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Knowledge Hydrant:
A Pattern Language For Study Groups
아키텍트를 꿈꾸는 사람들 cafe.naver.com/architect1
현수명 soomong.net
#soomong
SPIRIT
1. KNOWLEDGE HYDRANT
2. POOL OF INSIGHT
3. SAFE PLACE
4. ENDURING ENERGY
5. KINDRED COLLABORATORS
ATMOSPHERE
6. COM...
1. Navigation The Language
Picture
Problem Headline
Problem Body
1. Navigation The Language
Solution
Solution Diagram
ATMOSPHERE
6. COMMON GROUND
7. PUBLIC LIVING ROOM
8. INTIMATE CIRCLE
9. VIRTUAL SPACE
ROLES
10. ENTHUSIASTIC LEADER
11. MO...
1. KNOWLEDGE HYDRANT
지식이 콸콸 쏟아지는 소화전
Picture
사람들은 지식을 간절히 원하고 그것을
어디서 얻어야하는지 안다고 생각한다.
하지만 정말 좋은 자료는 드러나지 않는
다.
Problem Headline
오래된 책. Greate Literature 에 자기가
찾고 있는 대...
Solution
Diagram
Solution
따라서
책, 발표자료, 기사, 스터디자료들에서
전문분야에 관한 Great literature 를 찾아
스터디를 시작하라
2. POOL OF INSIGHT
지식의 풀
Picture
Literature 를 혼자 공부했을때 얻는 지
식은 그룹 스터디와 비교해서
얕을 수밖에 없다.
Problem Headline
Problem Body
"토론은 누구도 이기려 하지 않는다.
한명이라도 이긴다면 모두 이긴것...
따라서
혼자 공부하지말고 스터디그룹에 참가하
여 토론하고 모르는것을 질문하라.
스터디팀원들과의 지식교환은 이해도를
훨씬 높여줄것이다.
Solution
Diagram
Solution
3. SAFE PLACE
(질문하기) 편한 분위기
큰목소리, 자기자랑, 모든것을 다 안다는
태도, 서로를 공격하는 분위기 등은 서로
를 불쾌하게 만들뿐, 지식공유에는 전혀
도움이 되지 않는 환경을 만들어낸다.
토론에서는 참석자가 아무리 바보같은 질문
일지라도 편하게 질...
따라서
서로에게 질문하고 실수 할수 있는, 그래
서 서로 배울수 있는 편안하고, 관대하고,
정중하고 집중할수 있는 환경을 만들어라.
Solution
Diagram
Solution
4. ENDURING ENERGY
지속적인 에너지
스터디그룹을 시작하는건 정말 쉽다. 하지만
맴버들이 열성적이고, 모임에 지식이 넘치며
그룹이 오래 지속되는것은 함께 고민해야하
는 또다른 문제다.
스터디그룹의 에너지는 창시자로부터 온다. 창시자
가 개인적인 홍보, 단타...
따라서
일주일이나 이주일에 한번씩. 그리고 중간에 2
시간정도씩 휴식하면서 모든사람이 좋아하는
장소에서 깊은 주제를 공부하는 스터디그룹을
만들어라.
Solution
Diagram
Solution
5. KINDRED COLLABORATORS
마음맞는 사람들
Picture
사람들은 전문적인 지식의 네트워킹을
원하지만 누구와 어떻게 해야하는지 모
른다
사내스터디를 만들어보기도 하지만 대
부분 관심부족과 칼퇴 등으로 실패하기
마련이다. 컨퍼런스 역시 피상적인 관계
들만 남을뿐.
정답은 스터디...
따라서
스터디그룹 안에서 정기적으로 만나고 당신이
중요하게 여기는것을 공유하는 소규모 그룹을
만들어라. 사람들을 알아갈수록 점점 발전하
게될것이다
Solution
Diagram
Solution
ATMOSPHERE
6. COMMON GROUND
7. PUBLIC LIVING ROOM
8. INTIMATE CIRCLE
9. VIRTUAL SPACE
ROLES
10. ENTHUSIASTIC LEADER
11. MO...
6. COMMON GROUND
공동의 장소
Picture
사람들은 토론이 가능한 스터디 장소를
찾기 힘들어 한다.
회사, 집, 클럽등은 다른사람의 영역이란 생
각이 들기 때문에 안좋다.
“요즘은 서로간의 교류가 가능한 장소가 없어
지고 있다. 집과 회사가 아닌 마음 편하게 모...
