Laura SoluagaIntroducción:          La necesidad del hombre de comunicarse surge a partir de interactuar con elmedio y con...
Laura Soluaga          (5000 AC) en la antigüedad los pueblos buscaron la manera de registrar susactividades (en especial ...
Laura SoluagaJohan Gutenberg imprime por primera vez la Biblia, mediante la técnica de utilizaciónde tipos móviles. Todos ...
Laura Soluaga           En 1876, Alexander Graham Bell inventó y patentó el teléfono eléctrico. Enese mismo período, Thoma...
Laura Soluagaejemplo, España cuenta con Tv. en un 98 % de sus hogares. Este aparato se haextendido en forma global y permi...
Laura Soluagadicotomía entre estos espacios con aquellos que “sí están al día con la Web, por lotanto con la comunicación”...
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Historia de la comunicación-breve reseña

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  1. 1. Laura SoluagaIntroducción: La necesidad del hombre de comunicarse surge a partir de interactuar con elmedio y con otros. Es sumamente importante para la humanidad transmitir su legadode generación en generación, y todo lo que ello involucra, como distintos marcosteóricos referentes a múltiples temáticas, distintas habilidades y destrezas, aptitudes ycapacidades, descubrimientos y necesidades, lo bueno, lo malo, etc. Y todo ello enfunción de cada cultura, de cada pueblo o nación. A partir de dar a entender a otrosnuestras inquietudes y/o necesidades, es como fueron desarrollándose los distintosmodos de comunicarnos. A continuación se recorrerá brevemente por distintosmomentos de ese desarrollo, que se consideran los más importantes para lahumanidad, hasta llegar a la actualidad.Sonidos y lenguaje: (200000 años AC), el deshielo de las grandes masas permitió lasupervivencia del hombre conocido como homo sapiens, que poco a poco comienza aorganizarse en grupos sociales a partir de lo cual surge la necesidad de comunicaciónentre pares. Existen distintas teorías acerca del origen del lenguaje, un grupo deexpertos opina que este se originó a partir de expresiones (gestos) que representabansus emociones como la risa y el llanto (sonidos); otros, opinan que el lenguaje es frutode actividades grupales tales como el trabajo o el baile; otras teorías postulan que ellenguaje se dio a partir de la integración de los sonidos con los gestos. En la actualidadse hablan alrededor de 3000 lenguas, a medida que surgen nuevos modos, vandesapareciendo otros. Cada sociedad posee su característica propia de lenguaje, queva desarrollando a partir de la interacción de sus miembros, entre esas característicasencontramos: tonadas diferentes, palabras con significación diferente según la región,dichos, etc. Alrededor de 10.000 a 100.000, surgen las pinturas rupestres querepresentan variados hechos de importante significatividad para cada pueblo.Símbolos y alfabeto: Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  2. 2. Laura Soluaga (5000 AC) en la antigüedad los pueblos buscaron la manera de registrar susactividades (en especial las de intercambio). Comenzaron a pintar las paredes en lascuevas para registros, a la vez que para comunicarse. Cada pueblo o tribu utilizaba unsímbolo o signo para dar a conocer a los demás a que sociedad pertenecían. A medidaque la humanidad se fue desarrollando, la comunicación se fue complejizando dandolugar a los primeros signos que representaran un alfabeto y un idioma propio de cadapueblo. La primera escritura que se conoce era pictográfica, con símbolosrepresentaban los distintos objetos, a esta escritura se la denomina escrituracuneiforme y refiere a grabados con rasgos en forma de cuña, estos grabados eranhechos sobre tablas de arcilla. Luego surge la comunicación ideográfica, mediantesímbolos se fueron representando los objetos y las ideas de la humanidad en eseperíodo. A esta altura la escritura contenía significados pero no el sonido de laspalabras. Poco a poco la escritura cuneiforme fue incorporando los sonidos de lasmismas, por ejemplo los jeroglíficos egipcios pasaron de escritura de característicapictográfica e ideográfica, a incorporar signos para las consonantes aunque nuncaconstruyeron un verdadero alfabeto. El origen del alfabeto surge en el Oriente Próximo,introducido por los fenicios a Grecia donde se le agregan las vocales.Comunicación