Mooc與翻轉教室經驗分享_2014 01 06@逢甲大學_by張敏娟

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Mooc與翻轉教室經驗分享_2014 01 06_逢甲大學。

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Mooc與翻轉教室經驗分享_2014 01 06@逢甲大學_by張敏娟

  1. 1. 2014年1⽉月6⽇日於逢甲⼤大學圖書館三樓資訊素養教室 MOOC與翻轉教學經驗分享 輔仁⼤大學物理系 專任副教授 張敏娟 1 1
  2. 2. 關於我 2 2
  3. 3. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2 3
  4. 4. 2006 4
  5. 5. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2006- 輔仁⼤大學物理系所 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎 2 5
  6. 6. 1999-2004 台灣⼤大學 物理系所 2004-2006 ⽇日本東北⼤大學 2006- 輔仁⼤大學物理系所 2009 教學績優獎 2011 教學成果獎 2012- 成⽴立教師社群 2014- 國教處學術交流中⼼心 2 6
  7. 7. 1 MOOC? Massive Open Online Course 2 7
  8. 8. 2 翻轉教室? flipped classroom 8
  9. 9. MOOC ⼤大規模的 開放 線上課程 (Massive Open Online Course,簡稱MOOC) 線上課程的其中⼀一種類型 9
  10. 10. 可汗學院 coursera KHAN MOOCs UDACITY edX 10
  11. 11. 共同點: 線上的完整課程+互動 11
  12. 12. MOOC vs.開放式課程? OCW(Open Course Ware) 12
  13. 13. OCW課程:上課課程錄影 13
  14. 14. OCW課程:上課課程錄影 MOOC課程:精簡課程錄影 +互動 14
  15. 15. OCW課程:上課課程錄影 MOOC課程:精簡課程錄影 +互動 學分認證 15
  16. 16. 舉例 16
  17. 17. coursera 線上課程不能缺互動 http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html 17
  18. 18. coursera 學習成效(傳統) 講課50% 個別輔導 課後輔導 講課 http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html 18
  19. 19. coursera 學習成效(個別輔導) 個別輔導 個別輔導:98% 課後輔導 講課 http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html 19
  20. 20. 個別輔導 電腦+網路 20
  21. 21. coursera ⼤大班級也能主動學習! 出席 投⼊入 學習 講課 主動學習 http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html 21
  22. 22. MOOC/OCW: 免費的、︑便宜的、︑優秀的課程 給需要的⼈人 22
  23. 23. 2 翻轉教室? flipped classroom 23
  24. 24. 在家預習課程 ⼩小組討論、︑寫作業 上台報告 回家複習課程 24
  25. 25. 傳統教室vs翻轉教室 25
  26. 26. 翻轉教室的學習過程 26
  27. 27. 翻轉教室 跟OCW/MOOC的不同? 27
  28. 28. 翻轉教室 跟OCW/MOOC的不同? 有⾯面對⾯面授課時間 28
  29. 29. 每堂課的教學三部曲 引導 (開始) 發展 (中間) 總結 (結束) 鳳頭 豬肚 豹尾 來源:臺灣⼤大學教學發展中⼼心 李紋霞⽼老師 29
  30. 30. 教學曲線 vs. 學習曲線 10 minutes 學習曲線 注意⼒力 教學曲線 時 間 來源:輔仁⼤大學教發所 蔡進雄⽼老師 30
  31. 31. ⿈黃⾦金⼗十分鐘之後 31
  32. 32. 齊頭式進度合理︖? 32
  33. 33. 孔⼦子與蘇格拉底 33
  34. 34. 因材施教 34
  35. 35. 愛聊天 35
  36. 36. 課程進度︖? 36
  37. 37. 事先錄影 37
