Venha Participar ... Projeto Palco Digital !

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Venha Participar ... Projeto Palco Digital !

  1. 1. Instituto Faça Parte    PALCO DIGITAL  Escolas de qualquer lugar do País podem utilizar a cidade como espaço educativo e promover a  educação com o objetivo de integrar escola e comunidade, criando uma rede social cujos elos  se dão pela arte, pela cultura e pelo entretenimento.        O que é?  Palco  Digital  é  uma  plataforma  de  educação  e  cultura  que  conecta  escolas  e  alunos  que  desenvolvem  blogs  como  uma  experiência  de  aprendizagem  contextualizada,  crítica  e  participativa. A escola, como articuladora de saberes e oportunidades, passa a ser valorizada  por  ser  produtora  e  promotora  de  cultura  e  de  protagonismo  juvenil,  revelando  uma  nova  maneira de se fazer educação.  Cada  escola  poderá  utilizar  o  Palco  Digital  como  a  plataforma  que  permite  a  divulgação  de  todas as suas experiências em um ambiente de aprendizagem colaborativo, crítico e dinâmico,  num ambiente de produção de conhecimento e interatividade.   Nesse  contexto,  o  objetivo  principal  da  escola  que  desenvolve  o  blog  é  criar  espaços  de  participação  social  em  situações  de  aprendizagem  onde,  ao  mesmo  tempo,  são  centros  de  produção e de disseminação da cultura, referência de conhecimento, cidadania e arte, e tem  no protagonismo juvenil a sua principal inspiração.  Para  isso  elas  organizam  grupos  de  trabalho  formados  por  alunos  voluntários,  professores  e  demais atores da comunidade, levantam oportunidades culturais do seu bairro, da sua cidade,  da internet e divulgam as informações que são compartilhadas por escolas de todo o Brasil no  www.palcodigital.org.   Ao  produzir,  selecionar  e  divulgar  informações  a  respeito  do  que  a  cidade  oferece  na  área  cultural, a escola passa a ser articuladora de saberes e oportunidades que vão muito além das  matérias  escolares.  Desta  forma,  as  tecnologias  digitais  da  comunicação  e  da  informação  ampliam seu alcance e permitem uma nova maneira de aprender e ensinar.  A idéia foi inspirada na experiência de jornalismo comunitário do Catraca Livre, site que reúne  o que acontece de cultural na cidade de São Paulo a baixo custo ou gratuitamente. Na prática,  uma  secretaria  de  educação,  escolas  ou  de  quaisquer  instituições  comunitárias  podem  participar. Veja como:     Secretarias de Educação:    As Secretarias de Educação podem desenvolver o blog ou estimular a sua rede de escolas para  que  cada  uma  delas  crie  o  seu  próprio.  O  elo  se  dá  via  site  da  secretária,  Mais  Educação  ou  pelo site do projeto (www.palcodigital.org).      Escolas:   
  2. 2. A escola forma uma equipe composta por um professor orientador e alunos voluntários. Como  será o convite, a forma de seleção e o método de trabalho, tudo fica a critério de cada escola.  O  item  “como  participar”  mais  adiante  apresenta  um  passo  a  passo  sugestivo  para  ajudar  a  escola começar a organizar o seu próprio blog.     Com o grupo montado, decide‐se o conteúdo. Algumas escolas podem optar, por exemplo, por  dar destaque às atividades culturais que acontecem em seu bairro, enquanto outras escolhem  as  atrações  da  cidade  toda,  isso  fica  a  critério  da  escola.  Além  disso,  no  site  www.palcodigital.org  será  possível  conhecer  os  blogs  das  escolas  de  todo  o  país,  trocar  impressões,  aprender  com  a  diversidade  regional  e  cultural,  incrementar  o  blog  com  os  serviços gratuitos da internet e muito mais. O conteúdo irá depender da proposta pedagógica  e de como a escola decide abordar o assunto.   O  que  precisa  ser  considerado  são  como  essas  atividades  vão  agregar  à  formação  dos  participantes,  colaborando  para  que  se  tornem  cidadãos  críticos  e  em  sintonia  com  as  suas  comunidades,  sem  perder  de  vista  que  o  foco  principal  é  a  aprendizagem.    