a distancia: A partir de que los pueblos se fueron organizando y sus sociedadescomplejizando, surge la necesidad de comunicarse entre ellos. Mediante la utilizacióndel alfabeto, la forma escrita se torna la más útil para distintas situaciones de la vidacotidiana, tales como intercambios comerciales, comunicaciones entre parientes, etc.Se facilita así la comunicación entre distintos pueblos, naciones o imperios.Papel e impresión: Los egipcios extraían de los tallos de ciertas plantas una sustancia que lespermitió entre otras cosas lograr la invención del papiro. Luego surge el invento delpergamino a partir de preparar y trabajar dos caras de una tira de animal. En China,hacia el 105 d.C. se descubrió el papel, un milenio después llega este material al restode Europa; surgiendo en consecuencia de ello la demanda de libros. En el siglo XV, Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  3. 3. Laura SoluagaJohan Gutenberg imprime por primera vez la Biblia, mediante la técnica de utilizaciónde tipos móviles. Todos estos acontecimientos dieron pie a una evolución de lospueblos, hacia el desarrollo y búsqueda de nuevos conocimientos. Surge también enEuropa en el siglo XVII, una serie de hojas informativas denominadas corantos, queprimeramente contenían noticias comerciales hasta que se fueron convirtiendo enperiódicos y revistas. En 1884, se patenta la primera máquina tipográfica, y a partir deallí todo tipo de máquina de impresión fue evolucionando.Servicios postales: En la antigüedad hubo distintos modos de comunicar, entre ellos destaca eldel imperio Persa, que mediante la utilización de jinetes a caballos transportabanmensajes escritos de una posta a otra. Los romanos configuraron su propio sistema deposta, que es de donde proviene el servicio postal. A partir del siglo XVIII desaparecencasi en su totalidad los servicios postales privados, siendo esta actividad ejecutada porlos gobiernos de cada nación. Los servicios postales fueron evolucionando en eficaciay rapidez debido al surgimiento del ferrocarril, vehículos a motor, aviones, etc. En laactualidad prima el servicio postal electrónico.Telégrafo: En el siglo XVIII (1838), a partir del descubrimiento de la electricidad sebuscó la forma de utilizar las señales eléctricas para transmitir mensajes a distancia. Esen el siglo XIX, en 1837 cuando se logra un sistema eficaz de telegrafía a cargo deCharles Wheatstone y William F. Cook en Gran Bretaña y Samuel F. B. Morse enEstados Unidos. A su vez, este último creó una técnica derayas y puntos (transmitía el mensaje letra a letra) que fueadoptado por el mundo de manera convencional y esconocido como código Morse (1835). Hoy en día, algunosproductos que fueron evolucionando a partir de la telegrafía son: teletipo, telefax y fax.Teléfono: Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  4. 4. Laura Soluaga En 1876, Alexander Graham Bell inventó y patentó el teléfono eléctrico. Enese mismo período, Thomas Edison investigaba sobre la posibilidad de registrar yreproducir ondas sonoras y en consecuencia surge el gramófono.Radio: (1888) Hertz Rudolth surgen las primeras ondas de radio. Gracias a lasdiversas investigaciones realizada por científicos de varias disciplinas, se evolucionahasta lograr en 1904, la primer emisión de radio en Canadá. Destaca en 1910, latransmisión de la ópera desde el Metrpolitan Opera House de New Cork. En 1906funcionaban en todo el mundo alrededor de 600 emisoras.Transmisión de imágenes: Para el siglo XV se utilizaban grabados de maderapara elaborar las ilustraciones de los libros, la litografía en elsiglo XVIII permitió la reproducción masiva de libros. En 1826el francés Niépce consiguió realizar la primera fotografía. Afines del siglo XIX se realizaron muchos experimentos que permitieron conferirle a lasfotografías efectos de movimiento. Edison patentó en 1891 el cinetoscopio, quepermitía proyectar imágenes en movimiento, los hermanos Lumiere en 1895 elcinematógrafo, que permitía proyectar imágenes en movimiento. Y fue a fines de ladécada de 1920, que se le agrega sonido a estas imágenes.Televisión: Si bien este sistema de transmisión de imágenes parte dela base de varios descubrimientos, es en Gran Bretaña donde la BBCemite sus primeros programas (1927), consolidándose en el 37cuando se inaugura el primer servicio público de TV de calidad. Es afines de la II Guerra Mundial cuando la televisión ingresa al hogar estadounidense deforma masiva. Existen registros que datan de 1980, donde se destaca que el 94 % delos hogares de Gran Bretaña contaba con este artefacto eléctrico. En la actualidad por Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  5. 