Juegos de video aplicados a la educacion segunda parte

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Juegos de vídeo y cómo aplicarlos a los distintos cursos, estándares y expectativas en la educación. conferencia ofrecida en TecnoCaribe 2011. Incluye clasificación de los juegos.

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Juegos de video aplicados a la educacion segunda parte

  1. 1. ContenidoPrimera parte Segunda parte• Los juegos • Clasificación• Paradigma • Simulaciones en la• Beneficios educación• Estadísticas • Ejemplos de• Aplicación de los juegos simulaciones• Creación de juegos • Plataformas educativas• El futuro • Conclusiones• Plataformas • Referencias
  2. 2. Los juegos pueden clasificarse en:Deportes De bate y bola Rompecabezas Laberintos• NBA • MLB • Tetris • PacMan • 2K • Sudoku • Virtual Tennis • Puzzle Bubbles • Mario Tennis
  3. 3. Los juegos pueden clasificarse en:De disparos De rol Estrategias en Acción en• Acción en primera • Asume un tiempo real tercera persona persona personaje • Warcraft • Observas la acción• Aplicaciones en • Final Fantasy • Starcraft desde afuera historia: • World of Warcraft • Uncharted • Age of Empire • Call of Duty • Skyrim • God of War • Age of Mythology (segunda guerra • Mortal Kombat mundial y guerra fría) • Street Fighter
  4. 4. Los juegos pueden clasificarse en:Carreras Juegos de mesa Aventuras gráficas• Cars Race Orama • Monopoly • Sonic Rush Adventure• Forza • Ajedrez Chess Master • Donkey Kong• Sonic Racing • Scrabble • Super Mario Land• Grid • Mario & Sonic• Blur Olympic Games• Mayhem • Sonic
  5. 5. Simulaciones West Roller Point Sim City CityVille Coaster Bidgehttp://bridgecontest.usma.edu www.simcity.com www.rollercoastertycoon.com www.cityville.com
  6. 6. Definición de Simulación• Un sistema de control de la realimentaciónlleva incorporadas tres funciones principales: o Genera un movimiento del sistema hacia un objetivo específico. o Compara los efectos de esta acción con el verdadero rumbo detectando así el error. o Utiliza la señal del error para reencauzar el sistema.• Es la forma de entrenar para representar una experiencia real pero de forma controlada. (Smith y Smith, 1966 , en Joyce, Weil y Calhoun, 2004)
  7. 7. Distintos enfoques de la Simulación • A través de las “Role playing” – juego simulaciones, se de roles pueden analizar situaciones y buscar Estudio de casos posibles alternativas. Materiales de protocolo • Rivera-Turull (2007) Análisis de incidentes críticos (Tejedor F.J. & García A. 1996 pag. 190) (Tejedor F.J. & García A. 1996 pag. 190)
  8. 8. SIMULADOR Es un mecanismo de entrenamiento que representa fielmente larealidad, pero en el cual la complejidad de losacontecimientos puede ser controlada. http://www.streetracersonline.com/flash/drivingschoolgt.php Joyce, Weil y Calhoun (2004)
  9. 9. Otras simulacionesConsideran Applets Simulaciones Para cienciastemas de Ciencias • My Physics labcurriculares • Walter Fendt • Hal PC • Nivel 8-12• Explore Learning • Nivel 10-12 • Variedad de• Ciencias • Ciencias (Física) • Nivel 8-12 opciones• Matemáticas • Procesos físicos • Incluye Applets• Investigación • Se pueden bajar• Por nivel K-12 • Uso “offline”• Incluyen avalúo www.explorelearning.com http://www.walter-fendt.de/ph14s http://users.hal-pc.org/~clement/science.htm http://www.myphysicslab.com
  10. 10. Otras simulacionesMatemáticas Química Zoológico Biología eny ciencias • Chemcollective virtual movimiento•Math Online • Nivel K-12 • Juegos de •Biology in•Nivel K-12 • Procesos Tycoon Motion químicos • Nivel K-9 •Nivel K-12 •Variedad de opciones http://www.mathsonline.co.uk/nonmembers/gamesroom/sims/archi/data.html http://chemcollective.org/applets http://www.microsoft.com/games/en-US/Games/Pages/zt2ue.aspx http://www.biologyinmotion.com/evol/index.html
