Colegio de bachilleres del estado de baja california

322 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
322
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Colegio de bachilleres del estado de baja california

  1. 1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA PLANTEL MEXICALI ECOLOGIA “PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA”Profesor: Humberto Larrinaga CunnighamAlumno: Valdez Elenenes ManuelGrupo:606Ciclo escolar:2013-1 Mexicali Baja California, a 22 de septiembre de 2013
  2. 2. IntroducciónEl trabajo presentado a continuación muestra los principalesconceptos básicos de la ecología así como están relacionadosentre sí. Iniciando con la ciencia como concepto básico para lasdemás definiciones y nos enseña en qué consiste la biología ycomo nos relacionamos los seres humanos con ella en la vidadiaria.
  3. 3. Define lo siguiente:¿Qué es la ciencia?: Independientemente del concepto que se maneje, algo es claro: laciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitidoal ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vezmás amplia, profunda y exacta.Ecología: Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de lasinteracciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factoresfísicos).Educación ambiental: Defino EA como: un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público prevaleciente diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc de manera que minimizen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire,
  4. 4. agua o suelo, y las amenazas a la supervivencia de otras especies de plantas y animales.En otras palabras, la EA es educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismotiempo que se protege, preserva y conserva los sistemas de soporte vital del planeta.Esta es la idea detrás del concepto de desarrollo sostenible.Diferencias entre EMA y EA (resumen propio):Auto ecología: La Autoecología estudia las relaciones de una sola especie con sumedio. Se basa en el análisis cuantitativo, que se interesa por la distribución geográficay la dinámica poblacional (natalidad, mortalidad) y el cualitativo, que considera a loscaracteres genéticos. La auto estudia las características de los organismos individuales.El problema de la autoecología es que considera al individuo de manera aislada.Presenta puntos en común con la fisiología ambiental.Por lo dicho anteriormente los detractores de la autoecología afirman que lainformación que se obtiene respecto a las especies estudiadas es una informaciónsesgada. No obstante la autoecología es un paso primordial para el estudio depoblaciones y comunidades pq no podemos abordar el estudio de un nivel superior sino entendemos cómo funcionan sus pautas. La autoecología (o ecología de individuo)se ocupa del estudio del organismo y de las especies individualmente en relación conel medio anterior.Demología: es la ciencia que "estudia al pueblo, no solo lo describe (porque) no soloestudia al demos (pueblo) por el método estadístico, sino también por cualquier otrométodo de investigación, más amplia y comprensiva que la demografía, la demologíaestudia todos los movimientos humanos y deduce de ellos leyes generales y
  5. 5. abstractas".La cantidad y la calidad de la población son problemas estudiados por la demografía yla demología, respectivamente.Sinecología: La Sinecología, estudia las relaciones entre las distintas especies de unacomunidad o biocenosis, como por ejemplo las relaciones que guardan las plantas y losanimales. se encarga del estudio de poblaciones y comunidades. La sinecologia tanto siaborda el estudio de poblaciones como si el que se trata es el de comunidades nos dauna visión global del funcionamiento de los sistemas naturales. La sinecología (oecología de la comunidad) se ocupa del estudio de grupos de organismos.Divisiones de la ecología:El termino Ecología proviene de dos antiguos vocablos griegos:· oikos, que significacasa y logos, que significa ciencia. De ahí que la Ecología se defina como la ciencia queestudia las relaciones reciprocas entre los organismos y su medio ambiente. Unaespecie determinada establece relaciones con su medio, pero también lo hace conalgunas otras especies con las que comparte espacio; por esta razón se suele dividir ala Ecología en AUTOECOLOGÍA y SINECOLOGÍA.Ciencias auxiliares y su relación:Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieronanteriormente.Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera, Protista)Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los ecosistemas.
  6. 6. Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas, etc.Conclusión y BibliografíaEl trabajo nos deja informados acerca de las principalesrelaciones que tiene la ecología con sus ramas y todo el entornoque estudia ya que es la rama de las ciencias biológicas y es muyimportante conocerla ya que nos ayuda a conocer y estudiar lasrelaciones de los seres vivos con el entorno fisico.www.wikipedia.comhttp://www.aulafacil.com/cienciainvestigacion/Lecc-1.htmwww.google.com.mx

×