Causas y efectos
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•Introducción1.Introducción•Planteamiento del Problema2.Planteamientodel Problema•Definición•Justificación del Problema•Ob...
El sueño y el descanso sondos necesidades fisiológicasimprescindibles, que brindansalud física y salud mental.            ...
La condición de sueño sólo existe       cuando ha cesado la conciencia. Si la       importancia del sueño para el ser     ...
El descanso es un período de inactividad     durante el cual el cuerpo puede restaurar     la        energía              ...
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La realización de esta investigación esimportante ya que significa un gran aporteque puede llegar a concientizar a losadol...
Conocer       las     causas       que                        producen      el    mal   hábito   de                       ...
• Establecer si el descanso menor de ocho horas de  los   estudiantes           altera            el   normal   rendimient...
1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marc...
Artículo Menos sueño, más riegos de obesidad y menossobrevida.•Algunos efectos que pueden traer el exceso de la falta de s...
La falta de sueño en los adolescentes conduce a unadisminución de las calificaciones•Investigadores de la Facultad de medi...
Artículo La falta de descanso puede alterar el estado deánimo de los adolescentes•Explica que la falta de sueño es un prob...
Artículo Los adolescentes no duermen suficiente.•Normalmente es menor el tiempo que duermen los adolescentes,ya que gran p...
1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marc...
Cualitativa de campo, la cual constituye un procesosistemático, riguroso y racional de recolección,tratamiento, análisis y...
No        experimental           y    de    corte               transversal ya que recolecta datos               de un sol...
Todos los datos encontrados                        fueron obtenidosmediantes       encuestas                  debidamente ...
AVENDAÑO   •   MORENO   •   MOLINA
Las encuestas se estudiaron de una maneraanalítica ya que interpretamos a fondo losresultados obtenidos para poder entrega...
Además, se hizo un estudio descriptivo detalladosobre los resultados para presentar de unamanera más elaborada a las respu...
1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marc...
AVENDAÑO   •   MORENO   •   MOLINA
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1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marc...
• Excesivo uso de los aparatos electrónicos   como lo son: la televisión por cable, video   juegos, internet y primordialm...
• La mayoría de los estudiantes no duermen las horas  necesarias para recuperar y rendir como se debe  diariamente y por e...
• Mal humor• Cansancio durante el día• Estrés• Fatiga• Falta de concentración en los estudios   trayendo como consecuencia...
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  • Hola, lo siento. no soy dueña de la tesis. Sólo soy la autora de la presentación de esa tesis. Feliz día
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  • hola me podrias proporcionar la tesis completa
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Tesis (avendaño - moreno - molina)

  1. 1. Causas y efectos
  2. 2.   República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Colegio Arzobispo Silva Mérida Edo MéridaCausas y efectos en los estudiantes de 5to año del Colegio Arzobispo Silva del Estado Mérida Rijab Avendaño Anamelid Moreno María E. Molina Asesor: Lcdo. Hugo Gómez
  3. 3. •Introducción1.Introducción•Planteamiento del Problema2.Planteamientodel Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  4. 4. El sueño y el descanso sondos necesidades fisiológicasimprescindibles, que brindansalud física y salud mental. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  5. 5. La condición de sueño sólo existe cuando ha cesado la conciencia. Si la importancia del sueño para el ser humano no es cuestionable, no pasa lo mismo con el descanso.AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  6. 6. El descanso es un período de inactividad durante el cual el cuerpo puede restaurar la energía gastada, que permite compensar el desequilibrio. •Descanso físico •Descanso Sensorial •Descanso EmocionalAVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  7. 7. •Introducción1.Introducción•Planteamiento del Problema2.Planteamientodel Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  8. 8. El sueño es conocido como el estado de reposouniforme de un organismo, en contraposición conel estado de vigilia cuando el ser está despierto,el sueño se caracteriza por los bajos niveles deactividad fisiológica como lo es la presiónsanguínea, respiración, latidos del corazón, y poruna respuesta menor ante estímulos externos AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  9. 9. Este trabajo de investigación está dirigido a contestar la siguiente pregunta, ¿Conocer las causas del mal hábito de descanso nocturno y sus efectos en los estudiantes de 5to año del Colegio Arzobispo Silva del Estado Mérida?AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  10. 10. La realización de esta investigación esimportante ya que significa un gran aporteque puede llegar a concientizar a losadolescentes, quienes son los principalesafectados por las consecuencias queconllevan la falta de horas de descansonocturno, buscando así la disminución deeste grave problema. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  11. 11. Conocer las causas que producen el mal hábito de descanso nocturno y sus efectos en los estudiantes del Colegio Arzobispo Silva.AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  12. 12. • Establecer si el descanso menor de ocho horas de los estudiantes altera el normal rendimiento académico de los estudiantes de 5to año de bachillerato.• Conocer si el uso excesivo de (internet, televisión por cable, video juegos y celulares) son elementos que promueven el mal habito de descanso en los estudiantes de 5to año de Bachillerato del Colegio Arzobispo Silva. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  13. 13. 1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  14. 14. Artículo Menos sueño, más riegos de obesidad y menossobrevida.