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Energíaeléctrica,[object Object]
La materia está formada por átomos que se unen entre sí para formar las moléculas.,[object Object],Los átomos están formados por un núcleo y una corteza. ,[object Object],En el núcleo se encuentran los: neutrones (partículas sin carga eléctrica) y los protones (partículas con carga positiva).,[object Object],En la corteza se encuentran los electrones (partículas con carga negativa) que giran alrededor del núcleo describiendo órbitas.,[object Object],EL ÁTOMO,[object Object]
LA ELECTRICIDAD,[object Object],La corriente eléctrica o también denominada comúnmente electricidad es el movimiento de electrones a través de materiales conductores.,[object Object]
CORRIENTE ELÉCTRICA,[object Object],CORRIENTE CONTINÚA,[object Object],CORRIENTE ALTERNA,[object Object],Los electrones se mueven ,[object Object],siempre en el mismo sentido.,[object Object],La corriente continúa es,[object Object],generada por pilas, baterías y ,[object Object],dinamo.,[object Object],Los electrones cambian de,[object Object],sentido una y otra vez.,[object Object],La corriente alterna se genera ,[object Object],mediante un alternador.,[object Object]
¿Cómo se genera la electricidad?,[object Object],Pilas                                    Células fotovoltaicas             Generador electromagnético,[object Object],ENERGÍA QUÍMICA,[object Object],ENERGÍA LUMINOSA,[object Object],MOVIENDO IMANES O BOBINAS,[object Object],ENERGÍA ELÉCTRICA,[object Object]
Electrodos,[object Object],Las pilas,[object Object],En 1800 Alessandro Volta físico italiano construye el primer dispositivo para generar electricidad: la pila.,[object Object],Una pila consta de dos electrodos (metales diferentes) y un electrólito (líquido conductor).,[object Object],Electrolito,[object Object],LAS CÉLULAS FOTOVOLTAICAS ,[object Object],Una célula solar es un sistema semiconductor que absorbe luz (energía solar) y la convierte en energía eléctrica.,[object Object],Pincha sobre la imagen para saber cómo se obtiene energía eléctrica a partir de los paneles fotovoltaicos,[object Object]
GENERADORES ELECTROMAGNÉTICOS,[object Object],Un generador electromagnético es un dispositivo que transforma la energía mecánica en energía eléctrica.,[object Object],Pueden generar:,[object Object],Corriente continua                         DINAMOS,[object Object],Corriente alterna                             ALTERNARDORES,[object Object]
Principio de funcionamiento de los generadores electromagnéticos,[object Object],. Experimento de Hans Oersted,[object Object],.Experimento de Michael Faraday,[object Object]
Experimento de Oersted,[object Object],Hans Oersted estaba preparando su clase de física en la Universidad de Copenhague, un tarde del mes de abril de 1820, cuando al mover una brújula cerca de un cable que conducía corriente eléctrica notó que la aguja se movía hasta quedar en una posición perpendicular a la dirección del cable. Más tarde repitió el experimento una gran cantidad de veces, confirmando el fenómeno. Por primera vez se había hallado una conexión entre la electricidad y el magnetismo, en un accidente que puede considerarse como el nacimiento del electromagnetismo,[object Object],La corriente eléctrica que circula por un cable es capaz de crear un campo magnético a su alrededor ,[object Object]
Experimento de Faraday,[object Object],Gracias a Oersted, Michael Faraday  conocía que una corriente eléctrica generaba campos magnéticos. En 1831 intentó reproducir este proceso, pero en sentido inverso, es decir, que un campo magnético generará una corriente eléctrica. ,[object Object],En 1831 el físico inglés Michael Faraday descubre que moviendo un imán en el interior de un conductor eléctrico se genera una corriente eléctrica.,[object Object],A este fenómeno se denomina Inducciónelectromagnética y a la corriente generada, corrienteinducida y se trata de una corriente alterna.,[object Object],La inducción electromagnética es el fundamento de los generadores de corriente eléctrica.,[object Object]
LA DINAMO,[object Object],La dinamo es un generador de corriente continúa. ,[object Object],                                              Al girar el neumático en contacto con la rueda de fricción, ésta,[object Object],                                              hace girar al imán. El imán en rotación produce un campo ,[object Object],                                               magnético que induce una corriente eléctrica en la bobina.,[object Object],Rueda de fricción       Eje,[object Object],                                                          Imán,[object Object],Bobina,[object Object]
EL ALTERNADOR,[object Object],El rotor es el encargado de crear el campo magnético que provoca en el bobinado la corriente eléctrica.,[object Object],o Inductor es la parte móvil del alternador,[object Object],o Inducido es la parte fija del o,[object Object],o Alternador y es donde están alojadas las bobinas que generan la corriente eléctrica,[object Object],Pincha sobre la foto para saber cómo funciona un alternador,[object Object]
EFECTOS DE LA CORRIENTE,[object Object]
GENERACIÓN, DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA,[object Object],   Pincha sobre la imagen,[object Object]
ACTIVIDADES PROPUESTAS,[object Object],Construcción de una pila casera.,[object Object],Nivel: 1º ESO,[object Object],Objetivo:   Comprender el funcionamiento de una pila a través de la construcción de ,[object Object],                   una pila casera,[object Object],Material:    Electrodos: Tubería de cobre y Sacapuntas metálico,[object Object],                   Electrolito: El vinagre (ácido acético),[object Object],                   Un vaso ,[object Object],                   Un diodo o aparato que funcione con pilas (1,5 V máximo),[object Object],Procedimiento:  ,[object Object],Se introduce la tubería de cobre y el sacapuntas (electrodos) a una distancia de 1 cm,[object Object],en el vinagre (electrolito) y se conectan los cables  que salen de los electrodos al diodo,[object Object],o al portapilasdel aparato.  También puedes conectar los cables a un voltímetro y ver,[object Object],que tensión ha generado la pila.,[object Object],Cuestiones:,[object Object],¿Qué tensión ha generado la pila?,[object Object],¿cuál sería el polo negativo y el polo positivo de la pila?,[object Object]
