1. MODALIDADES DE FORMACIÓN
• LA AUTOFORMACIÓN COMO METODOLOGÍA DE
APRENDIZAJE
– CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOFORMACIÓN
– VENTAJAS Y DIFICULTADES
• MODALIDADES DE FORMACIÓN
– LA FORMACIÓN A DISTANCIA
– MODALIDADES DE FORMACIÓN A DISTANCIA
1Soledad Cabezas Peña

2. QUÉ ENTENDEMOS POR AUTOFORMACIÓN
La autoformación se fundamenta en la iniciativa
del propio sujeto que se forma, de modo que
este puede alcanzar los objetivos del programa
siguiendo las instrucciones que el material mismo
le indica.
2Soledad Cabezas Peña

3. 1. Planificación previa:
Plasmar el diseño formativo. PROGRAMACIÓN.
2. Autosuficiencia:
Facilita el conjunto de instrucciones/materiales.
Puede incluir todo el programa o referencias para
que el alumno acuda a otros materiales.
3. Facilitación de la estructura de aprendizaje:
Persigue un aprendizaje significativo.
Características de la Autoformación
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4. Características de la Autoformación
4. Posibilidad de autocontrol:
Retroalimentación y refuerzo inmediato.
5. Flexibilidad aplicativa:
- Personalización: presentación y actividades
diversas.
- Contextualización: con ejemplos,
ilustraciones, acciones aplicativas…
- Transferencia: con ejemplos y actividades
de intensidad controlada.
6. Posibilidad de crítica e innovación:
Que fomente las aportaciones personales.
4Soledad Cabezas Peña

5. VENTAJAS
• No hay barreras.
• Constata la aplicación.
• Se compagina con el
trabajo.
• Actividad del alumno.
• Formación teórico-
reflexiva.
• Menores costes
económicos.
• Accesible a todos.
DIFICULTADES
• Planificación rigurosa.
• Personal técnico.
• Alto grado de
motivación.
• Hábitos de estudio y
trabajo.
• Retroalimentación lenta.
• El grupo como unidad.
• Limita hábitos sociales y
habilidades prácticas.
• Coste económico:
materiales.
Ventajas y Dificultades
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6. MODALIDADES DE FORMACIÓN
SEMIPRESENCIAL
Combina presencial
Y a distancia
(Blended)
PRESENCIAL
Encuentro docente
Y alumnos
FORMACIÓN
A DISTANCIA
(FaD) (EaD)
Separación física
total
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7. Modalidades de Formación a Distancia
1. MATERIAL IMPRESO/CORREO POSTAL:
• El material se ofrece de forma impresa.
• Apoyada por el teléfono y el fax.
2. MATERIAL AUDIOVISUAL/CORREO POSTAL:
• Material audiovisual reemplaza o acompaña al
material impreso.
• Apoyada por el teléfono y el fax.
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8. 3. MATERIAL IMPRESO/COMUNICACIÓN A
TRAVÉS DE INTERNET:
• Se incluyen herramientas de internet para la
comunicación.
4. MATERIAL ONLINE/ENTORNO VIRTUAL:
• Utilización de un campus virtual/plataforma.
• Se utilizan todas las herramientas de internet
para la comunicación.
Modalidades de Formación a Distancia
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9. • La Teleformación:
– Es una modalidad de Formación a Distancia.
– Que hace uso de las nuevas tecnologías.
– Tutor y alumnos están en lugares geográficos
distintos.
– Y los contenidos están en un sitio (internet)
al que se accede.
DEFINICIÓN DE TELEFORMACIÓN
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10.  La existencia de un entorno formativo:
plataforma, campus virtual, entorno virtual de
aprendizaje (EVA) o LMS:
– Posibilita la comunicación bidireccional y
multilateral a través de múltiples
herramientas: foro, chats, correo electrónico,
tablón de anuncios…
 Los materiales didácticos están integramente
en la red:
- Se pueden descargar.
Elementos que definen esta modalidad
10Soledad Cabezas Peña

11.  los contactos con la organización se
realizan a través de la red.
 Se potencia el aprendizaje
independiente, y el aprendizaje colaborativo
utilizando las herramientas de comunicación.
Elementos que definen esta modalidad
11Soledad Cabezas Peña

12. - El papel del tutor.
- Los hábitos de estudios y habilidades de
organización del alumno.
- El trabajo colaborativo.
- Los contenidos formativos: como transmisores
de conocimientos.
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13. teleformación teleenseñanza E-learning
Formación
online
teleeducación WBT 13

14. La Teleformación es un sistema de impartición de
formación a distancia, apoyado en las TIC
(tecnologías, redes de telecomunicaciones,
videoconferencias, TV digital, materiales
multimedia), que combina distintos elementos
pedagógicos: la instrucción directa clásica
(presencial o de autoestudio), las prácticas, los
contactos en tiempo real (presenciales,
videoconferencias o chats) y los contactos
diferidos (tutores, foros de debate, correo
electrónico).
FUNDESCO, 1998.
DEFINICIÓN DE TELEFORMACIÓN
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15. Características de la Teleformación
- Entornos virtuales de aprendizaje (EVA):
comunidad de aprendizaje y comunicación.
– Para la comunicación: asíncrona y síncrona.
– Para un entorno colaborativo.
– Para el estudio.
– Para la gestión de contenidos.
– Flexibilidad en el espacio y en el tiempo.
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16. Características de la Teleformación
- Distribución abierta y rápida de los contenidos
de aprendizaje.
- Enfoque centrado en el alumno.
- materiales interactivos.
16Soledad Cabezas Peña