따라서
다양한 사람들이 모일수 있고 집,회사와
멀리 떨어져있는 공동의 장소에서 스터디
를 하라
Solution
Diagram
Solution
7. PUBLIC LIVING ROOM
공개적인 거실
Picture
황량한 장소는 사람들을 숨막히게 하고
열정적이고 활발한 토론을 방해한다
스터디에 가장 적합한 장소는
넓고 편안한 내집같은 거실이다
많은 의자와 소파가 있는 조용한 까페정
도.
Problem Headline
Problem...
따라서
스터디전후로 사람들이 편안함을 느낄수있게
하는 다양한 시설들. 마실것, 먹을것, 재배열가
능한 가구, 편안한 조명등을 제공하는곳을 선
택하자.
Solution
Diagram
Solution
8. INTIMATE CIRCLE
친밀한 자리배열
Picture
이상한 의자배열은 사람들을 멀어지게
하고 비효율적이다
모두 마주볼수있고 잘들을수 있는형태
이면서 소통하기 가장 효율적인 것은
원모양!
서브그룹이 따로 얘기하려면 가구이동
도 가능 해야함
Problem Headline
P...
따라서
자유롭게 배열이 가능한 많은 의자들과
책상이 있는 넓은 장소를 선택하라
Solution
Diagram
Solution
9. VIRTUAL SPACE
온라인 공간
Picture
온라인 공간이 없으면 스터디그룹을 알
리고 스터디공지 및 새로운맴버 모집에
비효율적일 수밖에 없다
쉽게 만들수 있는 Website가 가장 좋은
선택.
Problem Headline
Problem Body
따라서
스터디 그룹의 목표, 활동들, 기존 스터디 결과
등을 올릴 수 있는 온라인공간을 만들어라
맴버들은 이곳에서 계속 토론을 할수도 있고
스터디 그룹에 대해 더 잘 알게 될것이다.
Solution
Diagram
Sol...
ATMOSPHERE
6. COMMON GROUND
7. PUBLIC LIVING ROOM
8. INTIMATE CIRCLE
9. VIRTUAL SPACE
CUSTOMS
15. OPENING QUESTION
16. SEQ...
10. ENTHUSIASTIC LEADER
열정적인 리더
Picture
열정적인 리더가 없으면 스터디그룹이
쇠퇴하거나 오래 지속되지 못하고, 심지
어 망해서 없어질수도 있다.
좋은 리더는
스터디 주제를 정하고
새로운 맴버를 쉽게 적응할수있도록 도와주며
유명인사.저자초청등의 스페셜 이벤트를 ...
따라서
열정을 가지고 스터디그룹을 리딩하라.
더 큰 모임과의 접선, 스페셜 이벤트 추진,
온라인 공간 개설, 사람들이 원하는 장소 선정
등을 하고 맴버들의 idea 를 더 가까이 듣고
더 발전시켜주어라.
Solution...
11. MOTIVATED MODERATOR
의욕적인 사회자
Picture
사회자가 없는 토론은 목표없이 떠도는
배와 같으며 서로를 공격하기 바쁘고 상
대방의 깊은 뜻을 이해하지 못하게 된다.
토론에는 중재자가 있어야한다.
토론을 시작하는 질문던지기
지역방송관리
주위집중시키기
사람들을 말하도록...
따라서
예리한 질문을 하고 모두를 대화에 집중
하게 만들며 다양한 의견을 조율하고 사
람들의 이해도를 높일수있도록 토론을
진행하라
Solution
Solution
Diagram
12. ACTIVE PARTICIPANT
적극적인 참가자
스터디 그룹에 들어오고 싶어하는 사람이 느
끼는 가장 큰 장벽은 많은 수의 기존 스터디
사람들, 스터디 장소, 기존에 스터디한 내용
들에 대한 이해부족 등이다.
하지만 많은 사람들이 이것은 알아채지
못한다.
그들이 스터...
따라서
그룹을 활동적이고 새로운 맴버에게 열려있는
그룹으로 만들고 적극적으로 새로운맴버를 도
와주어 중요한 참여자가 되도록 만들자
Solution
Solution Diagram
13. PREPARED PARTICIPANT
준비된 참가자
Picture
토론전에 각자 미리 준비하지 않는다면 토론
에 아무말도 하지못하거나 너무 많은말 즉,
주제를 벗어난 혼란스러운말들만 하게된다
스터디주제가 정해지면 참석자들은 미리 공부하고
정리해와야한다
이해한것들과 이해하지못한것들
중요...
따라서
스터디전에 내용을 미리 완벽히 공부하자
그럴만큼 동기부여가능한 내용을 스터디하고
한번에 진행하는 분량을 스터디그룹의 역량에
맞추어서 잘 조절하자
Solution
Solution Diagram
14. DISTINGUISHED PARTICIPANT
뛰어난 참가자
뛰어난 사람은 비록 정말로 듣는 사람이
적더라도 많은 사람을 상대로만 강연해
야한다는 생각에 빠질수 있다.