Paneles Solares,[object Object],Nivel: 1º ESO,[object Object],Objetivo:   Comprobar cómo se transforma la       ,[object Object],                   energía luminosa en energía eléctrica ,[object Object],                   mediante un panel solar.,[object Object],Material:    Célula fotovoltaica.,[object Object],		     Motor cc,[object Object],		     Polímetro,[object Object],Procedimiento:,[object Object],1º)Conecta la célula fotovoltaica a un voltímetro y expón la célula a los rayos solares. ,[object Object],2º) Sustituye el voltímetro por el motor.,[object Object],Nota: en ambos casos cambia la célula de posición (horizontal-vertical),[object Object],Cuestiones:,[object Object],Anota los resultados obtenidos,[object Object],¿En qué posición colocarías la célula?,[object Object]
Efecto Magnético de la corriente eléctrica,[object Object],Nivel: 3º ESO,[object Object],Objetivo: Comprobar la experiencia de Oersted,[object Object],Material:   Brújula,[object Object],                  Interruptor,[object Object],		      Fuente de alimentación 12V,[object Object],Procedimiento: ,[object Object],1º) Acerca un imán a la brújula. Anota que observas.,[object Object],2º) Coloca la brújula, el interruptor y los cables tal y como se muestra en la imagen. ,[object Object],    Pon la fuente de alimentación a 9V y cierra el interruptor.,[object Object],Cuestiones:,[object Object],¿Qué conclusión sacas a la vista del resultado del apartado 1º)?,[object Object],¿Qué efecto ha producido la corriente eléctrica sobre la brújula?,[object Object]
  Ver videos:  video 1video 2,[object Object]
Inducción electromagnética ,[object Object],Nivel 3º ESO,[object Object],Objetivo:  Comprobar el experimento de Faraday,[object Object],Material:     Bobina,[object Object],                    Imán ,[object Object],                    Cables,[object Object],                    Polímetro,[object Object],Procedimiento: ,[object Object],1º) Conecta la bobina al polímetro y selecciona la escala más pequeña de medida de la corriente.,[object Object],2º) Introduce lentamente el imán por un extremo de la bobina y observa que marca el amperímetro.  Saca ahora lentamente el imán y fíjate  en los valores que marca ahora el amperímetro.,[object Object],3º) Introduce y saca, ahora más rápidamente, el imán. ¿Qué Observas?,[object Object],Cuestiones:,[object Object],¿Qué ocurre cuando se para el imán?,[object Object],A la vista de los resultados obtenidos en el apartado 2º) qué conclusión sacas.,[object Object],¿Tiene la corriente siempre el mismo sentido?,[object Object]
>>>>Ver Vídeo,[object Object],Puedes construirte tu propia bobina arrollando hilo de cobre sobre un tubo de plástico,[object Object]
Construcción de una bombilla casera,[object Object],Nivel 1º ESO,[object Object],Objetivo:  Comprobar el efecto luminoso y calorífico de la electricidad.,[object Object],Material:   Hilo de micrón de 0.2 mm,[object Object],                  Cable,[object Object],                  Frasco de vidrio,[object Object],                  Tornillos y tuercas,[object Object],                  Fuente de alimentación 12 V,[object Object],Procedimiento:,[object Object],1º) Realiza una espiral con el hilo de micrón. Hazlo arrollando el hilo alrededor de un clavo. Las espirales no deben tocarse.,[object Object],2º) Haz dos agujeros en la tapa del frasco e introduce los tornillos. Conecta  los extremos de la espiral a ambos tornillos.,[object Object],3º) Tapa el frasco y conecta los dos cables que previamente debes haber conectado a cada tornillo a la fuente de alimentación 12 V.,[object Object]
>>>Ver Vídeo,[object Object]
Presentación sobre la vida de Thomas Alva Edison,[object Object],Nivel: 1º ESO,[object Object],Objetivo: Conocer la vida del hombre que empezó a distribuir la energía    ,[object Object],                 eléctrica.,[object Object],Material:  Libro de lectura: Edison cómo inventar de todo y más. ,[object Object],                 Autor: Luca Novelli Editorial: Editex,[object Object],Procedimiento: ,[object Object],Elaborar una presentación sobre  la vida de Tomas Edison,[object Object],La presentación incluirá un máximo de 10 diapositivas y la siguiente ,[object Object],información:,[object Object],*Portada con el nombre del inventor y de los miembros que han,[object Object],elaborado la presentación,[object Object],*Breve resumen sobre la vida de Edison,[object Object],*Haz una lista de los principales inventos de Edison. ,[object Object],*Amplia información sobre uno sus inventos (incluye  alguna foto y/o esquema),[object Object],*¿Se usa en la actualidad el invento que has elegido? ¿Qué ventajas ha ,[object Object],proporcionado a la humanidad?,[object Object],Ver presentaciones: P1P2,[object Object]
BLOG DE ENERGÍAS RENOVABLES,[object Object],Nivel: 3º ESO,[object Object],Objetivo: Utilizar las nuevas tecnologías para buscar y presentar la información de forma     accesible y útil.,[object Object],Procedimiento:,[object Object],1º) Abrir una cuenta google.,[object Object],2º) Crear un blog en blogger,[object Object],3º) Diseño  y Contenido,[object Object],>>Tendrá un menú a la derecha que contendrá los siguientes elementos:,[object Object],*Un mensaje de bienvenida (también puede incluirse en la parte superior de las entradas),[object Object],[object Object]

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