• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Tahapan Penelitian Tindakan Kelas
 

Tahapan Penelitian Tindakan Kelas

on

  • 1,826 views

Tahapan Penelitian Tindakan Kelas dan salah satu contohnya

Tahapan Penelitian Tindakan Kelas dan salah satu contohnya

Statistics

Views

Total Views
1,826
Views on SlideShare
1,826
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
66
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Tahapan Penelitian Tindakan Kelas Tahapan Penelitian Tindakan Kelas Presentation Transcript

    • Tahapan Penelitian Tindakan Kelas Sparisoma Viridi* KK Fisika Nuklir dan Biofisika Institut Teknologi Bandung, Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia *dudung@gmail.comBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 1Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Outline• Keterkaitan materi pelatihan PTK• Tahapan PTK menurut literatur• Detil tahapan PTK• ContohBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 2Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • PTK KETERKAITAN MATERI PELATIHANBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 3Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Keterkaitan materi pelatihan PTK• Konsep dasar PTK• Teknik perumusan masalah• Tahapan PTK• Teknik pengumpulan data• Workshop penulisan proposal PTKBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 4Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • PTK TAHAPAN MENURUT LITERATURBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 5Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Tahapan PTK menurut literatur• Menurut Brighton and Moon (2007)• Menurut Midwest Brain and Learning Institute (2004)BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 6Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Tahapan PTK (Brighton et. al, 2007)• Identifikasi ruang lingkup (pertanyaan riset)• Tuliskan rencana tindakan (penuntun riset)• Kumpulkan data (menjawab pertanyaan)• Organisasikan data (melakukan klasifikasi)• Analisa dan intepretasi data (mengolah data)• Membagi hasil dengan pengguna (opsional)• Mengembangkan tindakan (untuk perubahan)C. M. Brighton and T. R. Moon, “Action research step-by-step: A tool for educators to change their worlds”, Gifted ChildToday 30 (2), 23-27 (2007)BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 7Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Tahapan PTK (MBLI, 2004)• Identifikasi permasalahan (alasan riset)• Perencanaan tindakan (langkah-langkah)• Mengumpulkan data (prosedur)• Analisa data (menjawab pertanyaan)• Rencana tindakan selanjutnya (implementasi)URI http://shanetechteach.edublogs.org/files/2010/07/actionresearch-1.pdf [2013.01.23.18.26]BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 8Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Jadi apa yang akan kita lakukan?BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 9Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Tahapan PTK (BEA Guru D-II, 2013)• Identifikasi permasalahan (ungkapkan dalam bentuk pertanyaan riset)• Perumusan langkah-langkah inkuiri (prosedur, teori/asumsi/premis, durasi pengamatan, sampel + pembanding, peralatan analisa)• Pengumpulan data• Analisis data• Pemaparan temuan dan usulan (tindak-lanjut)BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 10Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • PTK DETIL TAHAPANBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 11Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Detil tahapan• Identifikasi permasalahan• Perumusan langkah-langkah inkuiri• Pengumpulan data• Analisis data• Pemaparan temuan dan usulanBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 12Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Identifikasi permasalahan• Tentukan permasalahan• Buat pertanyaan riset yang akan dijawab• Perkirakan kendala yang akan dihadapi sehingga topik perlu diperluas atau dipersempit• Lakukan studi literatur terkait dengan topik yang mirip• Bertanya kepada kolega dan diskusikanBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 13Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Perumusan langkah-langkah inkuiri• Pemilihan teori yang akan digunakan• Pendekatan baru (penyampaian, media pembelajaran, bentuk evaluasi, ..)