Atividades realizadas no 1º semestre de 2012 na E.M. LEIRE PIMENTEL DE CARVALHO CORREA no período matutino

1. ESCOLA MUNICIPAL PROFª LEIRE
PIMENTEL DE CARVALHO CORREA
ATIVIDADES REALIZADAS NO
1º SEMESTRE DE 2012
Diretora: Aglair Maria Alves
Diretora Adjunta: Rossicler de Souza Neves Magalhães
Supervisora: Maria Socorro de Melo Félix
Rosalia Bussolo Dorigon
Pcte: Soraya Góes Lemos
Assistente de Biblioteca: Verônica Ferreira

2.  A Sala de Tecnologias da Escola Municipal Profª
Leire Pimentel de Carvalho Correa, é composta por
22 computadores , com conexão à internet banda
larga, sistema operacional Windows XP sendo que
destes, 20 estão à disposição dos professores e
alunos para a realização das aulas, 1 foi adquirido
pela direção da escola e é utilizado para
planejamento dos professores.
 A escola atende alunos da Ed Infantil I ao 9º ano
do ensino fundamentaltanto no período matutino
como no vespertino. A escola possui 12 salas de
aula e 1 sala de tecnologias. A escola localiza-se
na rua Enzo Ciantelli s/n Bairro Colibri I.
 Para conhecer melhor a nossa escola acesse nossa
revista
eletronica:http://revistaeletronicaleire.blogspot.com.br

3. ED. INFANTIL I E II
 Neste primeiro semestre as professoras optaram
por trabalhar o software SÓCRATES, utilizando os
jogos para otimizar o manuseio do mouse e junto
explorar os conhecimentos sobre: cores, formas,
sons, números, letras, associação entre sons e
objetos, etc.

4. 1º ANO
 Para o primeiro ano foram desenvolvidas
atividades utilizando os aplicativos TUX PAINT e
HAGAQUE, onde os alunos puderam expressar
suas idéias através de desenhos e criação de
histórias em quadrinhos.

5. 2º ANO
 Para esta turma também foram utilizados os aplicativos TUX
PAINT, HAGÁQUÊ, além de jogos educativos on-line, todos
com objetivo auxiliar o aluno no processo de ensino-
aprendizagem dos mais inúmeros conteúdos como
matemática, português, história, geografia entre outros com
fins pedagógicos. Os aplicativos utilizados facilitam o
processo de criação por uma criança em processo de
alfabetização, além de possuir recursos facilitadores para que
o aluno tenha liberdade de expressão, oferecendo a
possibilidade de compor diferentes personagens como em
uma história em quadrinhos, desenhos e etc.
http://www.atividadeseducativas.com.br/

6. 3º ANO Para os alunos do 3º ano a
professora optou por utilizar entre
outros recursos o ARIÊ 2
Brincando com Arie 2 é a
continuação de um game educativo
muito divertido. O jogo é voltado
para crianças em fase de
alfabetização, podendo ser um
grande auxilio aos ducadores para
ensinar de uma maneira divertida.
Link para baixar e tutorial disponivel
em:
http://www.baixaki.com.br/download/brincando-com-arie-2.htm

7. 4º ANO
Na sala de tecnologias a
professora desenvolveu
o projeto sobre bulling.
Utilizou a internet para
pesquisas sobre o tema
e após conclusão dos
estudos foi realizado o
1º debate sobre o
Bulling, com o objetivo
de sensibilizar os alunos
sobre o tema visando
mudanças de
comportamento.

8. 5º ANO
Dentre as atividades realizadas pelo 5º ano A e
B merecem destaque o projeto trânsito. A
professora realizou pesquisas sobre o tema na
sala de tecnologias e realizou a culminância na
quadra, além de realizar uma passeata ao
redor da escola como forma de
conscientização da comunidade e dos alunos
sobre ver e ser visto no trânsito. E também a
oficina de trabalhos com sementes, onde foi
possivel criar arranjos e bijouterias com apoio
da internet.

9. 6º ANO E 7º ANO
 Alguns dos professores do 6º ano utilizaram
durante o primeiro semestre deste ano o site
Delicious como base de dados para as pesquisas
realizadas durante as aula, além de trabalhos que
foram criados no GoogleDocs e TikaTok
 OBS: Utilizando o navegador google chrome a
 tradução é realizada simultaneamente facilitando
 o trabalho dos alunos.

10. 8º ANO E 9º ANO
Para os alunos do 8º e 9º, além das atividades de
praxe, também foi dado ênfase em outros recursos
tecnologicos para facilitar a aprendizagem dos
alunos, dentre eles estão o microscópio para
visualização de microorganismos e estruturas
celulares, DataShow, telão e microfone para as
palestras realizadas pelos alunos no 1º Fórum
Juvenil – “A ESCOLA QUE QUEREMOS”, e
equipamento de som para descoberta de novos
talentos na escola através do FESREME.
Leia mais sobre o
fórum juvenil no
próximo slide...

11. ANEXO: DESCRIÇÃO DO FÓRUM JUVENIL DA E.M. LEIRE PIMENTEL
 I FORUM JUVENIL
 TEMA: O QUE É SER ADOLESCENTE NA ESCOLA QUE QUEREMOS
 JUVENTUDE E PARTICIPAÇÃO

 OBJETIVO; Promover ações de conscientização e esclarecimento do que é ser
adolescente nos dias atuais , bem como promover ações que mostrem a importância da
ação juvenil na escola.
 Desenvolvimento:
 - será desenvolvida com alunos do 8ºe 9º ano 3 oficinas na sala de tecnologias para
conscientização e esclarecimento sobre juventude e sua relação com a escola.
 - depois os alunos do 9ºano irão organizar sob a orientação dos professores de
geografia e língua portuguesa palestras de orientação para os alunos na faixa etária de
10 À 19 anos sobre juventude e escola.
 - Para encerrar as atividades da temática juventude e participação, será realizada no dia
04/05/2012 um fórum com presença de uma psicóloga e uma enfermeira sobre a
juventude .
 - todas as atividades serão realizadas pelos alunos sob orientação dos professores.
 Organização: Profª Helen Castro
 Supervisão: Maria Socorro de Melo Félix
 Pcte: Soraya Góes Lemos