Your SlideShare is downloading. ×
Diapositivas De Produccion De Textos Escritos
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Diapositivas De Produccion De Textos Escritos

3,529
views

Published on

Published in: Travel, Business

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
3,529
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
61
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ÀREA: COMUNICACIÒN CICLO: VII
  • 2. PRODUCCIÒN DE TEXTOS ESCRITOS
  • 3. ¿Por què es importante producir textos?
  • 4. * porque es parte del aprendizaje del alumno Es importante producir textos: *Desarrolla su creatividad e imaginaciòn en el estudiante. *Realiza la pràctica de ideas claras y coherentes. *Desarrolla las habilidades para enfrentar la lectura del texto impreso de manera màs àgil y completa.
  • 5. ¿QUE ES UN TEXTO?
  • 6.
    • Los textos literarios: Los textos literarios son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo. En el proceso de construcción de los textos literarios el escritor se detiene en la escritura misma, juega con los recursos lingüisticos, trasgrediendo con frecuencia las reglas del lenguaje para liberar su imaginación y fantasía en la creación de mundos ficticios.
  • 7.
    • El texto literario funciona como un acto de comunicación que posee las siguientes características:
    • Es resultado de una creación que el autor destina a que perdure y se conserve exactamente con la misma forma original. La comunicación que la obra literaria establece con el lector y oyente es unilateral, porque el mensaje no puede recibir respuesta inmediata del receptor.
    • La obra no se dirige a un destinatario concreto, sino a receptores desconocidos, muchos o pocos, actuales o futuros
    • El lector u oyente no establece relación directa con el autor, sino sólo con el mensaje, con su obra (comunicación diferida). Y ello, cuando él lo desea. De esa manera, la iniciativa del contacto comunicativo corresponde al receptor
  • 8. ¿Còmo proceder para trabajar la producciòn de textos?
  • 9. A travès de actividades y estrategias. Propiedades en la redacciòn en de textos, como: *Cohesiòn *Coherencia *Conectores
  • 10. ETAPAS PARA LA PLANIFICACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS 1. Borrador 2. Revisión 3. Reescritura
  • 11. ¿Qué tipos de textos te gusta escribir? Narrativo Descriptivo Expositivo Argumentativo Instructivo
  • 12.
    • CINCO PASOS PARA LA REDACCIÓN:
    PRE-ESCRITURA : Consiste en una lluvia de ideas realizada por los estudiantes sobre los personajes, la secuencia y los eventos de lo que van a escribir. ESCRITURA : Los estudiantes hacen un borrador del texto. En este paso no se tienen en cuenta los errores que los estudiantes puedan cometer , lo más importante es que escriban toda la historia .
  • 13.
    • Revisión: En esta etapa, hay una revisión para comprobar si la historia tiene sentido, si se han desarrollado suficientemente los personajes y si existe una secuencia entre el inicio, la mitad de la historia y el fin. Los estudiantes se realimentan con las opiniones de sus compañeros, pues comparten sus historias con ellos.
    • Edición : En este paso los estudiantes revisan la correcta escritura y ortografía de sus historias.
    • Publicación : En este momento los estudiantes pasan el borrador de sus historias en limpio, agregan otros elementos del libro como biografía del autor, página dedicatoria, ilustraciones y, por supuesto, la cubierta de su libro.
  • 14.