  38. 38. 無時空限制的學習 http://www.camdemy.com/media/9119 38
  39. 39. 好⽤用的⼯工具 EverCam:螢幕錄影軟體 39 39
  40. 40. www.camdemy.com 40
  41. 41. EverCam:螢幕錄影軟體 EverCam + Camdemy 快速⼊入⾨門 http://www.camdemy.com/media/91 準備教材的投影⽚片(PowerPoint) 連上www.camdemy.com網站,下載EverCam軟體 安裝EverCam軟體,測試⿆麥克⾵風 按下紅⾊色錄影鈕,開始錄。 錄完上傳Camdemy網站。分享網址。 41 41
  42. 42. 知識的拼圖 42
  43. 43. 學⽣生受益 原本上課教材解釋時間 3hr 降至1hr 43
  44. 44. 學⽣生受益 多出時間:課堂討論 44
  45. 45. 學⽣生受益 多出時間:上台報告 45
  46. 46. 學⽣生受益 多出時間:校外教學 46
  47. 47. 電路學作業一 黏土電路(電路學與化學) 海賊王的千陽號 47
  48. 48. 電路學作業二 轉不停陀螺 (電路學與電磁學) 旋轉平台設計 48
  49. 49. 電路學作業二 轉不停陀螺 (電路學與電磁學) 磁鐵陀螺設計 延伸學習 49
  50. 50. 電路學作業三 PSPICE電路模擬(電路學與電腦) 50
  51. 51. 電子學作業一 使用按鍵玩音樂 51
  52. 52. 電子學作業二 使用光敏電阻追光 52
  53. 53. 應用電子學實驗 韌體撰寫 53
  54. 54. 校外教學:科教館 54
  55. 55. 確認課程已了解︖? 55
  56. 56. 課程社群 56
  57. 57. www.edmodo.com 57
  58. 58. 新增課程 58
  59. 59. 課程密碼:學⽣生加入 59
  60. 60. 鎖住課程 60
  61. 61. 五個功能 61
  62. 62. 公告 62
  63. 63. 警告 63
  64. 64. 作業、︑報告 64
  65. 65. ⼩小測驗 65
  66. 66. ⼩小測驗:出題 66
  67. 67. 投票 67
  68. 68. 其他:課程⽇日曆 68
  69. 69. 其他:學⽣生作業批改 69
  70. 70. 其他:成績⾃自動登記 70
  71. 71. one more thing 71
  72. 72. 2013年12⽉月輔⼤大 教師社群期末分享 72
  73. 73. 醫學系 1 王家銓副教授 英⽂文系 2 魏亦淳助理教授 法律系 3 鄭川如助理教授 73
  74. 74. 1 醫學系 王家銓副教授 74
  75. 75. 解剖學 三叉神經互動多媒體網⾴頁 http://pbl.med.fju.edu.tw/md425/3D_Trigeminal/Ophthalmic/ Ophthalmic_division.html 是醫學系媒體設計製作室與資⼯工系技術合作,結合了3D模型與JAVA程式語⾔言, 讓學⽣生能以互動的⽅方式操作,更進⼀一步了解三叉神經每⼀一條的構造與分佈。 75
  76. 76. 2 英⽂文系 魏亦淳助理教授 76
  77. 77. 英⽂文寫作 Social Presence 社會臨場感 Teaching Presence 教學⾯面貌 營造氣氛 討論互動 Cognitive Presence 認知經驗 設計教學活動 77
  78. 78. 3 法律系 鄭川如助理教授 78
  79. 79. 原住⺠民與⼈人權 文化權 ◦ 0-10分鐘:哈拉、暖場 ◦ 10-30分鐘:講課-人權公約人文化權的概念內涵 ◦ 30-50分鐘:分組討論-現實生活中的文化權包括哪些? 50-60分鐘:分組報告 ◦ 60-80分鐘:發新聞內容,分組討論哪些新聞內容屬於原住民的文化權、 ◦ 判斷是否違反其文化權 ◦ 80-95分鐘:綜合討論 ◦ 95-100分鐘:下次上課內容預告 79
  80. 80. Summary 80
  81. 81. •當一個理念, 被一些人開始執 行時,會形成一 種運動。 81
  82. 82. •當大多數人都執 行一個運動,會形 成一種革命。 82
  83. 83. •不用印講義,考卷 83
  84. 84. •不用改考卷,不用 登記成績 84
  85. 85. 學生自主學習 網路+電腦, 一年365天, 一天24小時, 數位學習 85
  86. 86. •班級經營:edmodo •數位教材:evercam+camdemy •創意作 業:老師, 您想想吧! 86
  87. 87. 謝謝⼤大家, ⼀一起加油! 87

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