ARABIC: Networked Learning Communities: *School Improvement for Educational Leaders
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

ARABIC: Networked Learning Communities: *School Improvement for Educational Leaders

on

  • 608 views

Arabic Translation of a few slides from the talk on Networked Learning Communities for Leaders at the TeachMe2010 conference in Dubai.

Arabic Translation of a few slides from the talk on Networked Learning Communities for Leaders at the TeachMe2010 conference in Dubai.

Statistics

Views

Total Views
608
Views on SlideShare
575
Embed Views
33

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

2 Embeds 33

http://www.linkedin.com 22
https://www.linkedin.com 11

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

ARABIC: Networked Learning Communities: *School Improvement for Educational Leaders ARABIC: Networked Learning Communities: *School Improvement for Educational Leaders Presentation Transcript

  • If you are attending TeachMe 2010 and are wondering what Sonia Ben Jaafar will be presenting, here is a sneak peak at some of the slides for her talk: Networked Learning Communities: School Improvement for Educational Leaders
  • ‫الدكتورة سنية بن جعفر‬ ‫‪EduEval‬‬
  • ‫‪ ‬جماعات التعلم ضمن الشبكات‬ ‫1. محاور االهتمام االستراتيجية‬ ‫2. التحقيق التشاركي‬ ‫3. دور القيادة‬ ‫4. المساءلة و االشتراك في اتخاذ القرار‬
  • ‫الترتيبات التنظيمية الخاصة بسلك المدرسين‬ ‫‪‬‬ ‫التعليم المستمر و الهادف‬ ‫‪‬‬ ‫الهدف: تطوير فعالية المدرسين‬ ‫‪‬‬ ‫◦ ممارسة تدريسية أفضل‬ ‫◦ تطور تعلم التالميذ‬ ‫◦ تطور أداء التالميذ‬ ‫أسماء عديدة‬ ‫‪‬‬ ‫◦ مجموعات االتحقيق المستمر و التطوير‬ ‫◦ المجموعة المهنية للتعلم‬ ‫جماعات التعلم ضمن الشبكات‬ ‫‪‬‬
  • ‫حاالت استمرارالنجاح قليلة‬ ‫‪‬‬ ‫حاالت فشل عديدة‬ ‫‪‬‬ ‫األسباب‬ ‫‪‬‬ ‫صعوبة إرساء المسارات االجتماعية الالزمة داخل الهياكل‬ ‫◦‬ ‫الجهود المبذولة أهدافها غير واضحة‬ ‫◦‬ ‫االفتقار إلى الفهم الجيد للمسارات االجتماعية والتنظيم‬ ‫◦‬ ‫االفتقار إلى مساعدة القيادة‬ ‫◦‬
  • ‫أهمية العالقات المهنية‬ ‫‪‬‬ ‫الثقة باعتبارها إحدى الركائز األساسية‬ ‫‪‬‬ ‫االنتقال من التبادل السطحي إلى العمل المشترك‬ ‫‪‬‬ ‫المساعدة‬ ‫تبادل‬ ‫العمل‬ ‫سرد القصص‬ ‫المشتركة‬ ‫المعارف‬ ‫المشترك‬ ‫التحقيق التعاوني‬
  • ‫التركيز المشترك: تحسين درجة فهم النصوص لدى الشبان و‬ ‫‪‬‬ ‫المحافظة على نتائج الفتيات الجيدة‬ ‫القادة غير الرسميين: طليعة المتعلمين‬ ‫‪‬‬
  • ‫كيفية البدء بإرساء شبكة تعلم داخل مدرستك‬ ‫1.‬ ‫كيفية التعلم من عملية تبادل أعمال التالميذ‬ ‫2.‬ ‫‪Translation by Hammouda Salhi‬‬