Programa de actividades

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Programa de actividades

  1. 1. Programa de actividadesJUEVES 25 DE OCTUBRETeatro Lope de Vega (Pedro Lagrave 725)8,30: Acreditación9,00: Palabras de presentación de las autoridades9,30: Apertura musical a cargo de Paula Ponce10,00 a 11,00: Conferencia : Mg. Marta Lescano (UBA– UNR – UNIPE-Fundación FEPAIS) ¨LasTIC en Prácticas del lenguaje: una aproximación sociocultural¨.11,00 a 12,00: Conferencia: Rubén Szuchmacher (director y actor teatral) ¨Cómo acercar el teatroa niños y adolescentes¨.12,00 a 13,00 Mesa 1 – Recuerdos del Club del ClanDr. Raúl Lavalle (UCA - Ude Morón - Colegio Nacional de Buenos Aires) ¨Algunos motivos literariosen las canciones de El Club del Clan¨Luis Della Giovanna (ISFD 51- CIIE Pilar) ¨Corte y confección¨Coordina: Luis Della Giovanna13,00 a 14,00: Receso14,00 a 15,00 Mesa 2: Ilustrar, escribir y elegir libros para chicosKarina Echevarría (escritora, editora Grupo Macmillan, blog ¨Leerxleer¨)Alejandra Karageorgiu (ilustradora, Foro de Ilustradores) 1
  2. 2. Biblioteca EP N° 1 (Rivadavia e Hipólito Yrigoyen)14,00 a 15,00: Taller a cargo de Hernán Nemi (ISFD 51 – U. de Morón)¨¿Qué libro doy? Ideas sobrecómo elegir la literatura para la secundaria¨ (secundaria) *15,00 a 16,00:Taller a cargo de Hernán Nemi ¨ Y con la ortografía, ¿qué hacemos?¨ (primaria) *ISFD N° 51 (Rivadavia e Hipólito Yrigoyen)17,30 a 19,00Mesa 3-Experiencias áulicas en el nivel secundarioFlavia Porto (UNSAM – Colegio Jean Piaget) ¨Leer Malvinas: Cuando la Literatura y las Prácticas dellenguaje interpelan a los discursos sociales¨Alejandra Díaz (ISFD 51 - UBA) y Martín Ratti (IUNA) ¨Nadie es la patria o suceder así no tienegloria.Un recorrido entre palabras e imágenes”Melina Almirón Casanova (ISFD 51) ¨ La construcción de espacios en la narración.Una experienciadidáctica¨Coordina: Miryam Pirsch (ISFD 51 – CIIE, Zárate-Pilar)Mesa 4 – Medios y análisis del discursoHéc to r P a vó n ( I S FD 5 1 , UT RE F, U N LaM, UNP a z) ¨ En Avó n e st á to d o . El jo venma n o s d e t ij e ra , 2 0 a ño s d esp u és¨Mariela Palermo (ISFD 51)“La semiótica como lectura encubierta en la praxis cinematográfica”Pablo Lescano (ISFD 51) y Gabriel Fernández (ISFD 51) ¨Civilización o barbarie en Facundo. Unapropuesta de análisis del discurso¨Coordina: Héctor PavónMesa 5–Prácticas del lenguaje y NTICsAnabela Sánchez (ISFD 51) y Melisa Sánchez (ISFD 51 – Referente técnico CONECTARIGUALDAD) ¨¿Y ahora qué hago con esta netbook? El uso de los E-books¨Expositor a confirmar, "El uso de las redes sociales, y los nuevos entornos de lectura yescritura"Coordina: Hernán NemiMesa 6- Literatura(s)Marcelo Jurisich (ISFD 120, Zárate – CIIE Zárate - UNR) y Pablo Altmann (ISFD 120, Zárate)¨Ser tres: Literatura, escritura y palindromía¨René Palmieri (ISFD 120, Zárate - UNR)¨Frag me n to d e u n d is c ur so med iá tico ¨Mar í a Cr i s ti na C u ad r o ( I SF D 5 1 ) ¨ César Aira y su ensayo en la microficción”Coordina: María Inés Almazán (ISFD 51 – UNR)Auspicios: . 2
  3. 3. Mesa7 - Diseño curricular: prácticas y análisisSandra Gallé (Colegio North Hills, Pilar - Colegio San Juan el Precursor, San Isidro) ¨La paradojacurricular: introducción al análisis discursivo sin una sólida formación gramatical y normativa¨Alejandra Lell (UNGS – UNPaz) ¨Textos literarios y actividades para formar a los nuevos lectores:análisis del Diseño Curricular de secundario y propuesta didáctica¨Karina Ruiz(UNLa Plata – ISFD 97) ¨La socialización de un escrito en lengua extranjera en situación deevaluación: una experiencia en nivel superior¨Romina Vlahov (ISFD 120, Zárate- CIIE, Zárate-Escobar - UNR) ¨Lectura y escritura académica:socavar y cambiar la subyugación de los sentidos¨Coordina: Roxana Sulpizio (ISFD 51)VIERNES 26 DE OCTUBRETeatro Lope de Vega ( Pedro Lagrave 725)8,30: Acreditación9,00 a 10,00: Patricia Ruf (ISFD 115, Baradero) ¨Espejos y laberintos. Reflejos de Borges¨ (video)10,00 a 11,00. Mesa 8– InvestigacionesMariana Szretter (UBA ) ¨Cómo leer el conflicto: una aproximación al caso de Cerro Dragón¨Amalia Fuino (UNSAM) ¨El lunfardo en la cultura popular¨María Inés Laborante (UNR-U Autónoma de Entre Ríos) El mercado entre lectores y público. Las publicaciones decordel y el radioteatro criollista Chispazos de tradición (1930)Coordina: María Inés Almazán11,00 a 12,00. Mesa 9–Lecturas e infanciaMariana Violi, ¨De “ESO” se habla, se escribe y se lee en la literatura para niños…¨Miriam EliçabeUrriol (Jardín de infantes Nº902 Los Cardales) ”El mito de la caverna en el nivel inicial¨Sandra Ocker (UNLU) La tarea del docente en la enseñanza de la lectura en la educación primaria¨ Coordina: LuisDella Giovanna12,00 a 13,30. Mesa 10– Escritoras…Ángeles Durini, ¨Memoria en un manzano¨Carolina Tosi, ¨Entre la adecuación y la irreverencia. Reflexiones sobre la escritura y la edición de literaturainfantil¨Miriam Cairo, "La intemperie y el surco¨(Experiencias de lectura)Coordina: Miryam PirschAuspicios: . 3
  4. 4. 13,30 a 14,30: RecesoEspacio de las artes (Pedro Lagrave 763)9,00 a 11,00 Taller a cargo de Miriam Persiani (CIIE Pilar) ¨Secuencias didácticas con el nombre propio en laalfabetización inicial¨ (Inicial) *13,30 a 14,30 Taller a cargo de Miriam Persiani , ¨Secuencias didácticas con el nombre propio en la alfabetizacióninicial¨ (Inicial) *Casa de la cultura (Rivadavia 370)14,30 a 15,30: Conferencia de cierre a cargo del escritor Marcelo Birmajer: "Las historias que me contaron y lasque invento: los secretos de un narrador".15,30 a 16,30: ¨Las mil caras de la locura¨, espectáculo de tango y poesía.Cierre de las jornadas y entrega de certificados*NOTA: La participación en los talleres es con reserva previa. Capacidad máxima por taller: 30 (treinta) personas. INFORMES E INSCRIPCIÓN: Letras51@hotmail.com.ar http://primerasjornadaslengua.blogspot.com.ar 4

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