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Estrategias de Educación virtual apoyadas en las TICs
 

Estrategias de Educación virtual apoyadas en las TICs

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    Estrategias de Educación virtual apoyadas en las TICs Estrategias de Educación virtual apoyadas en las TICs Presentation Transcript

    • Fabiola Chaparro Lorena Polanco Alvaro Rios Sonia Garcia
    • ESTRATEGIA Una estrategia es una guía de acción: □ Ofrece la orientación para obtener resultados previamente definidos. La estrategia da sentido y coordinación a todo lo que se hace para llegar a la meta.
    • FORMACION VIRTUAL La Formación virtual es método de enseñanza donde ya no es necesaria la presencia física del profesor junto al alumno No existe aula física, Información puede ser almacenada, ya que el acto de la impartición no necesita necesariamente producirse y consumirse al mismo tiempo. meta.
    • TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION (TICs) Las Tecnología de la Información y Comunicaciones (Tics) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno
    • Estrategia Comunicación Permanente
    • • Publicación de Videos • Es el conjunto de • Documentos procedimientos, Compartidos apoyados en técnicas • Avateres de enseñanza, que tienen por objeto llevar • Mutimedia MATERIAL TECNICAS a buen término la • OVAS DIDACTICO DIDACTICAS acción didáctica. HERRAMIENTAS DISEÑO DE DE EVALUACION COMUNICACION • Material para el • Herramientas para el diseño de Conjunto de manejo de las pruebas, Sondeos comunicación y y evaluaciones estrategias de motivación
    • OBJETIVO / RESULTADO DE APRENDIZAJE MATERIAL Esta asociado DIDACTICO ESTILO DE APRENDIZAJE
    • Videos Que tipo de Material publico? Audios Material textual Material Web Video Conferencia Redes Aula Sociales Virtual
    • SEGÚN… Videos Archivos de audio Animaciones de procesos CONCEPTUAL (Multimedias, OVAS) Secuencia de imágenes Sitios web (documentos) OBJETIVO / RESULTADO DE APRENDIZAJE Ilustraciones materiales Ejemplos Google docs Formularios…. colaborativas Ilustraciones Videos Animaciones de situaciones ANALISIS / TOMA Chat DE DESICIONES Grupos en facebook Blogs….
    • Documentos Hojas de cálculo Archivos Pdf Sitios web Presentaciones en Power Point Animaciones Enlace Externos (blogs entre otros)
    • Complementación sobre temas asociados a los objetivos de Documentos aprendizaje Hojas de cálculo Archivos Pdf Documentación de temas específicos de manera detallada Se puede descargar, visualizar, e imprimir desde cualquier computador
    • No es descargable Presentación ordenada e ilustrada de contenidos Sitios web Permite la navegación e interactividad del usuario
    • Ilustración de procesos Ilustración de conceptos de Presentaciones manera didáctica en Power Point Fácil realización en contenidos y diseño
    • Permite la producción de simuladores Animaciones FLASH PLAYER SWF- SCORM Ilustración interactiva o no de procesos y procedimientos
    • Admite PDF Convierte Es un (.pdf ), Word un para servicio de (.doc), texto document insertar el alojamiento Obtener plano (.txt), o a visor del gratuito de archivos PowerPoint formato documento documentos en varios (.ppt), Excel flash para en nuestro , es un formatos (.xls), Postscrpt poder blog o YouTube (.ps), o libro mostrarlo página web para textos electrónico (.li en la web Herramientas para la publicación de materiales
    • Una de las opciones más fáciles para guardar los videos que vemos en You tube, es utilizar sitios web que ofrecen este servicio. Ingresando la dirección del video, estas páginas nos habilitan para guardar los videos a nuestra computador de manera gratuita y simple.
    • Autoaprendizaje Estudio individual Búsqueda y análisis de información Elaboración de ensayos Tareas individuales Proyectos e investigaciones
    • Aprendizaje Interactivo Exposiciones del profesor Conferencia de un experto Entrevistas Visitas
    • Aprendizaje Video Conferencia Colaborativo Solución de Casos Chat Métodos de proyectos Documentos Aprendizaje basado en problemas compartidos Análisis y discusión de grupos Foros de discusión Discusión y debates Wikis
    • VIDEOS Presentación de Casos Presentación de Procesos Introducción a un tema Motivación
    • CONTENIDOS FOROS DE VIRTUALES DISCUSION WIKIS CORREO ELECTRONICO DOCUMENTOS COMPARTIDOS TICs BLOGS VIDEO CONFERENCIA CONTENIDOS CHAT VIRTUALES
    •  Es una aplicación Web que posibilita la discusión y la presentación de opiniones personales. Es una herramienta  Los foros están destinados para la interacción entre los participantes del curso guiados por el tutor.
    •  Herramienta de comunicación y transferencia de información con el aprendiz.  Características:  Muy sencillo de Usar, pero muy poderoso  Se pueden anexar archivos  Envió de correos personales y masivos  Es fuera de línea
    •  Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.  Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de informaciones gráficas, imágenes fijas, transmisión de archivos, etc.
    •  El chat (término proveniente del ingles que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas.
    • Encuesta Fácil Moodle Question Blackboard Mark
    • ESTRATEGIAS Respuesta oportuna Confianza Max 24 h Diálogo abierto Empatía entre MOTIVACION estudiante -tutor Trato amable cordialidad Comunicación Motivación permanente permanente ( Anuncios, foros, correos) Destacar avances – resultados. Herramientas estadísticas Caracterización estudiantes Niveles de aprendizaje
    • CONCLUSIONES • Diseño de anuncios claros, motivadores. Tener en cuenta los tips para su diseño. Publicar semanalmente el avance del envío de las evidencias del grupo. • Publicación de anuncios mínimo 3 por semana • Las dudas e inquietudes, deben ser orientadas para que se resuelvan en el foro de dudas.
    • CONCLUSIONES • Enviar copia a el correo electrónico los anuncios que sean de relevancia ( Motivar para que ingresen a el curso, procedimiento para el ingreso a el curso, activación de las unidades, seguimiento envío evidencias, entre otros) • Retroalimentar los foros temáticos- publicar conclusión del foro.