O  objetivo  é  permitir que os estudantes percebam o conhecimento está em toda a parte e que eles podem  ter um papel ativo na sua produção e difusão.    Mais Educação:  O Programa Mais Educação é um programa federal que tem como objetivo fomentar a  educação integral de crianças, adolescentes e jovens por meio do apoio a atividades sócio‐ educativas articuladas ao currículo das escolas. Nessa perspectiva, o programa estimula as  escolas de sua territorialidade que optaram pelos macrocampos Comunicação e Uso de Mídias  e Cultura Digital, além das escolas de Ensino Médio a se tornarem “pólos catraca livre” e  brilharem no Palco Digital.     Comunidades:    É  possível  aproximar  cultura  e  educação  e  possibilitar  que  a  sua  comunidade  acesse  mais  os  recursos  que  a  cidade  oferece.  Reúna  um  grupo  de  produção  que  pode  ser  formado  por  crianças, jovens, adultos e/ou idosos e levante a agenda cultural da sua cidade. Aí é só criar o  blog e divulgar no site www.palcodigital.org!        Por que participar?    Você  já  pensou  na  possibilidade  de  a  escola  e  as  comunidades  se  tornarem  laboratórios  de  tecnologia social, utilizando a cidade e a internet como uma grande sala de aula?     Transformar  a  cidade  em  um  ambiente  de  aprendizagem,  ampliando  os  limites  das  salas  de  aula  é  um  desafio  possível.  Saberes  igualmente  importantes  aos  aprendidos  em  sala  de  aula  são gerados no cotidiano das pessoas comuns, das empresas e das comunidades.   Com tantas informações disponíveis, é necessário transformá‐las em conhecimento.  É aí  que  entram  os  alunos  protagonistas.  Eles  terão  a  oportunidade  de  buscar  informações  e  transformá‐las em conteúdos de interesse de sua escola e comunidade.     Assim,  criam‐se  espaços  de  articulação  dos  saberes  formais  e  não  formais  trabalhando  competências como a coleta, seleção e organização das informações e a leitura critica, além de 
  3. 3. diferentes linguagens e canais de difusão. Os resultados esperados são escolas e comunidades  mais integradas e uma melhora significativa na aprendizagem dos estudantes.       Parceiros:  Realização: Instituto Faça Parte – www.facaparte.org.br   O Instituto Faça Parte é uma organização da sociedade civil, fundada em 2001. O Faça Parte  atua  na  promoção  do  Voluntariado  Educativo,  do  protagonismo  juvenil,  divulgando  experiências de jovens de todo o Brasil com o Selo Escola Solidária, que já reconheceu mais de  16 mil escolas. No site é possível conhecer a Rede de Escolas Solidária e seus projetos.    O  voluntariado  educativo  visa  estimular  o  voluntariado  como  ferramenta  pedagógica,  propiciando  uma  aprendizagem  contextualizada,  numa  proposta  de  educação  participativa,  crítica e transformadora.     O Faça Parte é idealizador e realizador do Palco Digital.      Catraca Livre – www.catracalivre.com.br   O  Catraca  Livre  é  um  projeto  de  jornalismo  comunitário  que  seleciona  diariamente  as  melhores atrações culturais gratuitas e a preço popular da região metropolitana de São Paulo,  com  foco  na  capital.  As  informações  são  disseminadas  por  uma  rede  formada  por  rádio,  televisão,  imprensa  escrita  e  diversos  canais  de  internet,  compondo  uma  plataforma  multimídia.    A  agenda  engloba  filmes,  peças,  exposições,  shows,  concertos,  cursos,  oficinas,  debates  e  palestras, produzidos pelos governos, universidades, empresas e associações comunitárias. É o  modelo‐referência para a criação dos blogs do Palco Digital.    Associação Cidade Escola Aprendiz – www.aprendiz.com.br   A  Associação  Cidade  Escola  Aprendiz  é  uma  Organização  da  Sociedade  Civil  de  Interesse  Público  (OSCIP)  que,  desde  1997,  experimenta,  desenvolve  e  divulga  o  conceito  de  Bairro‐ Escola, visando ao aprimoramento simultâneo da comunidade e da educação.  