진정한 배움은 일방적인 강연보다 토론
을 통해서 발현된다.
강연 중 토론이라면 질의응답시간 정도.
하지만 스터디...
뛰어난 사람을 스터디 그룹에 초대하자.
토론의 질을 높일 수 있을 것이다. 또한
모든 사람에게 함께할수 있는 기회를 마
련해주자.
Solution
ATMOSPHERE
6. COMMON GROUND
7. PUBLIC LIVING ROOM
8. INTIMATE CIRCLE
9. VIRTUAL SPACE
CUSTOMS
15. OPENING QUESTION
16. SEQ...
15. OPENING QUESTION
토론을 시작하는 질문
Picture
화두를 던지는 질문없이 책을 읽으면 책
의 진정한내용을 알지못하고 겉모양만
이해하게된다.
내용을 잘 이해하고있는 사람이 시작질
문을 해야하므로 이건 쉬운일이 아니다.
참가자들 역시 이 질문을 이해하고 토
론을 계속 진행...
따라서
참여자들이 생각해볼만한 주제를 화두로 던지
는 시작질문으로 토론을 시작하라. 사람들이
시작질문에 대해 물어보도록 하고 그들의 질
문을 기록해두라
Solution
Solution Diagram
16. SEQUENTIAL STUDY
연속적인 스터디
Picture
관련된 내용을 발표된, 출간된 시간순으
로 스터디하지 않으면 이해가 어려운것
들이 있다
한 책을 이해하지 못한다 해도 관련 있
는 분야의 먼저 출간된 책을 같이 보면
이해하는데 도움이 될 것이다.
Problem Head...
따라서
이해도를 최대로 높이기 위해 관련 있는 책들을
발표된 순서로 스터디 하라
그 순서는 결국 역자들이 어떤 책에 영향을 받았는
지를 보여주는 것이고 가장 큰 영향을 미친 역작이
무엇인지를 알려준다
Solution
S...
17. AGENDA
토론주제
Picture
토론주제가 없으면 스터디는 물론, 스터
디 맴버들도 길을 잃어버리게 된다.
사람들은 큰 그림을 원한다.
현재 스터디가 어디쯤 진행중이고 집중
해야하는 것이 어떤 부분인지를 알고
싶어한다
Problem Headline
P...
따라서
전체적인 토론주제를 정하고 스터디를
진행하라.
변경가능하고 특별 이벤트도 추가하자.
Solution
Solution Diagram
18. SUBGROUP
서브그룹
스커디그룹의 규모가 커지다보면 더이상 효율
적이지 못한 크기가 되버린다.
또한 모든 맴버들의 실력이 전부 다르니 하나
의 공통된 관심주제를 찾기도 어려워진다
서브그룹이 만들어지게 되는 이유들
너무 많은 참가자들
다른 주...
따라서
스터디그룹이 너무 커지거나 다른주제
를 스터디 하기 원하는 사람들이 있으면
서브그룹을 만들어라.
Solution
Solution
Diagram
19. STUDY CYCLE
스터디 싸이클
베테랑급 스터디그룹의 주제는 보통
심도깊은 분야를 다루는 경향이 있다.
이것은 초반지식이 부족한 새로운 맴
버에게는 확실히 문제가 될수있다.
스터디싸이클은 전적으로 새로운 맴버
를 위한것이다. 베테랑 맴버들처럼 순
차적...
따라서
초반지식을 분류해서 그룹에 원하는 사
람이 있을때마다 서브그룹을 만든뒤
스터디 싸이클을 돌려라.
Solution
Solution Diagram
20. DISTRIBUTED DIARY
공유되는 기록
Picture
스터디 그룹은 가치있는 생각들, 질문, 의견들
을 만들어내지만 이것이 기록되고 공유되지
않으면 스터디에 참가하지 못한사람들에게는
도움을 줄수가 없다.
가치있는 내용들이 기록 되지못하는 이유는
스터디 그룹 자체가 기록의 ...
따라서
스터디 참가자들은 스터디중에 생각나
는 아이디어, 질문, 의견들을 각자 기록
하여 한사람이 통합한후 공유하라.
Solution
Solution
Diagram
21. AFTERHOURS
스터디후 모임
Picture
스터디가 끝나고 난뒤의 모임에서도 계
속 이어서 사람들과 지식을 나눌수있다.
디자인패턴 스터디에서는
"social time" 이라는 이름으로 항상 스
터디후에 모여왔으며 심지어 일이 있어
스터디에 못온사람마저 이 시간을...
