Your SlideShare is downloading. ×
0
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH

3,231

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
3,231
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
65
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Skala KadarDarjah kemajuan yang menggambarkan pencapaianmurid. Skala - secara angka atau gred.Semasa merancang guru perlu menentukan :- Tajuk- Kemahiran , tingkahlaku dan aktiviti dinyatakan dengan jelas- Penerangan skala dinyatakan- Skala kadar boleh digunakan secara individu, kelas atau kumpulan
  • 2. PETUNJUK ITEM SKOR KRITERIA(Tahap Penguasaan) A Amat Baik B Baik C Sederhana D Perlu Bimbingan
  • 3. Contoh Skala Kadar (1) Secara KumpulanTunjang: Sains dan Teknologi - TAJUK : MAIN BONGKAHStandard Kandungan: Pengelasan, seriasi,padanan satu sama satu dan konsep ruangStandard Pembelajaran : Mengelas objek Menyusun objek mengikut seriasi Mengetahui kedudukan objek Memadan objek Bil Nama Item Petunjuk Item Murid 1 2 3 4 5 KUMPULAN A 1. Mengelas mengikut saiz, warna dan bentuk 1. 2. Menyusun mengikut saiz 2. 3. Menyatakan kedudukan objek 3. 4. Kreativiti dalam menghasilkan objek 4. 5. Kerjasama dalam 5. kumpulan
  • 4. Contoh Skala Kadar (2) SECARA KELAS TUNJANG : Perkembangan Fizikal Tajuk : Membentuk Objek Dari Doh Kandungan : Menguasai kemahiran motor halus Menguasai kemahiran koordinasi mata-tangan ITEM / KEMAHIRAN Menyukat Membancuh Menguli Membentuk Kreativiti Kekemasan Bekerja bahan mengikut dengan dengan dalam tempat samaBil Nama dengan urutan yang betul kemas menghasilkan dalam murid betul ditetapkan objek kumpulan1.2.3.4.5
  • 5. Contoh Skala Kadar (3) Secara Individu Tunjang: - KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI Tajuk: Akhlak Rasulullah Standard Kandungan: Melakukan amalan harian mengikut adab. Standard Pembelajaran : Menyebut akhlak Rasulullah Menyatakan adab makan dan minum Menghormati Ibubapa Adab masuk tandasNama : ITEM SKORBeri contoh akhlak Rasulullah.Sebut adab makan dan minumBaca doa sebelum dan selepas makanNyatakan cara-cara menghormati ibubapaMenyatakan adab masuk dan keluar tandas
  • 6. Contoh Skala Kadar (4) Secara KumpulanTunjang: Keterampilan Diri - Perkembangan Sosioemosi Tajuk : Mengenali EmosiStandard kandungan: Mengenali emosi sendiri dan emosi orang lainStandard Pembelajaran : Jenis-jenis emosi Emosi mengikut situasi Membaca emosi orang Perbezaan emosi individuBil Nama Item Petunjuk Item Murid 1 2 3 4 5 KUMPULAN A 1. Mengenal jenis-jenis emosi.1. 2. Sebut emosi mengikut situasi.2. 3. Membaca emosi orang berdasarkan mimik muka. 4. Tahu cara mengurus emosi3. sendiri. 5. Menyatakan perasaan4. sendiri mengenai sesuatu perkara.5.
  • 7. Contoh Skala Kadar (5) SECARA KELAS TUNJANG : SAINS DAN TEKNOLOGI TAJUK : KENAL OBJEK Standard Kandungan : Membanding dan mengelaskan objek Standard Pembelajaran : Membanding objek Mengumpul mengikut ciri Membanding berat objek Mengasingkan mengikut bau ITEM / KEMAHIRAN (Mengelas mengikut ciri berikut) Warna Saiz: Saiz: Bentuk Tekstur: Berat: BauBil Nama Besar dan Tinggi Licin dan Berat dan murid Kecil Dan Kasar Ringan Rendah1.2.3.4.5
  • 8. * Makluman Guru• Rekod skala yang disediakan ini boleh diabaikan sekiranya pencapaian dapat dinilai melalui sumber/evidens LAIN seperti lisan, tingkahlaku, projek atau lembaran kerja.

×