Bullying Enfermedad SocialJunio de 2013
Actividad Integradora
Propósito general.La prevención del acoso escolar o Bullying es unacorresponsabilidad entre: padres, educadores yalumnos l...
Población que se verá afectada directa eindirectamente con su ejecución.El propio alumno al igual que sus compañerosde gru...
Criterios de Evaluación.• La evaluación será: Simple antes y después.Permite comparar la situación inicial de lapoblación ...
Actividades.Cronograma Responsable Martes 11• Responsable Miércoles 12• Responsable Jueves 13• Responsable Viernes14• Moti...
Esperanza Yolanda Cortés Carrillo
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Bullying enfermedad social

219

Published on

1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
219
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bullying enfermedad social

  1. 1. Bullying Enfermedad SocialJunio de 2013
  2. 2. Actividad Integradora
  3. 3. Propósito general.La prevención del acoso escolar o Bullying es unacorresponsabilidad entre: padres, educadores yalumnos los cuáles se deben tener comunicaciónconstante entre los integrantes involucrados, elimpacto en la sociedad será notorio ya que lasvíctimas, sus amigos, los testigos, el agresor, losmaestros, directivos, padres de las víctimas ypadres del agresor tomarán conciencia en losvalores fundamentales para la buena convivenciaen sociedad así como de los principiosaprendidos y volcados a su alrededor.
  4. 4. Población que se verá afectada directa eindirectamente con su ejecución.El propio alumno al igual que sus compañerosde grupo y escuela y el entorno: familiarhaciendo una elipse que va creciendo ydesarrollándose en la sociedad dando comoresultado niños y ciudadanos capaces deconvivir conscientes de la necesidad decompartir un espacio sano y armonioso.
  5. 5. Criterios de Evaluación.• La evaluación será: Simple antes y después.Permite comparar la situación inicial de lapoblación objetiva contra la situación final, esdecir, luego de realizado el proyecto. Larelación causa efecto entre el proyecto y susresultados es más clara pero aún no es precisaya que pueden haber intervenido causasexternas no controladas.
  6. 6. Actividades.Cronograma Responsable Martes 11• Responsable Miércoles 12• Responsable Jueves 13• Responsable Viernes14• Motivación sobre la existencia continua de agresiones en el aula y sus consecuencias.Educador: Orienta y media la información.Alumnos:• Reciben, asimilan y comentan la información del tema.• Que los alumnos indaguen el significado del Bullying y sus manifestaciones.Alumnos:• Investiguen en medios de la web, bibliotecas, etc.• Comenten y opinen en el aula sobre sus hallazgos.Alumnos:• Realicen conferencia.• Observen video de Bullying-Acoso Escolar (exposición especial para niños y niñas nivel primaria)presentado por la maestra.Educador-Alumnos:• El educador presenta el video los alumnos observan y comentan.• En equipos presenten en cartulinas tema sobre el Bullying y las problemáticas que acarrea el ser unniño(a) bully.Alumnos:• Realizan conferencia apoyados con carteles elaborados por ellos.
  7. 7. Esperanza Yolanda Cortés Carrillo
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×