따라서
공식적인 스터디시간 후에 비공식적인
모임을 가져라. 가깝고 괜찮은 장소로
이동해서 먹고 마시며 경험을 공유하고
즐겨라
Solution
Solution
Diagram
SPIRIT
1. KNOWLEDGE HYDRANT
2. POOL OF INSIGHT
3. SAFE PLACE
4. ENDURING ENERGY
5. KINDRED COLLABORATORS
ATMOSPHERE
6. COM...
SPIRIT
3. SAFE PLACE
편하게 질문할수 있는 분위기 필요
ROLES
13. PREPARED PARTICIPANT
스터디전에 미리 공부해오자
CUSTOMS
16. SEQUENTIAL STUDY
연속적인 스터...
Reference
A Pattern Language for Study Groups
From Joshua Kerievsky
http://www.industriallogic.com/papers/khdraft.pdf
감사합니다
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스터디그룹 패턴 (A PATTERN LANGUAGE FOR STUDY GROUPS)

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A PATTERN LANGUAGE FOR STUDY GROUPS from Joshua Kerievsky
2010.11.27 아꿈사 발표

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  • 너무 많은 책들과 기사, 강의들이 있어서 Right path 를 찾기가 정말 힘들다
    학교나 회사는 우리가 찾는 지식을 배울수있다고 유혹하지만 정말로 우리가 필요한 지식은 잘 알려져있지 않다.
     
    사람들이 목이 말라서 물을 찾는것을 생각해보자
    물이 콸콸 쏟아지는 소화전이 있다고 생각해보면 사람들은 그 수많은 물중에서 그들이 원하는게 무엇인지 인지하지 못한다. 그들이 놓치고 있는게 과연 뭘까?
  • 다른 사람들과 대화를 하게되면
    - 다른사람들을 혼란스럽게 하는게 무엇인지
    - 이해못한것들을 드러낼수있고
    - 새로운 생각이 드러나며
    - 이미 알고있던것인지도 몰랐던것을 표현할수있다
  • 찾기가 어렵겠지만 이런 장소들은 피해야한다.
    스터디그룹원 중 한명이 근무하는 큰 회사의 회의실. 여긴 돈도 안들고 , 넓고, 깨끗하고, 조용하기까지하니 정말 자연스럽게 선택할수있겠지만 이건 좋은 선택이 아니다.
    왜냐하면 보통사람은 사무실 집기로 가득찬 숨막히는 회사안에서 여가시간을 보내고 싶어하지 않기 때문이다.
  • 스터디 시작 전이나 끝난후에도 편하게 앉아있을수 있고
    늦게오거나 중간에 나가는 사람들이 스터디진행에 최소한의 영향을 미치는 장소가 좋다.
  • 토론에는 중재자가 있어야한다.
    좋은 중재자의 역할은
    완벽한 사전준비
    침체되는 토론을 활성화시키기
    돌아가면서 사회맡기
    배경지식
    이해하지못하는 질문과 내용들 명확히하기
    정중하고 인내심있게 진행
  • 모든 스터디 그룹은 열정적인 리더와 단골 참가자들로 이루어진다.
    만약 리더와 단골 참가자들이 함께 노력한다면 스터디그룹은 모든 참가자들에게 훨씬 더 많은 지식을 전달할 수있다.
    만약 새로 들어온 사람이 스터디 그룹에서 기존에 했던 내용을 스터디 하길 원한다면 서브그룹을 만들어서 시작하면 된다
    또한 사회자가 되어 토론을 중재 하는방법을 배울 수도있다
  • 모든사람들이 다 준비해올수는 없는게 현실. 준비해온 사람이 의욕적인 사회자가 되어 진행하자
  • 진정한 배움은 일방적인 강연보다 토론을 통해서 발현된다. 강연 중의 토론시간. 즉 질의응답시간에서 더 많은 지식을 전달할수있지만 보통 여기에 많은 시간을 할애하지 않는다.
    뛰어난 참여자가 생기면 그룹이 너무 커질 수 있음. 소규모 그룹으로 쪼개서 여러 번 진행.
  • 뉴욕의 디자인패턴 스터디그룹을 예로 들면
    서브그룹으로 총 23개의 패턴을 1주에 한패턴씩 스터디 싸이클을 돌렸다. 중간에 2~3번 휴식을 포함해서. 그리고 23주후에는 또 새로운 맴버를 받아서 다시 스터디싸이클을 시작했다.
  • 가치있는 내용들이 기록 되지못하는 이유는
    - 스터디 그룹 자체가 기록의 중요성을 인지하지 못함
    - 기록해주는 사람을 찾기가 힘듬
    - 기록을 한다고는 하는데 중요한 생각들이 기록되지 못함
     
    그렇다면 어떻게 해야 계속 잘 기록할 수 있을까?
