Los Siete Principios de Diseño Universal Por Scott Rains The Rolling Rains Report Traducción y adaptación de Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo Fundación Sidar

Introducción Los principios del diseño universal fueron creados durante la era de los derechos civiles en los Estados Unidos y sistematizados en 1997.

Los principios del diseño universal fueron creados durante la era de los derechos civiles en los Estados Unidos y sistematizados en 1997.

Introducción Representan la destilación de nuestras demandas comunales para la inclusión social. La legislación, la regulación, y la dirección subsecuentes no son institucionalización fiel y completa de diseño universal .

Representan la destilación de nuestras demandas comunales para la inclusión social. La legislación, la regulación, y la dirección subsecuentes no son institucionalización fiel y completa de diseño universal .

Introducción La legislación, la regulación, y la dirección subsecuentes son los documentos del compromiso que a propósito deben clarificar las especificaciones de un producto físico y final.

La legislación, la regulación, y la dirección subsecuentes son los documentos del compromiso que a propósito deben clarificar las especificaciones de un producto físico y final.

Introducción El diseño universal es un proceso de diseñar. No es una lista heurística de soluciones, de medidas, o de productos predefinidos.

El diseño universal es un proceso de diseñar. No es una lista heurística de soluciones, de medidas, o de productos predefinidos.

Introducción Los siete principios del diseño universal sirven para orientar el proyecto entero - su conceptualización, alcance, y especificaciones - alrededor de la observación que los seres humanos ocurren con una gama de capacidades.

Los siete principios del diseño universal sirven para orientar el proyecto entero - su conceptualización, alcance, y especificaciones - alrededor de la observación que los seres humanos ocurren con una gama de capacidades.

Introducción El grado de capacidad también cambia durante la vida de un individuo.

El grado de capacidad también cambia durante la vida de un individuo.

1er Principio: Uso equiparable El diseño es útil y vendible a personas con diversas capacidades. Pautas para el Principio 1: Que proporcione las mismas maneras de uso para todos los usuarios: idénticas cuando es posible, equivalentes cuando no lo es. Que evite segregar o estigmatizar a cualquier usuario.

El diseño es útil y vendible a personas con diversas capacidades.

Pautas para el Principio 1:

Que proporcione las mismas maneras de uso para todos los usuarios: idénticas cuando es posible, equivalentes cuando no lo es.

Que evite segregar o estigmatizar a cualquier usuario.

1er Principio: Uso equiparable Pautas para el Principio 1: Las características de privacidad, garantía y seguridad deben estar igualmente disponibles para todos los usuarios. Que el diseño sea atractivo para todos los usuarios.

Pautas para el Principio 1:

Las características de privacidad, garantía y seguridad deben estar igualmente disponibles para todos los usuarios.

Que el diseño sea atractivo para todos los usuarios.

2º Principio: Uso flexible El diseño se acomoda a un amplio rango de preferencias y habilidades individuales. Pautas para el Principio 2 Que ofrezca posibilidades de elección en los métodos de uso. Que pueda accederse y usarse tanto con la mano derecha como con la izquierda.

El diseño se acomoda a un amplio rango de preferencias y habilidades individuales.

Pautas para el Principio 2

Que ofrezca posibilidades de elección en los métodos de uso.

Que pueda accederse y usarse tanto con la mano derecha como con la izquierda.

2º Principio: Uso flexible Pautas para el Principio 2 Que facilite al usuario la exactitud y precisión. Que se adapte al paso o ritmo del usuario.

Pautas para el Principio 2

Que facilite al usuario la exactitud y precisión.

Que se adapte al paso o ritmo del usuario.

3º Principio: Simple e intuitivo El uso del diseño es fácil de entender, atendiendo a la experiencia, conocimientos, habilidades lingüísticas o grado de concentración actual del usuario. Pautas para el Principio 3 Que elimine la complejidad innecesaria. Que sea consistente con las expectativas e intuición del usuario.

El uso del diseño es fácil de entender, atendiendo a la experiencia, conocimientos, habilidades lingüísticas o grado de concentración actual del usuario.

Pautas para el Principio 3

Que elimine la complejidad innecesaria.

Que sea consistente con las expectativas e intuición del usuario.

3º Principio: Simple e intuitivo Pautas para el Principio 3 Que se acomode a un amplio rango de alfabetización y habilidades lingüísticas. Que dispense la información de manera consistente con su importancia. Que proporcione avisos eficaces y métodos de respuesta durante y tras la finalización de la tarea.

Pautas para el Principio 3

Que se acomode a un amplio rango de alfabetización y habilidades lingüísticas.

Que dispense la información de manera consistente con su importancia.

Que proporcione avisos eficaces y métodos de respuesta durante y tras la finalización de la tarea.

4º Principio: Información perceptible El diseño comunica de manera eficaz la información necesaria para el usuario, atendiendo a las condiciones ambientales o a las capacidades sensoriales del usuario. Pautas para el Principio 4 Que use diferentes modos para presentar de manera redundante la información esencial (gráfica, verbal o táctilmente) Que proporcione contraste suficiente entre la información esencial y sus alrededores.

El diseño comunica de manera eficaz la información necesaria para el usuario, atendiendo a las condiciones ambientales o a las capacidades sensoriales del usuario.

Pautas para el Principio 4

Que use diferentes modos para presentar de manera redundante la información esencial (gráfica, verbal o táctilmente)

Que proporcione contraste suficiente entre la información esencial y sus alrededores.

4º Principio: Información perceptible Pautas para el Principio 4 Que amplíe la legibilidad de la información esencial. Que diferencie los elementos en formas que puedan ser descritas (por ejemplo, que haga fácil dar instrucciones o direcciones). Que proporcione compatibilidad con varias técnicas o dispositivos usados por personas con limitaciones sensoriales.