•Algunos efectos que pueden traer el exceso de la falta de sueñoen las personas son el estrés, cansancio y agotamiento•Realiza una comparación entre las personas que descansan losuficiente y las que no lo hacen, además explica lasconsecuencias que puede traer el factor del mal descanso. Esteantecedente permitió tener algunos conocimientos de los posiblessíntomas que puedan presentar las personas que no cumplan elmínimo descanso, para así poder sentar ciertas bases sobre eltema que vamos abordar. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  15. 15. La falta de sueño en los adolescentes conduce a unadisminución de las calificaciones•Investigadores de la Facultad de medicina de la Universidad deColorado analizaron 238 encuestas completadas por estudiantesde intermedia y secundaria.•Los estudiantes con una menor calificación promedio (GPA, porsus siglas en inglés) eran más propensos a: tener piernasinquietas y adoloridas cuando trataban dormir; tener dificultadpara concentrarse durante el día; roncar cada noche; tenerdificultad para levantarse en las mañanas; tener somnolenciadiurna; y a dormir en clase, debido a la falta de descanso nocturno AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  16. 16. Artículo La falta de descanso puede alterar el estado deánimo de los adolescentes•Explica que la falta de sueño es un problema que afectatanto a los adultos como a los adolescentes. El noconseguir dormir les puede hacer un día terrible, en familia,entre amigos, o en la escuela.•La falta de sueño continuada puede alterar el estado deánimo y las capacidades motoras; esto importante tenerloen cuenta, ya que cada detalle que lleve al adolescente ano dormir las horas necesarias podrá transformase en unproblema que tenga graves repercusiones en el futuro. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  17. 17. Artículo Los adolescentes no duermen suficiente.•Normalmente es menor el tiempo que duermen los adolescentes,ya que gran parte de ellos entregan sus horas de sueño a latelevisión, el internet o teléfono celular, cada de uno de estosaparatos son elementos distractores el cual al ser usados durantealtas horas de la noche al día siguiente les puede afectar en suestado de ánimo e incluso en su rendimiento escolar•La perdida de sueño se debe a dos motivos básicos uno de elloses que su reloj biológico tiende alargase, es decir; su día no es de24 horas sino que puede llegar alargarse a 25 o más. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  18. 18. 1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  19. 19. Cualitativa de campo, la cual constituye un procesosistemático, riguroso y racional de recolección,tratamiento, análisis y presentación de datos,basado en una estrategia de recolección directa detales datos.Explicativa, debido a que este tipo de estudio buscael por qué de los hechos, estableciendo relacionesde causa- efecto, lo cual se realizó en este trabajo AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  20. 20. No experimental y de corte transversal ya que recolecta datos de un solo momento y en un tiempo único y el propósito de este método es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dadoAVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  21. 21. Todos los datos encontrados fueron obtenidosmediantes encuestas debidamente elaboradas,aplicadas a una población estudiantil del rango entre15 a 17 años, estudiantes del último año debachillerato del Colegio Arzobispo Silva, elegidosaleatoriamente y de forma participativa con unatotalidad de 70 encuestados repartidos equitativamenteen las 3 secciones de la institución. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  22. 22. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  23. 23. Las encuestas se estudiaron de una maneraanalítica ya que interpretamos a fondo losresultados obtenidos para poder entregar lasrespuestas más concretas para la aclaración delproblema; de la misma forma los resultadosrecolectados se compararon mediante trabajosprevios para lograr una mejor conclusión. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  24. 24. Además, se hizo un estudio descriptivo detalladosobre los resultados para presentar de unamanera más elaborada a las respuestas a lasencuestas. También se respaldaron con graficaspara dar una mejor idea de los resultadosobtenidos. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  25. 25. 1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  26. 26. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  27. 27. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  28. 28. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  29. 29. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  30. 30. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  31. 31. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  32. 32. AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  33. 33. 1.Introducción2.Planteamiento del Problema•Definición•Justificación del Problema•Objetivos (Generales - Específicos)6.Marco Teórico•Antecedentes•Marco Metodológico•Tipo de Investigación•Diseño•Instrumento•Análisis•Resultados y Análisis•Conclusiones
  34. 34. • Excesivo uso de los aparatos electrónicos como lo son: la televisión por cable, video juegos, internet y primordialmente el uso de teléfonos celulares inteligentes.• Actividades que deben cumplir día a día• Falta de organización en los estudios, y el hábito que tienen los adolescentes de realizar estas actividades a última hora.AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  35. 35. • La mayoría de los estudiantes no duermen las horas necesarias para recuperar y rendir como se debe diariamente y por ello algunos de estos compensan las horas perdidas durante la noche, durmiendo durante las horas del día, el cual es un problema que se presenta de forma más común con el paso del tiempo• Además logramos conocer que los estudiantes participantes en el trabajo, poseen un conocimiento básico de las horas necesarias que deberían emplear durante las horas de sueño, y aun sabiendo esto no lo aplican en su rutina diaria AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  36. 36. • Mal humor• Cansancio durante el día• Estrés• Fatiga• Falta de concentración en los estudios trayendo como consecuencia un bajo rendimiento académico.AVENDAÑO • MORENO • MOLINA
  37. 37. Causas y efectos
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