    지원자 한명을 뽑아서 기록하면 그사람 주관적으로 중요하다는 내용만 기록되버리는 문제
    기간이 길어지면 지원자가 기록이 힘들다고 더이상 하기싫어함
     
    녹음기를 이용하는 방법도 있다
    하지만 사람들은 대부분 녹음파일 전체보다는 중요한 부분만 듣고싶어한다.
     
    해결책은 중요한 내용을 기록하는 과정을 각자 나눠서 하는것이다.
    - 나눠준 카드에 각자 작성하고
    - 카드 취합한뒤
    - 기록을 통합해서 공유한다
  • Transcript of "스터디그룹 패턴 (A PATTERN LANGUAGE FOR STUDY GROUPS)"

    1. 1. Knowledge Hydrant: A Pattern Language For Study Groups 아키텍트를 꿈꾸는 사람들 cafe.naver.com/architect1 현수명 soomong.net #soomong
    2. 2. SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for Study Groups
    3. 3. 1. Navigation The Language Picture Problem Headline Problem Body
    4. 4. 1. Navigation The Language Solution Solution Diagram
    5. 5. ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for Study Groups SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS
    6. 6. 1. KNOWLEDGE HYDRANT 지식이 콸콸 쏟아지는 소화전 Picture
    7. 7. 사람들은 지식을 간절히 원하고 그것을 어디서 얻어야하는지 안다고 생각한다. 하지만 정말 좋은 자료는 드러나지 않는 다. Problem Headline 오래된 책. Greate Literature 에 자기가 찾고 있는 대단한 지식이 있음에도 불구 하고 사람들은 그 책을 찾아보지 않는다. Problem Body
    8. 8. Solution Diagram Solution 따라서 책, 발표자료, 기사, 스터디자료들에서 전문분야에 관한 Great literature 를 찾아 스터디를 시작하라
    9. 9. 2. POOL OF INSIGHT 지식의 풀 Picture
    10. 10. Literature 를 혼자 공부했을때 얻는 지 식은 그룹 스터디와 비교해서 얕을 수밖에 없다. Problem Headline Problem Body "토론은 누구도 이기려 하지 않는다. 한명이라도 이긴다면 모두 이긴것이다. Game 은 win-lose VS 토론은 win-win 이다. against each other VS with each other ! "
    11. 11. 따라서 혼자 공부하지말고 스터디그룹에 참가하 여 토론하고 모르는것을 질문하라. 스터디팀원들과의 지식교환은 이해도를 훨씬 높여줄것이다. Solution Diagram Solution
    12. 12. 3. SAFE PLACE (질문하기) 편한 분위기
    13. 13. 큰목소리, 자기자랑, 모든것을 다 안다는 태도, 서로를 공격하는 분위기 등은 서로 를 불쾌하게 만들뿐, 지식공유에는 전혀 도움이 되지 않는 환경을 만들어낸다. 토론에서는 참석자가 아무리 바보같은 질문 일지라도 편하게 질문 할 수 있어야 한다. 사람들이 자신이 모르는것을 인정하는것에 편한함을 느끼기 시작하면 진정한 배움이 발 현된다. Problem Headline Problem Body
    14. 14. 따라서 서로에게 질문하고 실수 할수 있는, 그래 서 서로 배울수 있는 편안하고, 관대하고, 정중하고 집중할수 있는 환경을 만들어라. Solution Diagram Solution
    15. 15. 4. ENDURING ENERGY 지속적인 에너지
    16. 16. 스터디그룹을 시작하는건 정말 쉽다. 하지만 맴버들이 열성적이고, 모임에 지식이 넘치며 그룹이 오래 지속되는것은 함께 고민해야하 는 또다른 문제다. 스터디그룹의 에너지는 창시자로부터 온다. 창시자 가 개인적인 홍보, 단타지식에 집중하면 스터디그룹 의 수명은 짧아질 수 밖에 없다 스터디가 지속적인 에너지를 가지려면 모이는 빈도, 시간, 장소, 스터디내용 등 모든것이 중요하다 Problem Headline Problem Body
    17. 17. 따라서 일주일이나 이주일에 한번씩. 그리고 중간에 2 시간정도씩 휴식하면서 모든사람이 좋아하는 장소에서 깊은 주제를 공부하는 스터디그룹을 만들어라. Solution Diagram Solution
    18. 18. 5. KINDRED COLLABORATORS 마음맞는 사람들 Picture
