SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
FUNCIONES BÁSICAS   Función académica  Función socializadora De desarrollo personal Preparación profesional
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y      DEMANDAS SOCIALES HOY ENSEÑAR PARA LA VIDA  Ajuste entre la vida real y la vida  académ...
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y       DEMANDAS SOCIALES HOY FUNCIÓN SOCIALIZADORA  Orientar, (re) construir personalidades, ...
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y      DEMANDAS SOCIALES HOY FUNCIÓN DE APRENDIZAJE SOCIAL  Inclusión y aprendizaje en el grup...
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y      DEMANDAS SOCIALES HOY TRASMISIÓN DEL CONOCIMIENTO  Legitimación de ciertas formas del  ...
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y       DEMANDAS SOCIALES HOY INTEGRACIÓN – TRANSFORMACIÓN  Adaptación a lo social para genera...
 EN SÍNTESIS, EDUCAR:  En y para la democracia  Autonomía, espíritu crítico y participación  Para el ejercicio de una ...
 TRABAJO PRÁCTICO 2 a) Lean el texto de la Ley 1420 de Educación Común y señalen  aquellos artículos que hagan referenci...
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  1. 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  2. 2. FUNCIONES BÁSICAS  Función académica  Función socializadora De desarrollo personal Preparación profesional
  3. 3. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y DEMANDAS SOCIALES HOY ENSEÑAR PARA LA VIDA  Ajuste entre la vida real y la vida académica  Escuela es un producto social, histórico, está en un contexto sociocultural  Niveles de insatisfacción de los jóvenes
  4. 4. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y DEMANDAS SOCIALES HOY FUNCIÓN SOCIALIZADORA  Orientar, (re) construir personalidades, desarrollar potencialidades.  Formación en valores y actitudes (individuales y sociales)  Identidad  Desarrollo pleno e integral del estudiante  Escuela : comunidad de aprendizaje e investigación // mecanismo de endoculturación
  5. 5. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y DEMANDAS SOCIALES HOY FUNCIÓN DE APRENDIZAJE SOCIAL  Inclusión y aprendizaje en el grupo de pares  Construcción de patrones de actuación social  Grupo clase como organización social, genera procesos psicosociales que condicionan las percepciones individuales
  6. 6. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y DEMANDAS SOCIALES HOY TRASMISIÓN DEL CONOCIMIENTO  Legitimación de ciertas formas del conocimiento  Carácter mítico de algunas narraciones escolares  Necesidad de incluir otras formas de conocer.
  7. 7. FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN Y DEMANDAS SOCIALES HOY INTEGRACIÓN – TRANSFORMACIÓN  Adaptación a lo social para generar participación  Capacidad para la transformación social  Escuela: escenario de cambios, transformadora y emancipadora
  8. 8.  EN SÍNTESIS, EDUCAR:  En y para la democracia  Autonomía, espíritu crítico y participación  Para el ejercicio de una “ciudadanía crítica” con potencialidad para la transformación:  Responsabilidad  Tomar conciencia en la resolución de conflictos sociales  Implicarse de manera solidaria  Vincularse unos con otros  Actitudes y valores interculturales
  9. 9.  TRABAJO PRÁCTICO 2 a) Lean el texto de la Ley 1420 de Educación Común y señalen aquellos artículos que hagan referencia a las funciones de integración social y construcción del ciudadano. b) Lea en el texto de la Ley federal de Educación, 24.195, los Títulos I y II:  1. Analicen cuál es el rol que asume el estado respecto a la educación  2. Señalen cuáles son las funciones sociales de la educación que se priorizan c) Lean el documento base para la Ley de Educación Nacional (especialmente el capítulo 1) y la propia Ley (Título I y capítulo 1 del Título II)  1. Analicen y expliciten cuáles son las funciones que se proponen que cumpla el sistema educativo y el rol del Estado respecto a la educación.  2. ¿Consideran que hay demandas que no están atendidas en la enunciación de funciones u objetivos del sistema educativo?

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