Principios de la visión personal

6,392 views
6,131 views

Published on

Published in: Automotive
1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
  • muy bueno ese principio
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
6,392
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
42
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Principios de la visión personal

  1. 1. Las actitudes reactivas y proactivas.<br />
  2. 2. Existen dos tipos e personas en el mudo, los proactivos y los reactivos. Los primeros son responsables de su propia vida y los segundos culpan a los demás de lo que les sucede.<br />
  3. 3. Las personas proactivas:<br />Fundamentan sus decisiones en los valores.<br />Piensan antes de actuar.<br />Reconocen,<br />pero si pueden hacer algo al respecto.<br />
  4. 4. Actitudes reactivas en el contexto escolar<br />En los estudiantes:<br />Egoísmo<br />Agresividad <br />Desorden<br />Incumplimiento con sus compromisos y tareas <br /> Por las cuales culpan a los padres<br />No aceptación de las reglas<br />Responder a la ofensa con la ofensa.<br />Dependencia<br />
  5. 5. Convertirlas en proactivas<br />Dialogo y reflexión sobre estas conductas.<br />Interiorizar los valores y asumirlos.<br />El Compartir y solidaridad.<br />El orden<br />La responsabilidad- asumir los compromisos.<br />Responsabilidad sobre los actos.<br />Esforzarse en la paciencia y la aceptación de los demás. <br />Seguridad en si mismo.<br />La conducta del docente es un factor de alta influencia ya que el niño imita los patrones que muestra su maestro.<br />
  6. 6. Actitudes reactivas en los padres de familia.<br />Continuas quejas<br />Criticas destructivas<br />Falta de compromiso con la educación de los hijos.<br />Culpabilizar a los padres o al conyugue de la propia conducta y la de sus hijos.<br />
  7. 7. Convertirlas en proactivas:<br />Asumir la educación de los hijos <br /> con responsabilidad.<br />Aceptar los comportamientos negativos <br /> que influyen sobre sus hijos.<br />Sentido de colaboración.<br />Hacer las observaciones pertinentes <br /> con calma y a quien corresponde.<br />La verdad y la sinceridad.<br />
  8. 8. Actitudes reactivas en <br />directivas y docentes.<br />Rivalidad<br />Falta de comunicación<br />Excusarse por el no cumplimiento del deber.<br /> culpabilizar a los demás por el bajo rendimiento.<br />Descargar las dificultades personales <br /> sobre lo estudiantes. <br />Agresividad frente a los estudiantes.<br />
  9. 9. Convertirlas en proactivas<br />Asumir los compromiso y los retos frente a la educación.<br />Propiciar el trabajo en equipo.<br />Sentido de pertenencia.<br />Tener control sobre las dificultades personales.<br />Ser modelo en valores para los estudiantes.<br />Confianza en si mismo.<br />Creatividad <br />
  10. 10. Podemos controlar solo una cosa.<br />Circulo de preocupación <br />(no control)<br />Circulo de influencia (control)<br />Incluye cosas sobre las que podemos ejercer control: nosotros mismos, nuestras actitudes, reacciones.<br />El proactivo se concentran en las cosas que puede controlar<br />
  11. 11. Ejemplo sobre el circulo de preocupación<br /> y el circulo de influencia. <br />Una persona con:<br />Carga de trabajo<br />Baja autoestima<br />Poco rendimiento en su trabajo.<br />Dificultades en la relación con su conyugue.<br />Preocupación por cambiar la forma de ser de su conyugue.<br />Cambiar la conducta de los hijos.<br />Depresión por la muerte de un ser cercano.<br />El deseo te poseer un empleo mejor.<br />Alcanzar prestigio.<br />Conductas reactivas: Irascible<br />Orgulloso<br />Dependiente.<br />
  12. 12. Circulo de preocupación<br />-Depresión por la muerte de un ser cercano.<br />Cambiar la conducta de los hijos.<br />Cambiar la forma de ser de su esposa.<br />No hay control<br />Carga de trabajo<br />Baja autoestima<br />Poco rendimiento en su trabajo.<br />Estrés.<br />El deseo te poseer un empleo mejor.<br />Alcanzar prestigio.<br />Conductas reactivas: Irascible<br />Orgulloso<br />Dependiente.<br />Puede ejercer control<br />
  13. 13. Frente a las situaciones negativas: <br /> Oprime PAUSA<br />Esto significa ejercer control y pensar de que modo reaccionar<br />Usar las herramienta <br />humanas sobre las cosas que podemos controlar.<br />AUTOCONCIENCIA<br />IMAGINACIÓN<br />Para crear ideas mas allá de su calidad presente.<br />Habilidad de examinar <br />pensamiento, <br />estados de animo <br />y conducta.<br />VOLUNTAD INDEPENDIENTE<br />Para actuar basado en su conciencia.<br />No permitir que otro decida por usted<br />CONCIENCIA<br />Para distinguir lo bueno de lo malo.<br />
  14. 14. Bibliografía:<br />Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. <br />Stephen Covey<br />

×