    19. 19. 사람들은 전문적인 지식의 네트워킹을 원하지만 누구와 어떻게 해야하는지 모 른다 사내스터디를 만들어보기도 하지만 대 부분 관심부족과 칼퇴 등으로 실패하기 마련이다. 컨퍼런스 역시 피상적인 관계 들만 남을뿐. 정답은 스터디그룹 안에 있다! Problem Headline Problem Body
    20. 20. 따라서 스터디그룹 안에서 정기적으로 만나고 당신이 중요하게 여기는것을 공유하는 소규모 그룹을 만들어라. 사람들을 알아갈수록 점점 발전하 게될것이다 Solution Diagram Solution
    21. 21. ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for Study Groups SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS
    22. 22. 6. COMMON GROUND 공동의 장소 Picture
    23. 23. 사람들은 토론이 가능한 스터디 장소를 찾기 힘들어 한다. 회사, 집, 클럽등은 다른사람의 영역이란 생 각이 들기 때문에 안좋다. “요즘은 서로간의 교류가 가능한 장소가 없어 지고 있다. 집과 회사가 아닌 마음 편하게 모 일 수 있는 공간이 필요하다.” From Starbucks CEO Problem Headline Problem Body
    24. 24. 따라서 다양한 사람들이 모일수 있고 집,회사와 멀리 떨어져있는 공동의 장소에서 스터디 를 하라 Solution Diagram Solution
    25. 25. 7. PUBLIC LIVING ROOM 공개적인 거실 Picture
    26. 26. 황량한 장소는 사람들을 숨막히게 하고 열정적이고 활발한 토론을 방해한다 스터디에 가장 적합한 장소는 넓고 편안한 내집같은 거실이다 많은 의자와 소파가 있는 조용한 까페정 도. Problem Headline Problem Body
    27. 27. 따라서 스터디전후로 사람들이 편안함을 느낄수있게 하는 다양한 시설들. 마실것, 먹을것, 재배열가 능한 가구, 편안한 조명등을 제공하는곳을 선 택하자. Solution Diagram Solution
    28. 28. 8. INTIMATE CIRCLE 친밀한 자리배열 Picture
    29. 29. 이상한 의자배열은 사람들을 멀어지게 하고 비효율적이다 모두 마주볼수있고 잘들을수 있는형태 이면서 소통하기 가장 효율적인 것은 원모양! 서브그룹이 따로 얘기하려면 가구이동 도 가능 해야함 Problem Headline Problem Body
    30. 30. 따라서 자유롭게 배열이 가능한 많은 의자들과 책상이 있는 넓은 장소를 선택하라 Solution Diagram Solution
    31. 31. 9. VIRTUAL SPACE 온라인 공간 Picture
    32. 32. 온라인 공간이 없으면 스터디그룹을 알 리고 스터디공지 및 새로운맴버 모집에 비효율적일 수밖에 없다 쉽게 만들수 있는 Website가 가장 좋은 선택. Problem Headline Problem Body
    33. 33. 따라서 스터디 그룹의 목표, 활동들, 기존 스터디 결과 등을 올릴 수 있는 온라인공간을 만들어라 맴버들은 이곳에서 계속 토론을 할수도 있고 스터디 그룹에 대해 더 잘 알게 될것이다. Solution Diagram Solution
    34. 34. ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for Study Groups SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT
    35. 35. 10. ENTHUSIASTIC LEADER 열정적인 리더 Picture
    36. 36. 열정적인 리더가 없으면 스터디그룹이 쇠퇴하거나 오래 지속되지 못하고, 심지 어 망해서 없어질수도 있다. 좋은 리더는 스터디 주제를 정하고 새로운 맴버를 쉽게 적응할수있도록 도와주며 유명인사.저자초청등의 스페셜 이벤트를 준비하고 새로운맴버들이 들어올수있도록 웹싸이트를 운영하 며 스터디 장소를 정한다 Problem Headline Problem Body
    37. 37. 따라서 열정을 가지고 스터디그룹을 리딩하라. 더 큰 모임과의 접선, 스페셜 이벤트 추진, 온라인 공간 개설, 사람들이 원하는 장소 선정 등을 하고 맴버들의 idea 를 더 가까이 듣고 더 발전시켜주어라. Solution Diagram Solution
    38. 38. 11. MOTIVATED MODERATOR 의욕적인 사회자 Picture
    39. 39. 사회자가 없는 토론은 목표없이 떠도는 배와 같으며 서로를 공격하기 바쁘고 상 대방의 깊은 뜻을 이해하지 못하게 된다. 토론에는 중재자가 있어야한다. 토론을 시작하는 질문던지기 지역방송관리 주위집중시키기 사람들을 말하도록 하기 이유없는 비판 막기 Problem Headline Problem Body