O bairro‐escola  busca conectar diferentes agentes sociais formando redes que ampliam os espaços educativos  e possibilitam o desenvolvimento integral dos indivíduos, especialmente de crianças e jovens.    Instituto Itaú Cultural – www.itaucultural.org.br   O  Itaú  Cultural  contribui  para  a  valorização  da  cultura  de  uma  sociedade  tão  complexa  e  heterogênea  como  a  brasileira.  É  um  Instituto  voltado  para  a  pesquisa  e  a  produção  de  conteúdo  e  para  o  mapeamento,  o  incentivo  e  a  difusão  de  manifestações  artístico‐ intelectuais.    Ao  considerar  a  cultura  uma  ferramenta  essencial  à  construção  da  identidade  do  país  e  um  meio  eficaz  na  promoção  da  cidadania,  o  Itaú  Cultural  busca  democratizar  e  promover  a  participação social no âmbito cultural. O instituto é um centro de referência cultural, há mais  de 20 anos promovendo e divulgando a produção artístico‐intelectual brasileira, no Brasil e no  exterior e um dos parceiros que contribuirá diretamente com as ações do projeto. 
  4. 4.   Ministério da Educação – Programa Mais Educação ‐ http://portal.mec.gov.br   No projeto Palco Digital, o MEC integra a parceria por meio do programa Mais Educação.   Criado em 2007, o Mais Educação aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio  de  atividades  optativas  que  foram  agrupadas  em  macrocampos  como  acompanhamento  pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital,  prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.    A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade  (SECAD/MEC),  em  parceria  com  a  Secretaria  de  Educação  Básica  (SEB/MEC)  e  com  as  Secretarias  Estaduais  e  Municipais  de  Educação.  Sua  operacionalização  é  feita  por  meio  do  Programa  Dinheiro  Direto  na  Escola  (PDDE),  do  Fundo  Nacional  de  Desenvolvimento  da  Educação  (FNDE).    Ministério da Cultura    A  cultura  digital,  disseminada  pela  rede  mundial  de  computadores  e  tecnologias  afins,  muda  significativamente  a  forma  como  a  gestão  cultural  deve  encarar  seus  instrumentos  e  finalidades. De um lado, os novos meios criam a possibilidade de conservar e facilitar o acesso  a amplos e valiosos acervos culturais que compõem o patrimônio do Brasil e da humanidade.  De outro, são apropriados por grupos e indivíduos como seu lugar de criação, de modo que o  mundo  digital  se  torna  ele  mesmo  um  novo  campo  onde  formas  de  expressão  e  articulação  das identidades são inventadas a todo o momento. O Estado deve garantir acesso universal e  pleno às novas oportunidades criadas pela tecnologia e neste sentido encontra sinergia com o  projeto Palco Digital.  Os Pontos de Cultura são iniciativas desenvolvidas pela sociedade civil que, após seleção por  edital  público,  firmam  convênio  com  as  Secretarias  Estaduais  de  Cultura  e  o  Ministério  da  Cultura,  e  tornam‐se  responsáveis  por  articular  e  impulsionar  ações  que  já  existem  nas  comunidades.    Não  apresentam  um  modelo  único  de  instalações  físicas,  de  programação  ou  atividade. É uma iniciativa que impulsiona a realização de ações envolvendo Arte e Educação,  Cidadania  com  Cultura  e  Cultura  com  Economia  Solidária  e  poderão  ser  pontos  de  apoio  e  capacitação às escolas que desejarem desenvolver os blogs e participar do Palco Digital.    Como participar:    Inicialmente é preciso aceitar dois desafios:    1.  Criar  um  blog  e  extrapolar  os  muros  das  escolas,  reconhecendo  que  o  entorno  escolar,  a  cidade e a internet podem potencializar os espaços educativos, ampliando e contextualizando  o processo de aprendizagem de crianças e jovens.    2.  Divulgar  o  blog  produzido  pela  escola  no  site  www.palcodigital.org  para  participar  e  aproveitar a riqueza que a interação com as demais escolas do Brasil pode propiciar.   
