мастер класс

1. Суворова С.А.
Старший воспитатель МБДОУ ЦРР –
«Детский сад В№16 «Кораблик»

4. • Передача и обмен опытом;
• Деятельностный подход (Активная
деятельность участников);
• Глубокое сочетание теории и практики;
• Смена деятельности;
• Наглядность;
• Образность;
• Постижение через соучастие (тесное
взаимодействие);
• Получение немедленного результата
(удовлетворение от полученных
результатов);
• Проводит мастер;
• Нет назидательности;

5. • Вызывает желание сделать, как мастер;
• Сделать лучше;
• Простота;
• Доступность;
• Творчество;
• Инициативность;
• Мозговой штурм;
• Исполнение различных ролей;
• Креативная, высокоинформативная,
деятельностная обучающая форма,
объединяющая неравнодушных людей;
• Возможность получить «толчок» к
творческой деятельности;
• Рефлексивная деятельность.

24. Декоративные
топиарии

25. Пэчворк без иголки

26. • Что такое топиарий, и пэчворк без
иголки?
• Какие техники изготовления
существуют?
• Как создание совместных
композиций объединяет взрослого
и ребёнка?
• Как декоративно-прикладное
искусство влияет на
художественно-эстетическое
развитие детей?
Хотите повысить уровень
знаний в этих видах рукоделия?