  11. 11. Otras simulacionesBiología Fundación Realidad Bebé•Math Online Universitaria virtual electrónico•Nivel K-12 • Nivel 11-16 • Nivel 10-16 • Nivel 10-16 • Simulación • Paternidad Clínica responsable • Procesos en el • Cuidado pre campo de la natal del bebé Salud. • Prevención abuso de niños http://www.mathsonline.co.uk/nonmembers/gamesroom/sims/archi/data.html http://www.fucsalud.edu.co/index.php/laboratorios/151-laboratorio-de-simulaci.html http://www.taq.com.mx/Productos/Simuladores http://www.realityworks.com https://www.cbn.com/mundocristiano/Latinoamerica/2011/July/Bebes
  12. 12. Otras simulacionesBiología Fundación Realidad Bebé•Math Online Universitaria virtual electrónico•Nivel K-12 • Nivel 11-16 • Nivel 10-16 • Nivel 10-16 • Simulación • Paternidad Clínica responsable • Procesos en el • Cuidado pre campo de la natal del bebé Salud. • Prevención abuso de niños http://www.mathsonline.co.uk/nonmembers/gamesroom/sims/archi/data.html http://www.fucsalud.edu.co/index.php/laboratorios/151-laboratorio-de-simulaci.html http://www.taq.com.mx/Productos/Simuladores http://www.realityworks.com https://www.cbn.com/mundocristiano/Latinoamerica/2011/July/Bebes
  13. 13. Otras simulacionesSimtropolis Eduteka Estadísticas Finanzas• Construcción sims • Nivel 7-16 • Área de una • Nivel K-16 • Cumple con comercial ciudad. los • Finanzas • Variedad de• Ingeniería áreas estándares personales académicas nacionales • En español http://www.simtropolis.com http://www.eduteka.org/instalables.php3 http://onlinestatbook.com/stat_sim/index.html http://www.lmssite.com/OnYourOwn01.html
  14. 14. Otras simulacionesSimulaciones English Many Things Teach Englishde Ted Grammar • Nivel 4-16 ESL• K-16 • Nivel K-16 • Una serie de • Actividades• Juegos en • Juegos de recursos variadas Inglés gramática • Incluye juegos • Incluye todo • En inglés • En inglés tipo de juegos http://www.btinternet.com/~ted.power/games.htm http://www.grammar.cl/Games.htm http://www.manythings.org/e/grammar.html http://www.teachenglishinasia.net
  15. 15. Otras simulacionesHistoria Aprendizaje Food Force Educacionales• Nivel 7-16. por • Primer juego de en general• Proyecto de UC simulaciones vídeo• Utiliza Agent humanitario • Nivel 7-16 Sheets • Aplicaciones en• Responde a un ciencias sociales evento en California• Campos de uvas http://l3d.cs.colorado.edu/systems/agentsheets/New-Vista/grape-boycott/Instructions.html http://www.vias.org/simulations/ http://www.wfp.org/how-to-help/individuals/food-force http://www.educationalsimulations.com/products.html
  16. 16. Otras simulacionesSecond FarmVille Café FrontierLife • Granja World Ville• Avatars virtual • Restaurant Granja y• Vida real virtual ciudad virtual www.secondlife.com www.facebook.com
  17. 17. Plataformas educativas• Las plataformas educativas como MOODLE también presentan opciones de juegos aplicados a la educación.• Estos pueden ser utilizados por los maestros. http://moodle.oconee.k12.ga.us/course/view.php?id=650
  18. 18. Los juegos que incluye son: Hangman Crossword Cryptex Millionaire The Hidden Sudoku Picture La ventaja de los juegos es que aportan ejemplos prácticos de unconcepto y reglas que son difíciles de Snakes and Book with ilustrar en el mundo real. Ladders questions. www.moodle.org
  19. 19. Vídeo• Word lens
  20. 20. Conclusión• La educación debe reconstruirse y que se deben considerar los juegos de vídeo, simulaciones y computadoras seriamente. Williamson (2006)
  21. 21. ReferenciasCrespo Rodríguez, A. (2009). Modelos de Enseñanza. Presentación Curso EDUC 8130.Joyce, B., Weil, M. & Calhoum, E. (2004). Models of Teaching, seventh Edition. Boston: Pearson.Ferrer López, J.R. (2004). Modelos de Enseñanza. Recuperado de http://www.slideshare.net/joferrer/modelos-de-ensenanza.Rivera , Y. (2007). Currículo, enseñanza y metodología para maestros. Hato ey: Publicaciones Puertorriqueñas.Tejedor F. J. & García A. (1996). Perspectivas de las nuevas tecnologías en la educación. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones.Williamson Shaffer, D. (2006). How Computer Games Help Children Learn. Estados Unidos:Palgrave McMillan.
  22. 22. Preparado por:Prof. Elba M. Sepúlveda, M.A.Ed., ABDelba@fisicaenlinea.comelbamsepulveda@gmail.comwww.fisicaenlinea.com ©2011

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