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enseñanza                                                                                 secretaría de comunicación

        CC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa


            Ambos sindicatos exigen que se retome la negociación del Convenio colectivo


            CCOO y UGT piden que se convoque la
            Mesa sectorial de la educación concertada y
            analizar las medidas del decreto ley 14/2012
            Además de los efectos perversos de estas medidas, los trabajadores del
            sector sufren las secuelas de la reforma laboral

                                                                                               13 de junio de 2012




            Las federaciones de Enseñanza de CCOO y UGT han pedido al Ministerio de
            Educación y a las administraciones educativas la convocatoria de la Mesa
            sectorial de la enseñanza concertada y la apertura de una línea de diálogo
            permanente para analizar el alcance y efectos de las medidas impuestas por el
            Gobierno en la educación a través del Real Decreto Ley 14/2012 y exigir su
            rectificación. Pero mientras se mantenga la actual política educativa. El sector
            anuncia su disposición a participar las futuras movilizaciones en defensa del
            servicio público educativo.

            Pero, además de las consecuencias de las medidas restrictivas establecidas
            para todo el sistema educativo en el Real Decreto Ley 14/2012, las
            trabajadoras y trabajadores de la enseñanza concertada sufren efectos
            negativos de la reforma laboral: facilidades de despido, modificación unilateral
            de condiciones laborales, desregulación parcial de la jornada y, sobre todo, la
            limitación a un año de la ultraactividad de los convenios colectivos.

            Por ello, CCOO y UGT exigen responsabilidad a todas las organizaciones del
            sector para retomar de forma inmediata la negociación del Convenio colectivo,
            que, de forma prioritaria, supere el problema de la ultraactividad. Asimismo,
            reclaman a las organizaciones patronales del sector y de los sectores más
            corporativos de mismo que cese la actual inacción y una actuación diligente en
            la negociación del convenio colectivo ante la proximidad de la fecha de en que
            dejará de estar vigente.

            Con respecto a la jornada lectiva del profesorado, CCOO recuerda que la
            jornada laboral de los trabajadores de la red concertada está regulada en el
            convenio colectivo y que el Ministerio no puede interferir con sus decisiones en



Plaza de Cristino Martos, 4, 4º
28015 Madrid
Teléf. 91 540 92 03
www.fe.ccoo.es                    Afiliada a la Internacional de la Educación (IE) y Al Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE)
federación de enseñanza
                                                                                              de comisiones obreras
enseñanza                                                                                 secretaría de comunicación


            la negociación colectiva del mismo, al ser competencia de sindicatos y
            patronales. Cualquier aumento de la jornada lectiva supondría restar un tiempo
            valioso que el profesor dedica a la jornada no lectiva, repercutiendo en el
            proceso de aprendizaje del alumnado y en la calidad de la enseñanza, al no
            poder participar en proyectos de innovación educativos, ni atender a las
            familias, preparar las tutorías las mismas clases.

            El sindicato también critica que se abandone a los trabajadores y a los centros
            al no cubrir durante los primeros 10 días lectivos cualquier tipo de baja. Esta
            medida persigue un objetivo económico e ideológico, al criminaliza la baja
            médica, derivando sus consecuencias al resto de trabajadores y señalando al
            enfermo como generador de problemas. Además impedirá las reducciones de
            jornada lectiva acordadas en numerosas comunidades autónomas.

            CCOO advierte al Ministerio que el número de profesores en la enseñanza
            concertada es muy bajo para poder atender el currículum oficial y que este
            déficit originará graves problemas organizativos.




Plaza de Cristino Martos, 4, 4º
28015 Madrid
Teléf. 91 540 92 03
www.fe.ccoo.es                    Afiliada a la Internacional de la Educación (IE) y Al Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE)

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  • 2. federación de enseñanza de comisiones obreras enseñanza secretaría de comunicación la negociación colectiva del mismo, al ser competencia de sindicatos y patronales. Cualquier aumento de la jornada lectiva supondría restar un tiempo valioso que el profesor dedica a la jornada no lectiva, repercutiendo en el proceso de aprendizaje del alumnado y en la calidad de la enseñanza, al no poder participar en proyectos de innovación educativos, ni atender a las familias, preparar las tutorías las mismas clases. El sindicato también critica que se abandone a los trabajadores y a los centros al no cubrir durante los primeros 10 días lectivos cualquier tipo de baja. Esta medida persigue un objetivo económico e ideológico, al criminaliza la baja médica, derivando sus consecuencias al resto de trabajadores y señalando al enfermo como generador de problemas. Además impedirá las reducciones de jornada lectiva acordadas en numerosas comunidades autónomas. CCOO advierte al Ministerio que el número de profesores en la enseñanza concertada es muy bajo para poder atender el currículum oficial y que este déficit originará graves problemas organizativos. Plaza de Cristino Martos, 4, 4º 28015 Madrid Teléf. 91 540 92 03 www.fe.ccoo.es Afiliada a la Internacional de la Educación (IE) y Al Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE)