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Diferencias entre la integración y la inclusión educativa.
 

Diferencias entre la integración y la inclusión educativa.

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Comparativa entre la integración y la inclusión en educación. Características diferenciadoras.

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    Diferencias entre la integración y la inclusión educativa. Diferencias entre la integración y la inclusión educativa. Presentation Transcript

    • DIFERENCIAS ENTRE LAINTEGRACIÓN Y LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
    • INTEGRACIÓNLos alumnos con discapacidad se adaptan al resto de lacomunidad educativa.INCLUSIÓNImplica el derecho a ser comprendido en su singularidad.Todos los alumnos/as sin excepción, no sólo deben estarescolarizados en aulas regulares, sino que además debenalcanzar el éxito escolar, gracias a una educaciónfundamentada sobre la atención a la diversidad.
    • LA EDUCACIÓN INCLUSIVA ES UN DERECHO HUMANOIMPLICA UNA EDUCACIÓN DE CALIDADGENERA CONCIENCIA SOCIAL
    • INTEGRACIÓN INCLUSIÓNCONTEXTO Los profesores toman Todos los alumnos decisiones sobre la tienen derecho a estar integración del en aulas ordinarias, sin alumnado en función depender de las de su competencia características de los académica. mismos.TIEMPO EN EL AULA El alumno puede El alumno siempre se compartir la jornada encuentra en el aula escolar con aulas de ordinaria y allí recibe apoyo donde las recibe. los apoyos especiales.ACTITUD El hecho de que el El hecho de que el alumno con alumno con necesidades educativas necesidades educativas especiales se encuentre especiales se encuentre en el aula ordinaria en el aula ordinaria NO puede ser entendido es entendido como un como un privilegio. privilegio.
    • ESCUELA INCLUSIVA O ESCUELA PARA TODOS Hace posible que todos los niños aprendan juntos, independientemente de sus diferencias. Busca el éxito escolar para todo el alumnado y no sólo para unos pocos. Considera la diversidad como un valor educativo.
    • ESCUELA INCLUSIVA O ESCUELA PARA TODOS Cuenta con un profesorado preparado para atender a la diversidad del alumnado. Garantiza el acceso al currículum común, pero a la vez diferenciado para atender a la especificidad de cada alumno o alumna. Promueve la participación de los padres y madres y sus asociaciones en el centro educativo.
    • ESCUELA INCLUSIVA O ESCUELA PARA TODOS Fomenta las interacciones entre iguales, creando grupos de alumnos de composición heterogénea y construyendo una cultura cooperativa como base para la solución de problemas. Lucha contra cualquier forma de exclusión asociada al contexto social, la pobreza, el racismo, la homofobia o la discriminación por ser mujer.
    • Fin