    40. 40. 따라서 예리한 질문을 하고 모두를 대화에 집중 하게 만들며 다양한 의견을 조율하고 사 람들의 이해도를 높일수있도록 토론을 진행하라 Solution Solution Diagram
    41. 41. 12. ACTIVE PARTICIPANT 적극적인 참가자
    42. 42. 스터디 그룹에 들어오고 싶어하는 사람이 느 끼는 가장 큰 장벽은 많은 수의 기존 스터디 사람들, 스터디 장소, 기존에 스터디한 내용 들에 대한 이해부족 등이다. 하지만 많은 사람들이 이것은 알아채지 못한다. 그들이 스터디 그룹을 더 활기차게 바 꿀 수 있으며 그들이 원하는것을 구체 화 시킬수 있다는 것을말이다. Problem Headline Problem Body
    43. 43. 따라서 그룹을 활동적이고 새로운 맴버에게 열려있는 그룹으로 만들고 적극적으로 새로운맴버를 도 와주어 중요한 참여자가 되도록 만들자 Solution Solution Diagram
    44. 44. 13. PREPARED PARTICIPANT 준비된 참가자 Picture
    45. 45. 토론전에 각자 미리 준비하지 않는다면 토론 에 아무말도 하지못하거나 너무 많은말 즉, 주제를 벗어난 혼란스러운말들만 하게된다 스터디주제가 정해지면 참석자들은 미리 공부하고 정리해와야한다 이해한것들과 이해하지못한것들 중요키포인트라고 생각하는것들 이건 동의못하겠다하는것들 비슷한 내용의 다른글 어떻게하면 더 발전할수있을까등 Problem Headline Problem Body
    46. 46. 따라서 스터디전에 내용을 미리 완벽히 공부하자 그럴만큼 동기부여가능한 내용을 스터디하고 한번에 진행하는 분량을 스터디그룹의 역량에 맞추어서 잘 조절하자 Solution Solution Diagram
    47. 47. 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT 뛰어난 참가자
    48. 48. 뛰어난 사람은 비록 정말로 듣는 사람이 적더라도 많은 사람을 상대로만 강연해 야한다는 생각에 빠질수 있다. 진정한 배움은 일방적인 강연보다 토론 을 통해서 발현된다. 강연 중 토론이라면 질의응답시간 정도. 하지만 스터디에는 항상 토론이 있다. Problem Headline Problem Body
    49. 49. 뛰어난 사람을 스터디 그룹에 초대하자. 토론의 질을 높일 수 있을 것이다. 또한 모든 사람에게 함께할수 있는 기회를 마 련해주자. Solution
    50. 50. ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for Study Groups SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT
    51. 51. 15. OPENING QUESTION 토론을 시작하는 질문 Picture
    52. 52. 화두를 던지는 질문없이 책을 읽으면 책 의 진정한내용을 알지못하고 겉모양만 이해하게된다. 내용을 잘 이해하고있는 사람이 시작질 문을 해야하므로 이건 쉬운일이 아니다. 참가자들 역시 이 질문을 이해하고 토 론을 계속 진행해나가야 한다. Problem Headline Problem Body
    53. 53. 따라서 참여자들이 생각해볼만한 주제를 화두로 던지 는 시작질문으로 토론을 시작하라. 사람들이 시작질문에 대해 물어보도록 하고 그들의 질 문을 기록해두라 Solution Solution Diagram
    54. 54. 16. SEQUENTIAL STUDY 연속적인 스터디 Picture
    55. 55. 관련된 내용을 발표된, 출간된 시간순으 로 스터디하지 않으면 이해가 어려운것 들이 있다 한 책을 이해하지 못한다 해도 관련 있 는 분야의 먼저 출간된 책을 같이 보면 이해하는데 도움이 될 것이다. Problem Headline Problem Body
    56. 56. 따라서 이해도를 최대로 높이기 위해 관련 있는 책들을 발표된 순서로 스터디 하라 그 순서는 결국 역자들이 어떤 책에 영향을 받았는 지를 보여주는 것이고 가장 큰 영향을 미친 역작이 무엇인지를 알려준다 Solution Solution Diagram
    57. 57. 17. AGENDA 토론주제 Picture
    58. 58. 토론주제가 없으면 스터디는 물론, 스터 디 맴버들도 길을 잃어버리게 된다. 사람들은 큰 그림을 원한다. 현재 스터디가 어디쯤 진행중이고 집중 해야하는 것이 어떤 부분인지를 알고 싶어한다 Problem Headline Problem Body
    59. 59. 따라서 전체적인 토론주제를 정하고 스터디를 진행하라. 변경가능하고 특별 이벤트도 추가하자. Solution Solution Diagram
    60. 60. 18. SUBGROUP 서브그룹
