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HERRAMIENTAS
TELEMÁTICAS
PARA LA
EDUCACIÓN
Mariela Beatriz Villalba
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Centro Educativo
María Auxiliadora.
E-mail:
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 Crea y envía encuestas con facilidad
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Posibilidades Educativas
 El Docente, como facilitador, del aprendizaje de sus alumnos puede
sugerir esta herramienta, de manera a que sus alumnos desde su móvil
puedan realizar el trabajo de campo de una investigación con mayor
agilidad e incluso agrandando la muestra de la población por el fácil
acceso.
 El profesor mismo la puede utilizar para encuestar de manera on line a
varias muestras, sin perder el tiempo de ir de un grupo a otro, esperar el
rellenado e incluso el tiempo que se tarda con la tabulación.
 La aplicación móvil da la posibilidad de mayor acceso a los
encuestados sin que les resulte tediosos, reunirlos y esperarlos, lo pueden
hacer a su propio tiempo.
INVESTIGACIÓN
 Creación y publicación de diagramas y mapas
conceptuales en línea.
POSIBILIDADES EDUCATIVAS
 Los mapas mentales son perfectos para introducir el
material de aprendizaje , porque los estudiantes
cuentan con una visión visualmente atractiva y clara
de nuevos conceptos e ideas.
 El diseño sistemático del mapa mental permite a los
profesores resaltar conceptos claves y establecer
conexiones entre ellos.
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sus propias opiniones e ideas.
WEB 2.0 - ENSEÑANZA
 Red social que ofrece la aplicación de aprender idiomas,
contactar con diferentes profesores nativos, hacer cursos y
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POSIBILIDADES EDUCATIVAS
 Debido a que es una herramienta donde subyace una red
de personas de distintos lenguajes y culturas, se puede
enriquecer aquella lengua que se está aprendiendo.
 Esta herramienta posibilita la socialización pluricultural y
multicultural, por lo que la construcción del aprendizaje
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 Al profesor de idiomas puede facilitarle el desarrollo de sus
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  • 1. HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS PARA LA EDUCACIÓN Mariela Beatriz Villalba • Facebook • Blogspot: amorevolezzadicuore.blogspot.com • twitter Centro Educativo María Auxiliadora. E-mail: mazarello_45@hotmail.com
  • 2.  Crea y envía encuestas con facilidad  Más de 15 tipos de preguntas  Personalización del logotipo y de la marca  Página, pregunta y lógica de exclusión  Aplicación móvil  Encuestas que se pueden enviar a través de dispositivos móviles, la Web o los medios sociales Posibilidades Educativas  El Docente, como facilitador, del aprendizaje de sus alumnos puede sugerir esta herramienta, de manera a que sus alumnos desde su móvil puedan realizar el trabajo de campo de una investigación con mayor agilidad e incluso agrandando la muestra de la población por el fácil acceso.  El profesor mismo la puede utilizar para encuestar de manera on line a varias muestras, sin perder el tiempo de ir de un grupo a otro, esperar el rellenado e incluso el tiempo que se tarda con la tabulación.  La aplicación móvil da la posibilidad de mayor acceso a los encuestados sin que les resulte tediosos, reunirlos y esperarlos, lo pueden hacer a su propio tiempo. INVESTIGACIÓN
  • 3.  Creación y publicación de diagramas y mapas conceptuales en línea. POSIBILIDADES EDUCATIVAS  Los mapas mentales son perfectos para introducir el material de aprendizaje , porque los estudiantes cuentan con una visión visualmente atractiva y clara de nuevos conceptos e ideas.  El diseño sistemático del mapa mental permite a los profesores resaltar conceptos claves y establecer conexiones entre ellos.  Esta visualización anima a los estudiantes a formar sus propias opiniones e ideas. WEB 2.0 - ENSEÑANZA
  • 4.  Red social que ofrece la aplicación de aprender idiomas, contactar con diferentes profesores nativos, hacer cursos y ejercicios interactivos. No sólo para el inglés, si no dispone de otros muchos idiomas. POSIBILIDADES EDUCATIVAS  Debido a que es una herramienta donde subyace una red de personas de distintos lenguajes y culturas, se puede enriquecer aquella lengua que se está aprendiendo.  Esta herramienta posibilita la socialización pluricultural y multicultural, por lo que la construcción del aprendizaje será realmente significativo.  Al profesor de idiomas puede facilitarle el desarrollo de sus clases y hacerlos de una manera más interactiva e integral. APPS ANDROID - VIDEOCONFERENCIA