More Related Content
Similar to Networked Learning Communities: School Improvement for Educational Leaders ARABIC VERSION
Similar to Networked Learning Communities: School Improvement for Educational Leaders ARABIC VERSION (20)
Networked Learning Communities: School Improvement for Educational Leaders ARABIC VERSION
- 2. مهمة مسألة المهنية المعلومات جمع
االجتماعية المسارات صميم من المعرفة إدارة
تنظيميا هدفا باعتباره التعاون
االجتماعية بالمسارات النهوض استراتيجيات
الشبكات ضمن التعلم جماعات
- 3. الشبكات ضمن التعلم جماعات
.1االهتمام محاوراالستراتيجية
.2التحقيقالتشاركي
.3القيادة دور
.4المساءلةوالقرار اتخاذ في االشتراك
- 4. المدرسين بسلك الخاصة التنظيمية الترتيبات
المستمر التعليموالهادف
الهدف:المدرسين فعالية تطوير
◦أفضل تدريسية ممارسة
◦التالميذ تعلم تطور
◦التالميذ أداء تطور
عديدة أسماء
◦مجموعاتاالتحقيقالمستمروالتطوير
◦للتعلم المهنية المجموعة
الشبكات ضمن التعلم جماعات
- 8. المتحدة المملكة في األبحاثوكندا
الشبكات ضمن التعلم جماعات نجاح أبعاد
.1االستراتيجي التركيز
.2التعاوني البحث أجل من العالقات
.3الرسمية اإلدارةوالرسمية غير
.4الجماعي الفهم تواصل ضمان
- 9. .1االستراتيج التركيزي
رؤية مع انسجام في
المدرسة
براهين على قائمة
واضحة
من العديد تتقاسمه
المدارس
مثال:ال التالميذ يتسبب هلذين
يدرسوناالنجلزيةكلغة
المعدل تدني في ثانية
مادة في للمدرسة العام
الرياضيات
- 10. .1االستراتي التركيزجي
رؤية مع انسجام في
المدرسة
براهين على قائمة
واضحة
من العديد تتقاسمه
المدارس
مثال:فهم درجة أن هل
ت للنصوص الفتيانقل
الفتيات فهم درجة عن
مدارسنا كافة في لها
- 11. المهنية العالقات أهمية
األساسية الركائز إحدى باعتبارها الثقة
المشترك العمل إلى السطحي التبادل من االنتقال
القصص سرد
المساعدة
المشتركة
تبادل
المعارف
العمل
المشترك
التعاوني التحقيق
- 12. كاف غير البسيط المكثف التعاون
الوطيد التعاون
◦واضحة وجعلها لآلخرين المعارف إتاحة
◦األعمال على التعليق إلى اآلخرين دعوةونقدها
◦باألفكار الصلة ذات الحجج لتلقي االستعدادوالمختلفة التطبيقات
◦اآلخرين من التعلم
بجد العمل
المدرسة ثقافة من أساسيا قسما ليست
- 13. البح خالل من المربين دعم في الشبكات ضمن التعلم جماعات دورث
المركز التعاوني
يتم لم مهني تقييم
عنه اإلفصاح
تم مهني تقييم
عنه اإلفصاح
- 14. يتم لم مهني تقييم
عنه اإلفصاح
يتم مهني تقييم
عنه اإلفصاح
للتالميذ الحسية األدوات من –التعلم -
المسار
- 15. التنظيمية الترتيبات
معهم عالقات إلقامة القريبة المناطق من شركاء عن البحث
التعاوني البحث عملية يسهل سياق إرساء
المسائل مسألة معالجةاللوجستيةبالشبكة الخاصة
المهنيين بالمربين النهوض أجل من الشبكة ثقافة نشر
- 16. المشتركة القيادة على تؤكد الشبكات أنماط
الملكية إرساء
المدرس لخصوصيات تستجيب مستمرة تحسينات بإدخال تسمحة
المهنيين بالمربين النهوض تعزز
الرسمية اإلدارة
◦الكبرى المناصب ذوو
الرسمية غير اإلدارة
◦الصغرى المناصب ذوو
- 17. المدرس داخل الشبكات ضمن التعلم جماعات إلى بالنسبة أهمية ذوةو
الشبكات مستوى على
اآلخرين تشجيعوتحفيزهم
أنفسهم المدرسين تعليم حول الحوار باب فتح
◦وظائف على الحصول يستهدف الذي للتعليم المالئمة الظروف توفير
جدول وضعاعمالمراقبته و
◦جعلمجهوداتاالهتمام محور مع متوافقة التدريس هيئة
اإلدارة تقاسم
◦اآلخرين تمكينوصالحيات منحهم
- 18. القدرات لتنمية الالزم الدعم توفير
◦الفردية القدرات
المعارفوالعمل لمحتوى الالزمة المهارات
◦القدراتالعالئقية
المعلومات نبادل كيفية تعلمواآلخرين مع التفاعل
◦التنظيمية القدرات
مشترك تعلمي فضاء إرساء كيفية تعلم
- 19. المقررات على التركيزوالتدريس عملياتوالتعلم
التعليمية القيادة على التركيز
القدرات بعض توفر وجوب
المدرسة نهج على قائمة كبرى تطلعات رسم
مالئم سلوك مالمح صياغةواألفراد تحفيز
التعاونية المسارات إرساء في االشتراك
مع المعلومات تبادلالمسؤولينالرسميين
- 20. المراقبةوالتقييم
◦معطيات لجمع منهجية عمليات اعتمادوتحليلها
المعهد مستوى على الحقائق على مبنية قراراتوالشبكات
الصائبة القرارات
◦دقيقة معطيات على القائمة
◦متكاملة
الرسمية اإلدارة مسؤوليةوالرسمية غير اإلدارة
الشامل المسار
- 24. .1مدرستك داخل تعلم شبكة بإرساء البدء كيفية
.2التالميذ أعمال تبادل عملية من التعلم كيفية
Translation by Hammouda Salhi