    61. 61. 스커디그룹의 규모가 커지다보면 더이상 효율 적이지 못한 크기가 되버린다. 또한 모든 맴버들의 실력이 전부 다르니 하나 의 공통된 관심주제를 찾기도 어려워진다 서브그룹이 만들어지게 되는 이유들 너무 많은 참가자들 다른 주제를 공부하기 원하는 사람들 아무도 스터디하지 않는 관련내용을 스터디하기 원하는 사람 스터디그룹에 새로운 맴버가 필요할때 Problem Headline Problem Body
    62. 62. 따라서 스터디그룹이 너무 커지거나 다른주제 를 스터디 하기 원하는 사람들이 있으면 서브그룹을 만들어라. Solution Solution Diagram
    63. 63. 19. STUDY CYCLE 스터디 싸이클
    64. 64. 베테랑급 스터디그룹의 주제는 보통 심도깊은 분야를 다루는 경향이 있다. 이것은 초반지식이 부족한 새로운 맴 버에게는 확실히 문제가 될수있다. 스터디싸이클은 전적으로 새로운 맴버 를 위한것이다. 베테랑 맴버들처럼 순 차적인 스터디를 할 수 있는 기회를 제 공해주는 것. Problem Headline Problem Body
    65. 65. 따라서 초반지식을 분류해서 그룹에 원하는 사 람이 있을때마다 서브그룹을 만든뒤 스터디 싸이클을 돌려라. Solution Solution Diagram
    66. 66. 20. DISTRIBUTED DIARY 공유되는 기록 Picture
    67. 67. 스터디 그룹은 가치있는 생각들, 질문, 의견들 을 만들어내지만 이것이 기록되고 공유되지 않으면 스터디에 참가하지 못한사람들에게는 도움을 줄수가 없다. 가치있는 내용들이 기록 되지못하는 이유는 스터디 그룹 자체가 기록의 중요성을 인지하지 못함 기록해주는 사람을 찾기가 힘듬 기록을 한다고는 하는데 중요한 생각들 이 기록되지 못함 Problem Headline Problem Body
    68. 68. 따라서 스터디 참가자들은 스터디중에 생각나 는 아이디어, 질문, 의견들을 각자 기록 하여 한사람이 통합한후 공유하라. Solution Solution Diagram
    69. 69. 21. AFTERHOURS 스터디후 모임 Picture
    70. 70. 스터디가 끝나고 난뒤의 모임에서도 계 속 이어서 사람들과 지식을 나눌수있다. 디자인패턴 스터디에서는 "social time" 이라는 이름으로 항상 스 터디후에 모여왔으며 심지어 일이 있어 스터디에 못온사람마저 이 시간을 위해 참석하는 경우도 있었다. 다른말로는 "같이 밥먹기" Problem Headline Problem Body
    71. 71. 따라서 공식적인 스터디시간 후에 비공식적인 모임을 가져라. 가깝고 괜찮은 장소로 이동해서 먹고 마시며 경험을 공유하고 즐겨라 Solution Solution Diagram
    72. 72. SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS Pattern Language for 아꿈사(오전반) SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE SPIRIT 1. KNOWLEDGE HYDRANT 2. POOL OF INSIGHT 3. SAFE PLACE 4. ENDURING ENERGY 5. KINDRED COLLABORATORS ATMOSPHERE 6. COMMON GROUND 7. PUBLIC LIVING ROOM 8. INTIMATE CIRCLE 9. VIRTUAL SPACE ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS ROLES 10. ENTHUSIASTIC LEADER 11. MOTIVATED MODERATOR 12. ACTIVE PARTICIPANT 13. PREPARED PARTICIPANT 14. DISTINGUISHED PARTICIPANT CUSTOMS 15. OPENING QUESTION 16. SEQUENTIAL STUDY 17. AGENDA 18. SUBGROUP 19. STUDY CYCLE 20. DISTRIBUTED DIARY 21. AFTERHOURS O O O O O O O O O X O X O O O O O O O O O O O O O O O X O O X O X X O O O : Good X : Bad
    73. 73. SPIRIT 3. SAFE PLACE 편하게 질문할수 있는 분위기 필요 ROLES 13. PREPARED PARTICIPANT 스터디전에 미리 공부해오자 CUSTOMS 16. SEQUENTIAL STUDY 연속적인 스터디 18. SUBGROUP 서브그룹을 만들자 19. STUDY CYCLE 초보맴버를 위한 스터디 싸이클 필요 Pattern Language for 아꿈사
    74. 74. Reference A Pattern Language for Study Groups From Joshua Kerievsky http://www.industriallogic.com/papers/khdraft.pdf
    75. 75. 감사합니다
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