  5. 5.     Passo a passo pedagógico     Não há uma receita, uma forma única, uma metodologia específica a ser seguida. Cada grupo  de  trabalho  terá  necessidades  e  possibilidades  diferentes  a  partir  do  diagnóstico  de  cada  comunidade.  Esta  diversidade  é  que  enriquece,  traz  dinamismo  e  vida  à  rede  Palco  Digital,  revelando  a  força  educativa  do  uso  da  arte  e  da  comunicação  para  o  desenvolvimento  do  protagonismo juvenil.     As  etapas  sugeridas  no  passo  a  passo  pedagógico  foram  elaboradas  pela  equipe  do  Dante  Catraca  (http://dante.catraca.blogdante.com.br),  projeto  piloto,  e  o  Instituto  Faça  Parte.  No  Colégio Dante Alighieri, na cidade de São Paulo, professores‐orientadores e alunos de 12 a 16  anos  participaram  voluntariamente  do  projeto  e  registraram  todas  as  etapas  de  sua  implantação.     Vamos conhecê‐las?    Etapa 1  Identificar  os  participantes  do  projeto,  tanto  os  alunos  voluntários  quanto  o  professor  mediador (motivador, estrategista e articulador), com o papel de orientar e acompanhar todo  o projeto.     Etapa 2  Reunir o grupo que fará a gestão do projeto e definir os papéis de cada um.      Etapa 3  Estabelecer um local de encontro e uma agenda de trabalho com dia e horário fixos.    Etapa 4 
  6. 6. Fazer  um  reconhecimento  do  entorno  da  escola,  do  seu  bairro  e  do  seu  município  identificando quais os pontos culturais e turísticos que poderiam ser catalogados e visitados.  Fazer o registro desse reconhecimento.   Dica: o grupo pode definir um modelo básico, com o resumo das informações principais: local,  data, sinopse, classificação etária, preço, registro visual, comentário do visitador, etc.     Etapa 5  Eleger e relacionar os pontos que serão monitorados pelo grupo.  Dica: Procure a secretaria de cultura, converse com os líderes comunitários para identificar os  pontos culturais de seu município.     Etapa 6  Organizar‐se  para  que  seja  possível  visitar  e  acompanhar  esses  pontos  para  futuras  divulgações.   Dica: a divisão e o cumprimento dessa tarefa pode ser de responsabilidade dos alunos.    Etapa 7  Discutir com o grupo a forma de divulgação das informações coletadas.    Etapa 8  Começar a produzir o Blog. Para isso, é importante o grupo trabalhar em algumas atividades,  como:  ‐ definir a aparência (layout da página);  ‐ determinar os conteúdos e a periodicidade das atualizações;  ‐  no  site  www.palcodigital.org  ,  na  seção  “Na  Estante”  você  encontra  uma  série  de  conteúdos  já  disponíveis,  como  endereço  eletrônico  dos  principais  museus,  bibliotecas,  enciclopédias e muito mais sempre com acesso gratuito;  ‐ verificar se haverá fotos e vídeos;  ‐ identificar os responsáveis por escrever os conteúdos e quem irá colocar as informações no  ar.  Lembre‐se de escolher um nome para o blog.    Sua  escola  pode  produzir  um  blog  a  partir  de  ferramentas  e  sites  gratuitos  disponíveis  na  internet ou criar o sistema próprio (veja algumas dicas no passo a passo técnico).    