; Circulares; Registros Oficiales importantes; y, Planes y Programas de estudios.g) Cuidar los bienes muebles, equipos, materiales y más documentos de su responsabilidad;h) Conferir certificados y copias solicitadas por los Docentes, Personal Administrativo,Estudiantes y Ex estudiantes, previa autorización del Rector (a);i) Redactar y legalizar la correspondencia oficial, las Actas de las Juntas y de las sesionesdel Consejo Directivo;j) Guardar con la debida reserva los libros de documentos de Secretaria que están a sucargo, especialmente los de: Matriculas; Actas; Calificaciones;
  • 33. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.com Evitar toda alteración en ellosk) Llevar ordenadamente y actualizados los libros de: Libro de matrículas; Leccionarios de control de asistencia y desarrollo de actividades académicas de losdocentes Promociones, calificaciones, etc.;l) Actuar en las reuniones de la Junta General de Profesores y Consejo Directivo, con vozinformativa;m) Otras que dispongan las autoridades pertinentes y que sean de su ámbito.CAPITULO XXIIIDE LA DIRECCIÓN FINANCIERAArt. 73. Tiene como misión ser custodio de los ingresos y egresos del instituto y la adecuadautilización de los recursos en bien de la educación de los estudiantes del Instituto.Art. 74.Son funciones de la Dirección Financiera:a) Recabar los recursos económicos, por concepto de inscripciones, matrículas, pensionesmensuales, educación continua, etc.;b) Manejar ordenadamente el presupuesto de la Institución;c) Cancelar los sueldos a los profesores, administrativos, personal de servicio;d) Manejar la gestión referente al SRI,e) Presentar informes económicos semestrales al Consejo Gubernativo de la Institución.
  • 34. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comf) Pagar las patentes municipales,g) Mantener al día los pagos por los servicios de agua, luz, telefax, arriendo y otros querequiere la Institución para su buen desenvolvimiento;h) Pago anual de Impuesto a la Renta.i) Llevar los libros contables y balances necesarios. Con autorización del ConsejoGubernativo se puede contratar a un profesional Contables, para que efectúe estaactividad.CAPITULO XXIVDEL PERSONAL DE SERVICIOSArt. 75. Tiene como misión cuidar y mantener la limpieza, el cuidado y el orden físico de lainfraestructura institucional.Art. 76.Son funciones y atribuciones del personal de servicios son:a) Mantener aseadas todas las dependencias existentes en la Institución, antes del inicio declases;b) Distribuir la correspondencia interna a las diferentes instancias de la institución y alpersonal docente y administrativo;c) Mantener el respeto y consideración a las autoridades, docentes, estudiantes, padres defamilia y otros;d) Cuidar la entrada al plantel y la salida de los estudiantes, previa la presentación delpermiso respectivo;
  • 35. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.come) Informar las novedades que se presentaren durante la jornada de trabajo, respecto a:personal docente, estudiantes, padres de familia, así como el trato a la infraestructura,mobiliario y otros bienes de la institución; y,f) Otras que le designaren las autoridades superiores.CAPITULO XXVDEL GOBIERNO ESTUDIANTILArt. 77. El Gobierno estudiantil estará conformado por los Presidentes de cada uno de los cursosy será elegido en la segunda semana de iniciado el periodo académico, en forma libre ydemocrática y estará conformado por:Un PresidenteUn VicepresidenteUn SecretarioUn Tesorero2 vocalesDelegado a la Comisión de Vinculación con la ComunidadArt. 78. Son funciones del Gobierno Estudiantil:a) Velar por los intereses académicos de los estudiantes;b) Coordinar la labor cultural, social, deportiva y de desarrollo comunitario, que debenrealizar los estudiantes;c) Mantener el respeto y la consideración a las autoridades, docentes, administrativos ycompañeros;d) Velar por el mantenimiento y adecentamiento de la infraestructura y más bienes de laInstitución; y,
  • 36. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.come) Otras que fueren de su competencia, según el Reglamento General.f) Una vez que el número de carreras y estudiantes se vayan estabilizando en el lapso depróximos 3 años se analizar la posibilidad de realizar elecciones abiertas y universales delos estudiantes.CAPITULO XXVIDE LA PLANIFICACION ACADÉMICAArt. 79. La base de la estructura curricular es el Modelo Educativo y Pedagógico del Instituto, laestructura del diseño macro-curricular de las carreras, el enfoque, su orientación, su mediaciónpedagógica y tecnológica, así como los significativos componentes que impulsan la cultura deemprendimiento, la investigación, el mundo laboral y el servicio a la comunidad.Art. 80. La planificación curricular estará sujeta a la estructura curricular de las carreras técnicas,tecnológicas, donde se definirán los siguientes ejes de formación:a. Humanística, conducente a la formación de la persona;b. Básica, abarca los fundamentos de las ciencias; que preparan al estudiante para eldesempeño en la educación superior.c. Profesional, orientado al desarrollo de competencias específicas de cada carrera;d. Optativa, tendiente a la actualización y profundización, los estudiantes pueden aprobar esteeje en cualquier modalidad que ofrezca el Instituto, y,e. Servicio comunitario, pasantías o prácticas pre-profesionales.
  • 37. ºINSTITUTOTECNOLÓGICOSUPERIORSTANFORDDirección: Espejo 17-19y Colombia WWW.STANFORD.EDU.ECTeléfonos: 2947-328/2967-646Riobamba-EcuadorE-mail: stanfordecu@yahoo.comf. Las planificaciones curriculares de las carreras deben partir de una investigación de la realidadnacional, así como de las megas tendencias en el área, para concretarlas en la estructuracurricular, con la observancia de: calidad, pertinencia y relevancia;Defensa del medio ambiente e impulso al desarrollo sustentable; multilingüismo, con visióninternacional; equilibrio entre transmisión, producción y aplicación del conocimiento;interculturalidad y diversidad; visión actualizada, proyección internacional, vinculación yhumanización tecnológica, básicamente.Art. 81. La planificación de los períodos académicos se realizará sobre la base de: los principiosde la institución, la estructura curricular de la carrera, los recursos, las características de lapoblación estudiantil y los prerrequisitos académicos y administrativos.Art. 82. La planificación de los componentes educativos: académico, investigativo y laboral, esuna previsión de las actividades del docente y del estudiante. Con la ayuda de métodos,herramientas y recursos para el aprendizaje, se pretende que el estudiante: adquiera y consolidelos conocimientos y desarrolle hábitos, habilidades, destrezas y competencias profesionales;potencie su creatividad y reflexión crítica, y adquiera autonomía en el aprendizaje y capacidadpara continuarlo. En este tipo de planificación se preverán los sistemas de evaluación y seobservará, básicamente, la coherencia interna curricular.Certifico, en mi calidad de Secretaria del Consejo Directivo, que el presente ReglamentoAcadémico del Instituto Tecnológico Superior STANFORD fue aprobado por el Consejo Directivoen sesión ordinaria realizada el 25 de Febrero del 2011.Lo certifico,Ing. Myriam MedinaSecretaria del Consejo Directivo

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