Iade: nuoret sosiaalisen median käyttäjinä
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Iade: nuoret sosiaalisen median käyttäjinä

on

  • 3,278 views

Iadessa esitetty 24.9.2008

Iadessa esitetty 24.9.2008

Statistics

Views

Total Views
3,278
Views on SlideShare
3,271
Embed Views
7

Actions

Likes
4
Downloads
16
Comments
2

2 Embeds 7

http://www.slideshare.net 5
https://www.linkedin.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

12 of 2

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Mediakäytön ja asenteiden suhteen 15-vuotias on hyvin erilainen nuori kuin 25-vuotias

    Vain pieni osa toimii aktiivisina uuden sisällön tuottajina

    Monet rikastavat olemassa olevaa sisältöä (arvioivat, laittavat paremmuusjärjestykseen, kommentoivat jne.)
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Sosiaalinen media ei ole vain yhteisöllisyyttä ja käyttäjien tuottamaa sisältöä, se on keräämistä, koostamista, ryhmittelyä ja kommentointia
    Toimiva malli edellyttää luottamusta ja hallinnan osittaista hajauttamista
    Multimediaalisuus ja pelillisyys nuorten mediankäytössä
    Auktoriteetti rakentuu ”solmuissa”
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Iade: nuoret sosiaalisen median käyttäjinä Iade: nuoret sosiaalisen median käyttäjinä Presentation Transcript

    • Tarkastelussa 15-29 -vuotiaisiin nuoriin kohdistuneen käyttäjätutkimuksen havainnot [email_address]
      • Siirtymä ”tiedon valtaväylältä” sosiaalisiin vinkkiverkostoihin
      • Sosiaalinen media ei ole uusi , se on seuraava
      • Ketterä ja joustava ”alusta” ja työkalut
      • Sosiaaliset verkostot toimivat
        • informantteina ja viestin vahvistajina
        • itseilmaisun paikkoina
        • identiteettipeilinä
      • Tiedon tasot madaltuvat – arvo koostuu kerääntyneestä tiedosta / datasta
      • Kopioilla ei ole arvoa, arvo syntyy koosteista (nopeus ja fokus)
      • Sosiaalinen media ei ole vain yhteisöllisyyttä ja käyttäjien tuottamaa sisältöä, se on keräämistä, koostamista, ryhmittelyä ja kommentointia
      • Toimiva malli edellyttää luottamusta ja hallinnan osittaista hajauttamista
      • Multimediaalisuus ja pelillisyys nuorten mediankäytössä
      • Auktoriteetti rakentuu ”solmuissa”
      Sosiaaliset verkostoni ja mediaympäristöni
      • 70% pojat pelaa päivittäin, 20% tytöt
      • ~100% käyttää nettiä
      • Elämäntilanne
      • Kokeilunhalu
      • Ajankäyttö (vapaa-aika painotus)
      • Tarpeet tukevat kokeilua
      • ” Koko elinikä” digitaalista
      • Mediakäytön ja asenteiden suhteen 15-vuotias on hyvin erilainen nuori kuin 25-vuotias
      • Vain pieni osa toimii aktiivisina uuden sisällön tuottajina
      • Monet rikastavat olemassa olevaa sisältöä (arvioivat, laittavat paremmuusjärjestykseen, kommentoivat jne.)
      • Monimediainen arki
      • 2000-luvun alussa internetin keskimääräinen käyttöaika ~4 h/vk (nyt 8h/vk)
      • 15–24-vuotiaat 5 -->> 12 h/vk
      • Internetin käyttö kehittyy kohti aktiivista, monipuolista ja joustavaa toimijuutta / osallisuutta
      Lähde: Taloustutkimus 2008
    • Lähde: Dagmar 2007 10-14 v.
    • Lähde: Dagmar 2007 15-19 v.
      • Kommunikaatioakrobatia
      • Moniajo
      • ” Haukkapalakulttuuri”
    •  
    • ” Parvet” Open innovation
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    •  
    • 50% tutustunut 1-5 ihmiseen [...] 27 % tutustunut yli 50 ihmiseen 15-19 v. 35% 25-29 v. 51% Naiset 45% Miehet 41%
    •  
    • Vaikuttajat Asiantuntija Keskustelija Mainostajat/ Äänestäjä Mc Kutsujat Linkittäjä Voimaannuttaja Seuraajat Kuuntelija Omaksuja Tukija
      • Moniajo + kommunikaatioakrobatia
      • Haukkapalakulttuuri
      • Helpot työkalut käytössä
      • Verkostot informantteina, vahva solmu voi olla marginaalinen toimija (yksittäinen henkilö)
      • Erot tiedon lähteiden ja tiedon uskottavuuden suhteen madaltuvat
      • Vain pieni osa käyttäjistä tuottaa sisältöä, mutta suuri osa osallistuu
      • Tuottaminen edellyttää motivaatiota
      • Tekniikan käytössä naisten ja miesten välillä vähenevä ero
      • Aktiivisia ystävä- ja tuttavuusverkostoja
      • Luottamuksen rakentuminen
      • Verkkotoiminta on osa arkea ja heijastuu arkielämään
      • Eri tyyppisiä sosiaalisen median käyttäjiä roolista ja tarpeesta riippuen
      • Millaisia sosiaalisen median ratkaisuja (blogi, wiki, verkkoyhteisö, verkostopalvelut, ranking & rating, avoin innovaatioympäristö...) soveltaa työympäristöön
      • Näkökulma: tutkimus, myynti, tiedotus, markkinointi, tukipalvelut, kehitystehtävät...?
      • Millaisia uudenlaisia toimintamalleja ja –työkaluja ottaisitte käyttöön?
      • Voiko verkostoja ohjata?
      • Miten tehokastaa organisaation sisäistä kommunikaatiota?
      • Miten hallita? (ja rakentaa luottamusta)
      • Miten mitata vaikuttavuutta?
      • Millaisia rooleja ihmisillä on (fyysisissä) toimintaympäristöissä?
      • Miten tuoda brändiä esille?
    •  
      • [email_address]
      • Aineistot saatavilla sähköpostitse
      • Tutkimuslähteet:
        • Nuorten arkiliikunta ja pelaaminen, Taloustutkimus 2006 (VTT)
        • Nuorten verkkomedian käyttö ja käyttötarpeet (Nuorisotutkimusverkosto 2007)