Etapa 9  Com  a  página  criada,  é  hora  de  divulgar  para  a  comunidade  escolar,  famílias  e  público  em  geral.  Use  as  redes  sociais,  sites  de  parceiros,  mural  da  escola,  panfletos,  rádio  comunitária.  Tudo  é  válido.  O  importante  é  incentivar  a  participação  de  toda  a  escola.    E  vale  lembrar:  é  muito  importante  divulgá‐la  no  site  oficial  (www.palcodigital.org)  para  que  sua  escola  participe da rede, possa interagir com escolas de todo o país e seus alunos ampliem o universo  de relacionamento, colaboração e conhecimento (veja etapa 11).    Etapa 10  Aprender,  conviver  e  entreter.  Com  o  blog  funcionando,  descubra  diferentes  maneiras  de  reinventá‐lo  a  cada  dia.  Mantenha‐o  sempre  atualizado,  comentado,  interativo  e  descubra  uma nova maneira de aprender e conhecer.    Etapa 11  Agora é só divulgá‐lo para todo o Brasil. Para isso, acesse o site  www.palcodigital.org e veja  como  é  simples  se  cadastrar  e  participar  da  construção  de  um  espaço  vivo  e  interativo  de  cultura e aprendizagem. 
  7. 7.   Passo a passo – técnico    Você pode produzir um blog a partir de sites gratuitos ou criar um sistema próprio.     Nossa  sugestão  é  usar  a  ferramentas  gratuitas,  como  o  WordPress  e  o  Blogger.  A  criação  é  simples, apresentaremos o passo a passo técnico do WordPress. Mas atenção: durante a sua  configuração,  alguns  textos  podem  aparecer  em  inglês.  Se  preferir,  use  o  navegador  Google  Chrome  (http://www.google.com/chrome?hl=pt‐BR),  que  faz  a  tradução  automática  da  página.   Vamos às etapas:  1) Entre  no  site  http://pt‐br.wordpress.com/signup/  e  preencha  os  dados  pedidos.  No  campo “Nome de usuário”, digite o nome escolhido para seu blog. Crie uma senha de  acesso  e  na  lacuna  de  “E‐mail”  escreva  o  seu  endereço  eletrônico.  No  final  do  formulário, clique em “Próximo”.  2) Você receberá uma mensagem no e‐mail cadastrado. Clique no link de ativação e prossiga a  configuração de seu blog.  3) Automaticamente você estará na página de confirmação do Word Press. Clique em “Log In”. 
  8. 8. 4) Agora essa será sua página de acesso ao blog. Para entrar, digite o “Nome de usuário” e a  “senha”, criados na etapa 1. Clique em “Log In”.  5) Agora você está dentro do painel de controle e configuração de seu blog Word Press. Clique  em Aparência para configurar o estilo do seu blog. 
  9. 9. 6) Agora escolha um dos temas disponíveis e clique em “Ativar”.  7) Pronto! Seu blog está configurado. Se quiser, ainda é possível mudar cores, fontes, estilo e  outros detalhes. Tudo para que a página fique ainda mais interessante e personalizada.  Clique agora em “Post” e depois em “Adicionar novo”.   8) Agora, mãos à obra. Hora de postar! Preencha o título, digite o texto e clique em “Publicar”.  9) Para visualizar seu post, clique em “Ver post”. 