5. Laura Soluagaejemplo, España cuenta con Tv. en un 98 % de sus hogares. Este aparato se haextendido en forma global y permite a las personas acceder a distintos tipos detemáticas, esto ocurre en vivo y en directo como en los noticieros, o indirectamentecomo por ejemplo, un documental. Es variado el abanico de programas que permitevivenciar este aparato; sus adeptos más fieles suelen pasar frente a él muchas horas.Hoy se le llama irónicamente “la caja boba”.Computadoras y ordenadores: Entre los descubrimientos y avances más impactantes para la humanidaddestacan la computadora y el ordenador personal. Uno consecuencia del anterior, nopor ello menos importante. Su evolución en la última década ha permitido el ingreso delas mismas a un número inimaginable de hogares. Desde 1940 se han ramificado adistintos sectores de la sociedad (industrias, negocios, hospitales, escuelas,transportes, hogares o comercios). Un salto gigantesco en la comunicación es Internet,que permite estar comunicados e informados en tiempo real, que une distintos puntosdel planeta en un mismo tiempo y espacio, cabe aclarar que estos son virtuales.Celulares: Ingresaron a la vida de las personas de forma total, se estima que en laactualidad existe un celular por cada integrante de la familia en Argentina. Ha sido tal elimpacto, que de la mano con internet, no se concibe para gran parte de la población“vivir “sin ellos.Conclusión: La comunicación y la educación: en la actualidad aún existen puntos delplaneta que no tienen acceso a medios masivos de comunicación, permanecen por ellocomo “suspendidos en el tiempo, desconectados de la red, fuera de sintonía”. La Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  6. 6. Laura Soluagadicotomía entre estos espacios con aquellos que “sí están al día con la Web, por lotanto con la comunicación”, es una franja cuasi insalvable. Vivimos en un mundoacelerado, todo tiene inmediatez, la permanencia de las cosas es fugaz, y ello afectó eldinamismo de las familias y a la sociedad en general. En consecuencia, vemos que alas escuelas ha llegado ese cambio tan patente, que muchas veces es superada si ellamisma y los actores que perviven en ella, no se ponen “en línea”. Existen instituciones escolares que sí pudieron “conectarse” con las “no tannuevas tecnologías”, por tanto han sabido sortear los “virus” que esta sociedad les ha“transmitido”. En el siglo que acaba de concluir se desarrollaron procesos impensablesy que sólo se percibían como meros sueños de la humanidad: llegar a la luna…, dar lavuelta al mundo…, volar…, recorrer los océanos sumergidos en él…, etc. En escaso tiempo la comunidad mundial ha sido testigo y a la vez partícipede guerras, genocidios, pérdida de importantes fuentes de valor cultural como la“familia”, nuestra época se ha caracterizado por la “invasión del mundo virtual”, etc., yla escuela no es ajena a ello. Los cambios de enfoque en cuanto “al sujeto queaprende” y “cómo aprende “, permitieron a los especialistas de la materia, comunicar almundo que los niños hoy llegan a la escuela conocedores de sus derechos y reclamanpor ellos. Uno de sus reclamos es acceder al “buen uso” de la tecnología. La implementación del uso de las mismas, tanto en la información como lacomunicación –TIC- ha llevado a generar cambios sustanciales en todos los ámbitos enque el ser humano se desenvuelve, dejando su impronta más que nada en lasactividades laborales y educacionales donde hoy todo está sujeto a revisión. Dicharevisión centra su mirada en toda la institución educativa, incluyendo la formaciónbásica de las personas (desde instituciones como jardines maternales hasta laeducación superior, pasando por todos los niveles educativos), como así también de su“razón de ser”, la forma en que se aprende y se enseña. Y más importante aún: qué seenseña, qué es considerado válido transmitir de generación en generación en función aqué tipo de ciudadanos deseamos formar, qué espacios se requieren para tal función,con qué medios se cuenta, cómo organizar todo el aparato una vez fijadas las metas…y mucho más. Ya han pasado casi treinta años desde que las computadoras y luego losordenadores personales, irrumpieron en nuestra vida cotidiana, signando la misma denuevos aconteceres, el más impactante: el ciberespacio; que obliga a sus usuarios a Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  7. 