Pautas para el Principio 4

Que amplíe la legibilidad de la información esencial.

Que diferencie los elementos en formas que puedan ser descritas (por ejemplo, que haga fácil dar instrucciones o direcciones).

Que proporcione compatibilidad con varias técnicas o dispositivos usados por personas con limitaciones sensoriales.

5º Principio: Con tolerancia al error El diseño minimiza los riesgos y las consecuencias adversas de acciones involuntarias o accidentales. Pautas para el Principio 5 Que disponga los elementos para minimizar los riesgos y errores: elementos más usados, más accesibles; y los elementos peligrosos eliminados, aislados o tapados.

El diseño minimiza los riesgos y las consecuencias adversas de acciones involuntarias o accidentales.

Pautas para el Principio 5

Que disponga los elementos para minimizar los riesgos y errores: elementos más usados, más accesibles; y los elementos peligrosos eliminados, aislados o tapados.

5º Principio: Con tolerancia al error Pautas para el Principio 5 Que proporcione advertencias sobre peligros y errores. Que proporcione características seguras de interrupción. Que desaliente acciones inconscientes en tareas que requieren vigilancia.

Pautas para el Principio 5

Que proporcione advertencias sobre peligros y errores.

Que proporcione características seguras de interrupción.

Que desaliente acciones inconscientes en tareas que requieren vigilancia.

6º Principio: Que exija poco esfuerzo físico El diseño puede ser usado eficaz y confortablemente y con un mínimo de fatiga. Pautas para el Principio 6 Que permita que el usuario mantenga una posición corporal neutra.

El diseño puede ser usado eficaz y confortablemente y con un mínimo de fatiga.

Pautas para el Principio 6

Que permita que el usuario mantenga una posición corporal neutra.

6º Principio: Que exija poco esfuerzo físico Pautas para el Principio 6 Que utilice de manera razonable las fuerzas necesarias para operar. Que minimice las acciones repetitivas. Que minimice el esfuerzo físico continuado.

Pautas para el Principio 6

Que utilice de manera razonable las fuerzas necesarias para operar.

Que minimice las acciones repetitivas.

Que minimice el esfuerzo físico continuado.

7º Principio: Tamaño y espacio para el acceso y uso Que proporcione un tamaño y espacio apropiados para el acceso, alcance, manipulación y uso, atendiendo al tamaño del cuerpo, la postura o la movilidad del usuario. Pautas para el Principio 7 Que proporcione una línea de visión clara hacia los elementos importantes tanto para un usuario sentado como de pie.

Que proporcione un tamaño y espacio apropiados para el acceso, alcance, manipulación y uso, atendiendo al tamaño del cuerpo, la postura o la movilidad del usuario.

Pautas para el Principio 7

Que proporcione una línea de visión clara hacia los elementos importantes tanto para un usuario sentado como de pie.

7º Principio: Tamaño y espacio para el acceso y uso Pautas para el Principio 7 Que el alcance de cualquier componente sea confortable para cualquier usuario sentado o de pie. Que se acomode a variaciones de tamaño de la mano o del agarre. Que proporcione el espacio necesario para el uso de ayudas técnicas o de asistencia personal.

Pautas para el Principio 7

Que el alcance de cualquier componente sea confortable para cualquier usuario sentado o de pie.

Que se acomode a variaciones de tamaño de la mano o del agarre.

Que proporcione el espacio necesario para el uso de ayudas técnicas o de asistencia personal.

Principios del Diseño Universal Los principios del Diseño para Todos o, como es llamado en Estados Unidos, Diseño Universal, fueron compilados por: Bettye Rose Connell, Mike Jones, Ron Mace, Jim Mueller, Abir Mullick, Elaine Ostroff, Jon Sanford, Ed Steinfeld, Molly Story, y Gregg Vanderheiden Recogemos aquí la versión 2.0, del 1 de abril de 1997, del Centro para el Diseño Universal ( NC State University, The Center for Universal Design ).

Los principios del Diseño para Todos o, como es llamado en Estados Unidos, Diseño Universal, fueron compilados por: Bettye Rose Connell, Mike Jones, Ron Mace, Jim Mueller, Abir Mullick, Elaine Ostroff, Jon Sanford, Ed Steinfeld, Molly Story, y Gregg Vanderheiden

Recogemos aquí la versión 2.0, del 1 de abril de 1997, del Centro para el Diseño Universal ( NC State University, The Center for Universal Design ).

Recursos Fundación Sidar: Acceso Universal http://www.sidar.org/recur/desdi/usable/dudt.php The Center for Universal Design, North Carolina State University http://www.design.ncsu.edu:8120/cud Homes for Easy Living: Universal Design Innovations http://www.homesforeasyliving.com AARP Guide to Understanding Universal Design http:// www.aarp.org/families/home_design

Fundación Sidar: Acceso Universal

http://www.sidar.org/recur/desdi/usable/dudt.php

The Center for Universal Design, North Carolina State University http://www.design.ncsu.edu:8120/cud

Homes for Easy Living: Universal Design Innovations http://www.homesforeasyliving.com

AARP Guide to Understanding Universal Design

http:// www.aarp.org/families/home_design

Recursos The Rolling Rains Report on Travel, Disability, and Universal Design http://www.RollingRains.com Further reading on Universal Design in Tourism: http://claimid.com/srains

The Rolling Rains Report on Travel, Disability, and Universal Design

http://www.RollingRains.com

Further reading on Universal Design in Tourism:

http://claimid.com/srains

Recursos Gracias a Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo del Fundación Sidar para la traducción y adaptación del original.

Gracias a Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo del Fundación Sidar para la traducción y adaptación del original.