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COLEGIO SOFIA INFANTE HURTADO
COORD. PEDAGOGICA-UTP
TEMARIO PRUEBA COEFICIENTE DOS – SEGUNDO SEMESTRE 2015
NIVEL FECHA ASIGNATURA OBJETIVOS CONTENIDOS
8A 25/11 idioma
extranjero inglés
Leer textos extensos y responder preguntas de
comprensión lectora.
Identificar acciones en pasado, escribir oraciones
afirmativas, negativas e interrogativas
Comparar personas, objetos y actividades
Escribir acerca de hábitos y actividades que solían ocurrir
Texto extenso
verbos regulares e irregulares, (affirmative,
negative and inerrogative senences)
identificar verbos en inglés y su significado
en español
comparativos y adjetivos
"used to " y "didn't use to"
1M 18/11 idioma
extranjero inglés
Leer texto extenso y responder preguntas de comprensión
lectora.
Identificar vocabulario de la unidad.
Identificar sustantivos contables e incontables
Escribir consejos
Texto
parts of the house, furniture, food.
how much/ how many. some, any, a, an.
should, shouldn't, had better
2M 18/11 idioma
extranjero inglés
leer texto extenso y responder preguntas de comprensión
lectora.
Escribir acerca de situaciones que ocurrirán en el futuro.
Identificar vocabulario relacionado con la unidad
Texto
be going to and will (affirmative, negative
and interrogative sentences)
vocabulario unidad 3 y 4
3M 18/11 idioma
extranjero inglés
leer texto extenso y responder preguntas de comprensión
lectora
Escriben textos relacionado con eventos que empezaron
en el pasado pero siguen ocurriendo en el presente.
Comparando objetos, situaciones y personas.
texto
present perfect continuous
comparatives and superlatives
COLEGIO SOFIA INFANTE HURTADO
COORD. PEDAGOGICA-UTP

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  • 1. COLEGIO SOFIA INFANTE HURTADO COORD. PEDAGOGICA-UTP TEMARIO PRUEBA COEFICIENTE DOS – SEGUNDO SEMESTRE 2015 NIVEL FECHA ASIGNATURA OBJETIVOS CONTENIDOS 8A 25/11 idioma extranjero inglés Leer textos extensos y responder preguntas de comprensión lectora. Identificar acciones en pasado, escribir oraciones afirmativas, negativas e interrogativas Comparar personas, objetos y actividades Escribir acerca de hábitos y actividades que solían ocurrir Texto extenso verbos regulares e irregulares, (affirmative, negative and inerrogative senences) identificar verbos en inglés y su significado en español comparativos y adjetivos "used to " y "didn't use to" 1M 18/11 idioma extranjero inglés Leer texto extenso y responder preguntas de comprensión lectora. Identificar vocabulario de la unidad. Identificar sustantivos contables e incontables Escribir consejos Texto parts of the house, furniture, food. how much/ how many. some, any, a, an. should, shouldn't, had better 2M 18/11 idioma extranjero inglés leer texto extenso y responder preguntas de comprensión lectora. Escribir acerca de situaciones que ocurrirán en el futuro. Identificar vocabulario relacionado con la unidad Texto be going to and will (affirmative, negative and interrogative sentences) vocabulario unidad 3 y 4 3M 18/11 idioma extranjero inglés leer texto extenso y responder preguntas de comprensión lectora Escriben textos relacionado con eventos que empezaron en el pasado pero siguen ocurriendo en el presente. Comparando objetos, situaciones y personas. texto present perfect continuous comparatives and superlatives
  • 2. COLEGIO SOFIA INFANTE HURTADO COORD. PEDAGOGICA-UTP