7. Laura Soluagaperfeccionarse cada vez más. Según las fuentes consultadas, se podría detallar de lasiguiente manera dicho impacto: Comunicaciones y cambio cultural “Las Tecnologías de la Información y laComunicación son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienencomo fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que seintegran a un sistema de información interconectado y complementario 1”. Esta es una definición de lo que representan para la sociedad actual las tics,que hoy por hoy son la base fundante de nuestro progreso, desarrollo y porqué no, denuestra comodidad y entretenimiento. Esta es una herramienta que funciona comosoporte para las distintas actividades que el ser humano lleva a cabo en su vida diaria,y como todo en nuestra existencia, la misma presenta ventajas y desventajas, entreellas destacan: beneficios en la salud y educación, la implementación de la educación adistancia, permite comercializar distintos tipos de productos por internet, impacta en lasmodalidades de trabajo que, dependiendo de su uso será provechoso o no, el acceso ala comunicación es de menor costo, (por ejemplo hoy es mucho más económico “hablarvía mail o por mensajes de texto” que hacerlo por teléfono particular), un buen uso deestas tecnologías, nos representa un ahorro de tiempo inmejorable (ejemplo: pago defacturas vía internet, sin necesidad de hacer grandes colas en los super o bancos), y lalista es enorme. Dentro del marco de las desventajas se destaca mucho hoy las adiccionesque ciertas páginas web representan y fomentan a la sociedad, sumado al aislamiento1 http://es.scribd.com/doc/18521405/Impacto-de-Los-Tics-en-Nuestra-Sociedad Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  8. 8. Laura Soluagaque ello provoca, también se destaca la implementación del fraude virtual al quepodemos ser expuestos y del cual no todos estamos exentos. Por ello, manejarse en elciberespacio requiere de una destreza, que el usuario va perfeccionando día a día. Por otro lado, hay especialistas que sostienen que los medios decomunicación tienden a reforzar los puntos de vista personales más que a modificarlos,y otros creen que, según quién los controle, pueden modificar decisivamente la opiniónpolítica de la audiencia. En cualquier caso, ha quedado demostrado que los medios decomunicación influyen a largo plazo, de forma sutil pero decisiva, sobre los puntos devista y el criterio de la audiencia. Pues ellos “mantienen al día” a la sociedad, con elacontecer mundial, a la vez que provocan y/o generan en la misma, un entramadodifícil de desmenuzar. Se podría decir que estamos todos “conectados”, pero nuncamás aislados como hoy, prueba de ello es que sabemos que sucede en otros puntos dela Tierra pero, muchas veces no se conoce las necesidades e inquietudes de quienesnos rodean. Los medios de comunicación, a partir de su evolución han ido hermanadoel mundo, creando lazos y también vale decir generando brechas…BIBLIOGRAFÍA:  http://www.rrppnet.com.ar/comunicacion.htm  http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/GeologiaEpocasGeolog.htm  http://www.biografiasyvidas.com/monografia/gutenberg/imprenta.htm (imagen) Mail: laura_soluaga@hotmail.com
  9. 9. Laura Soluaga  http://escuela15de5bicentenario2010.blogspot.com/2010/11/como-se-informaba- la-gente-en-la-epoca.html (imágenes)  http://es.wikipedia.org/wiki/Viejo_oeste (imagen)  http://mediosdecomunicacionysociedad.blogspot.es/ (imagen)  http://braianstevenricorivera-902.blogspot.com/2010/04/modelos-de- telefonos.html (imagen)  http://www.fmrockzarate.com.ar/ (imagen)  http://www.retroaccion.org/exposicion-30-anos-del-ibm-compatible-pc (imagen)  http://sanluis.evisos.net/fotos/anuncio/venta-sony-dell-ibm-hp-marca-de- ordenadores-id-134456 (imagen)  http://www.peremarques.net/siyedu.htm  http://es.scribd.com/doc/18521405/Impacto-de-Los-Tics-en-Nuestra-Sociedad Mail: laura_soluaga@hotmail.com

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