1. 1. Identificación
2. Pregunta Problematizadora 3. Ámbito conceptual
¿Cómo ayudan las funciones para facilitarnos el
trabajo matemático?
HOJA DE CÁLCULO
3. Componente Académico
# Fecha Objetos de Enseñanza CUMPLE NO CUMPLE
1 Julio 2 - Comentarios. - Porcentajes.
2 Julio 9 - Fechas. - Experimentos.
3 Julio 16 - Cronograma.
4 Julio 23, 30 - El presupuesto.
5 Agosto 6,13 - Simulación. - Evaluaciones.
6 Agosto 20, 27 - Proyecto de informática.
7 Septiembre 3 - Proyecto de tecnología.
8
4. Observaciones
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Estrategia de aprendizaje
Subtema Metodología Instrumento evaluativo
1 Explicaciónypractica Presentación de porcentaje en portafolio digital
2 Explicaciónypractica Presentaciónde fechasenportafoliodigital
3 Explicaciónypractica Presentación de cronograma en portafolio digital
4 Explicaciónypractica Presentación de presupuesto en portafolio digital
5 Explicaciónypractica Presentación de simulación en portafolio digital
6 Explicaciónypractica Presentaciónde proyectode informática
7 Explicaciónypractica Presentacióndetrabajo finalde tecnología
8
6. Resultados de Aprendizaje (Competencias Interpretativa, argumentativa, propositiva, ciudadana)
1 IdentificacióndelprogramaExcel comounamatrizrectangulardondesepuedenefectuaroperacionesmatemáticas.
2 Explicación de los cuidados que se deben tener en cuanto a la integración de datos en series para llevar a cabo las actividades previstas.
3 Proposición de la utilización de varias hojas de cálculo, para observar el avance del aprendizaje de cada una de sus asignaturas
4 Expresión de ideas, sentimientos e intereses en el salón y escuchar respetuosamente a los demás miembros del grupo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
GESTIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO DE LA FORMACIÓN
GUIA DE LA FORMACIÓN
CODIGO:
FGA-DF-GF-05
Versión: 07
Fecha: 18.06.14
Área: Tecnología e Informática Asignatura: Tecnología e Informática Duración horas año: 72
Periodo: Tercero Duración horas periodo: 36
Docente: Sor Arelis Gaviria Montoya Grado: Sexto

2. 1. Identificación
2. Pregunta Problematizadora 3. Ámbito conceptual
¿Cómo hacer uso de la lógica matemática utilizando
herramientas como la hoja de cálculo? LA TOMA DE DECISIONES
3. Componente Académico
# Fecha Objetos de Enseñanza CUMPLE NO CUMPLE
1 Julio 2 - Función SI () - Función Y()
2 Julio 9 - Decisiones con la función Y()
3 Julio 16 - Controles. - Casilla de verificación.
4 Julio 23, 30 - decisiones con casillas de verificación.
5 Agosto 6,13 - Botones de opción. - Decisiones con botones de opción.
6 Agosto 20, 27 - Proyecto de informática.
7 Septiembre 3 - Proyecto de tecnología.
8
4. Observaciones
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Estrategia de aprendizaje
Subtema Metodología Instrumento evaluativo
1 Explicaciónypractica Presentación función “SI” “Y” en portafolio digital
2 Explicaciónypractica Presentación defunciónY() enportafoliodigital
3 Explicaciónypractica Presentación de casillasde verificación en portafolio digital
4 Explicaciónypractica Presentacióndecisionesenportafoliodigital
5 Explicaciónypractica Presentación de botones de opción en portafolio digital
6 Explicaciónypractica Presentaciónde proyecto en portafoliodigital
7 Explicaciónypractica Presentación proyectodetecnología.
8
6. Resultados de Aprendizaje (Competencias Interpretativa, argumentativa, propositiva, ciudadana)
1 Expresiónde relacionesexistentesentrela lógicamatemáticayla tomade decisionesasistidaporelcomputador.
2 Sustentación de la importancia de contar con recursos lógicos en una herramienta computacional como la hoja de cálculo.
3 Creacióndesistemasdeapoyo a la tomadedecisioneshaciendousodelasfuncionesSI (), NO (), Y () y O ()
4 Expresión de sentimientos yemociones mediante distintas formas y lenguajes (gestos,palabras,pintura,Juegos)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
GESTIÓN ACADÉMICA
DESARROLLO DE LA FORMACIÓN
GUIA DE LA FORMACIÓN
CODIGO:
FGA-DF-GF-05
Versión: 07
Fecha: 18.06.14
Área: Tecnología e Informática Asignatura: tecnología e Informática Duración horas año: 72
Periodo: Tercero Duración horas periodo: 36
Docente: Sor Arelis Gaviria Montoya Grado: Octavo