• Penentuan sampel + pembanding (kerjasama dengan kolega)• Penentuan durasi pengamatan• Pemilihan peralatan analisaBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 14Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Pengumpulan data• Evaluasi tertulis• Presentasi• Tugas• Kuisioner• Pengamatan kolega• Pengamatan lainnya (teman, keluarga, ..)BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 15Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Analisis data• Pengelompokan data• Penandaan pola-pola, keteraturan, hubungan sebab-akibat• Pemahaman atas tindakan yang telah dilakukan• Penyusan kesimpulan atau pemahaman baruBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 16Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Pemaparan temuan dan usulan• Hasil temuan dipaparkan dalam pertemuan ilmiah (seminar, workshop)• Hasil temuan dituliskan dalam bentuk tulisan ilmiah (jurnal nasional/internasional)BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 17Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Pada jurnal mana dipublikasikan?BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 18Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Journal about action research• Action Research, SAGE URI http://arj.sagepub.com/• Educational Action Research, Taylor & Francis URI http://www.tandfonline.com/loi/reac20• International Journal of Action Research, Rainer Hampp Verlag URI http://www.hampp-verlag.de/hampp_e- journals_IJAR.htmBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 19Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Journal .. action research (cont.)• Wisdom of Practice: An Online Journal of Action Research (WOPOJAR), WSU Vancouver URI http://research.vancouver.wsu.edu /journal-of-action-research• The Canadian Journal of Action Research, Nipissing University URI http://cjar.nipissingu.ca/BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 20Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Journal .. action research (cont.)• Systemic Practice and Action Research, Springer Verlag URI http://www.springer.com/business+%26 +management/journal/11213• Physical Review Special Topics - Physics Education Research, APS URI http://prst-per.aps.org/• ..BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 21Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Jurnal dan seminar nasional• Jurnal Pengajaran Fisika Sekolah Menengah (JPFSM), Fisika ITB• Simposium Nasional Inovasi Pembelajaran dan Sains (SNIPS), FMIPA ITB & HFI• Seminar Kontribusi Fisika (SKF), FMIPA ITB & HFI• ..BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 22Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • PTK CONTOHBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 23Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Media pembelajaran: Multimedia• Multimedia dapat digunakan sebagai media pembelajaranBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 24Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Identifikasi permasalahan• Permasalahan: Internet diminasi siswa akan tetapi mengganggu konsentrasi belajar• Pertanyaan riset: Dapatkah minat siswa diubah menjadi mendukung proses belajar dan bukan mengganggunya?• Kendala: materi, peralatan TIK, waktu yang bersesuaian dengan materi, media pembelajaranBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 25Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Identifikasi permasalahan (cont.)• Sampel: siswa yang menerima PTK• Kolega: dibutuhkan kelas kontrolBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 26Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Identifikasi permasalahan (cont.)• Topik yang dipilih: gerak jatuh bebas• Media pembelajaran: simulasi berbasis web menggunakan JavaScript• Sampel: kelas x-1 SMA Unggulan Darul ‘Ulum 2 BPPT SNBI JombangBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 27Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Perumusan langkah-langkah inkuiri• Persiapan kuisioner dan tes• Penggunaan multimedia dalam penyampaian materi ajar• Sampel 25 siswa laki-laki• Pengamatan dalam 1 kali tatap muka (2 jam)• Hasil analisas dirata-ratakan dan dibuat kelas- kelasBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 28Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Pengumpulan data• Terdapat lima langkah dalam pengambilan data, yaitu – kuisioner sebelum simulasi – pre-test sebelum simulasi – nilai saat simulasi (terintegrasi dengan software) – post-test setelah simulasi – kuisioner setelah simulasiBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 29Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Analisis dataBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 30Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Analisis data (cont.)• Mengaitkan dengan hasil temuan lain:BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 31Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Pemaparan temuan dan usulan• Hasil temuan dipaparkan dalam pertemuan ilmiah (The 3rd Asian Physics Symposium, 22- 23 July 2009, Bandung, Indonesia), dengan judul: Study of Students Achievement using Web Based Free Fall Simulation and Influence of Students Learning Ability on Their AchievementEni Lailiyan, Amalia, Sparisoma Viridi, “Study of Students Achievement using Web Based Free Fall Simulation andInfluence of Students Learning Ability on Their Achievement”, Proceedings of The 3rd Asian Physics Symposium (APS2009), July 22 – 23, Bandung, Indonesia, pp. 473-475BEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 32Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013
    • Terima kasihBEA Guru Diklat II LPP Salman ITB 33Guru Mulia Abad 21 Bandung, 24-26 Januari 2013