  10. 10. 10 ) Muito bem. Você já está em cena!  11) Divulgue o endereço do blog para gente pelo site www.palcodigital.org para ver e ser visto  por jovens de todo o Brasil!    Conhecendo o site www.palcodigital.org   Além de ser um manual virtual para o desenvolvimento dos blogs, o site permite movimento,  interação,  pesquisa  e  muito  mais.  Participar  da  rede  Palco  Digital  traz  a  possibilidade  de  experimentar  a  responsabilidade  e  o  prazer  em  aprender  utilizando  com  competência  a  linguagem digital para se conectar com um mundo virtual e real de oportunidades.    Por onde andei  (interatividade!)  Nesta  seção,  todos  os  blogs  do  Brasil  serão  estimulados  a  se  visitarem,  a  se  conhecerem,  a  produzir e utilizar as redes sociais para melhorar a interação e o acesso a uma agenda cultural  regional que poderá ser visitada e comentada por alunos de qualquer lugar do Brasil.  É um espaço tanto de valorização da arte e da cultura local quanto da diversidade cultural do  Brasil.     Na estante  (interatividade!)  Arquivo  de  livros  gratuitos  nas  melhores  bibliotecas  virtuais  visita  a  grandes  museus  do  mundo,  modelos  de  home,  peças  prontas  e  muito  mais.  Os  jovens  poderão  escolher  quais  desses conteúdos e acessórios irão utilizar para turbinar o blog da escola. Além disso, todos 
  11. 11. poderão  contribuir  para  melhorar  e  aumentar  o  acervo  da  estante,  indicando  conteúdos  e  links para a equipe do www.palcodigital.org.     Exemplo de conteúdo da estante:    Machado de Assis  Site  com  a  obra  completa  e  a  biografia  de  Machado  de  Assis.  Todo  o  acervo  está  disponível  para download.    Obras raras  Para  curiosos  e  para  quem  gosta  de  novidades  na  área  de  literatura,  a  USP  criou  uma  biblioteca digital de obras raras e especiais.    Biblioteca Nacional de Portugal  Vários livros de autores portugueses, inclusive de José Saramago.     Domínio Publico  Poesias de Fernando Pessoa, publicações sobre educação, obras de Joaquim Nabuco e muito  mais. Tudo gratuito.   Museu de Arte Moderna de São Paulo ‐ Brasil   O MAM oferece uma visita virtual pelas obras do artista Cândido Portinari, além disponibilizar  fotos, incluindo as de Eder Chiodetto, e vídeos, como o do cineasta Tadeu Jungle.   Museu Nacional de Arqueologia ‐ Portugal  O site permite conhecer o acervo e o interior do museu em giro de 360 graus, incluindo salas,  laboratórios e biblioteca.   MUVA, El País‐ Museo Virtual de Artes ‐ Uruguai  Esse museu é especializado em arte contemporânea uruguaia. Nele é possível fazer um  passeio virtual por todas as salas, ampliar as obras e ao mesmo tempo ler biografia do artista e  ano que em as obras foram realizadas.   National Gallery of Art – Estados Unidos  No site da Galeria Nacional de Arte de Washington é possível fazer um tour virtual explorando  suas coleções de pintura, escultura, trabalhos em papel, fotografias e arte decorativa. Os guias  estão em arquivos de PDF para download.   Museu do Louvre – França  É possível passear por todas as galerias: antiguidades orientais e antiguidades egípcias, galeria  de esculturas, e galeria de pintura e arte medieval.   Museu D´Orsay – França  Conhecido por suas obras impressionistas, na versão online ele oferece seu acervo comentado.   Museu de Arte Moderna de Nova York – Estados Unidos  Na sua versão online é possível ter acesso a coleção da instituição. Na sessão multimídia são  apresentados vídeos, estilo making of, da montagem das exposições. Há um espaço destinado  para projetos online, onde é possível interagir com obras famosas e ter aulas com professores  de arte. 
  12. 12.   Para saber mais...    Acesse: www.palcodigital.org   Instituto Faça Parte  Av. Paulista, 1.294, 19º andar  Cep: 01310‐915 – São Paulo – SP  Contato: palcodigital@facaparte.org.br www.facaparte.org.br    

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