"EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS CUANTOS AÑOS" POR MARÍ...javierdanilo
"EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS CUANTOS AÑOS" POR MARÍA PAULA SÁNCHEZ GONZÁLEZ NATALIA MARCELA VILLA SUÁREZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA SOACHA
"EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS CUANTOS AÑOS" POR MARÍ...javierdanilo
"EL SALTO DEL TEQUENDAMA: DEL AUGE AL OLVIDO HAY UNOS CUANTOS AÑOS" POR MARÍA PAULA SÁNCHEZ GONZÁLEZ NATALIA MARCELA VILLA SUÁREZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA SOACHA
Uso didáctico del material educativo multimedia que desarrolla las actividades en la modalidad blended-learning para la secuencia de estudio "Mitos y leyendas".
Evaluación escrita preparada para revisar los logros obtenidos en la unidad de "La Leyenda", poniéndo especial atención al desarrollo de la comprensión escrita y la producción.
A. ¿Qué es la soledad?
• En el Antiguo Testamento la palabra hebrea que más se utiliza para “solitario” es shamem, que significa “desolado”.
• En el Nuevo Testamento la palabra griega eremos significa “lugares desiertos”.
• La soledad es el estado emocional de tristeza causado por sentirse solo, aislado o alejado de los demás.
• Una persona puede sentir la falta de cercanía con otros aún cuando estén en su presencia.
• David exclamó al Señor en tiempo de soledad:
“Mírame, y ten misericordia de mí, porque estoy solo y afligido”.
(Salmos 25:16)
B. ¿Qué significa estar solo?
• En el Antiguo Testamento, la palabra hebrea que se traduce solo es badad, que significa “estar con uno mismo”.
• En el Nuevo Testamento, la palabra griega monos denota “sin compañía, solo, solitario”.
• Estar solo es la condición de estar sin compañía, separado de otros.
• Con frecuencia, Jesús buscó estar a solas. Se apartaba de los demás para poder tener comunión con el Padre.
“Despedida la multitud, subió al monte a orar aparte; y cuando llegó la noche, estaba allí solo”.
(Mateo 14:23)
C. ¿Cuál es la diferencia entre estar a solas y sentir soledad?
• La soledad se refiere al estado emocional (por sentirse rechazado y desolado).
• Estar a solas se refiere al estado físico (el estado de estar separado de los demás).
• La soledad generalmente es una experiencia negativa (que va acompañada de un sentimiento de desesperanza).
• Estar a solas puede ser una experiencia positiva (convirtiéndola en un momento de creatividad y comunión con el Señor).
D. Ejemplos bíblicos de soledad
DAVID EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR EL RECHAZO.
“Mira a mi diestra y observa, pues no hay quien me quiera conocer;
No tengo refugio, ni hay quien cuide de mi vida”.
(Salmos 142:4)
JOB EXPERIMENTÓ SOLEDAD POR SUS AMIGOS DESLEALES.
“El atribulado es consolado por su compañero; aun aquel que abandona el temor del Omnipotente. Pero mis hermanos me traicionaron como un torrente; pasan como corrientes impetuosas”.
(Job 6:14–15)
ELÍAS EXPERIMENTÓ SOLEDAD PORQUE TEMIÓ LA IRA DE DIOS.
“Viendo, pues, el peligro, se levantó y se fue para salvar su vida, y vino a Beerseba, que está en Judá, y dejó allí a su criado. Y él se fue por el desierto un día de camino, y vino y se sentó debajo de un enebro; y deseando morirse, dijo: Basta ya, oh Jehová, quítame la vida, pues no soy yo mejor que mis padres”.
(1 Reyes 19:3–4)
E. Ejemplos bíblicos de estar solo
PABLO ESTUVO SOLO CUANDO SUS AMIGOS LO ABANDONARON.
“En mi primera defensa ninguno estuvo a mi lado, sino que todos me desampararon; no les sea tomado en cuenta. Pero el Señor estuvo a mi lado, y me dio fuerzas, para que por mí fuese cumplida la predicación, y que todos los gentiles oyesen. Así fui librado de la boca del león”.
(2 Timoteo 4:16–17)
JOB ESTUVO SOLO CUANDO
La Resiliencia como capacidad otorgada por Dios, para levantarse cada día.DanielGrandasHerreo1
Tema importante para ayudar a quienes han perdido las ganas de vivir, creyendo que todo el mundo está en su contra. La lectura de la biblia nos ayuda a encontrar ese camino correcto, dado que no esconde las situaciones adversas por las que pasaron los personajes que hoy a través de la historia cristiana conocemos como héroes de la fe. Al leer este documento, no solo estarás sentado observando como otros se levantan, sino que además, podrás levantarte y avanzar hacia adelante.
Fuente: Emeric Amyot d'Inville, C.M. "Anunciar la Buena Nueva de la Salvación siguiendo las huellas de San Vicente", Vincentiana: Vol. 41: No. 4, Artículo 7.
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Taller n° 4 bochica y el salto del tequendama
1. TALLER Nº 4 BOCHICA Y EL SALTO DEL TEQUENDAMA (mito)
1. Lee la siguiente narración.
Para los Chibchas de la sabana de Bogotá, existía un ser sobrenatural llamado
Bochica, quién le enseño a cultivar y a construir sus viviendas. También les
enseñó a trabajar la corteza de los árboles, la alfarería en los chircales, el arte
de hacer ollas de barro y el arte de gobernar, con un código moral y social.
Un día Bochica desapareció montado sobre el arco iris y desde entonces los
Chibchas adoraron el arco iris y se olvidaron de los dioses.
Por este hecho, chibchacum, un dios Chibcha, se indignó con ellos y resolvió
castigarlos, inundando sus tierras con una lluvia incesante.
Los indígenas creyeron al principio que la lluvia sería benéfica para sus
cultivos, pero cuando vieron que pasaba el tiempo y no escampaba,
comenzaron a asustarse.
Los Chibchas se refugiaron en las alturas y cuando estaban por perecer de
hambre, dirigieron sus ruegos a Bochica, el cual
Apareció en la tarde, nuevamente sobre el arco iris. Bochica reunió la gente y
prometió remediar sus males, construyendo una salidapara las aguas
represadas. Entonces arrojó una bara de oro que traía en sus manos y abrió un
camino en las rocas del Tequendama, por donde corrió el agua y dejó secar la
llanura, que ahora estaba más fértil, debido a los nutrientes que había dejado el
agua.
Bochica también castigó a Chibchacum por haber tratado de esta manera a las
personas y lo obligó a cargar la Tierra durante toda su vida. Sin embargo, este
castigo de Chibchacum no fue del todo benéfico para los humanos, pues cada
vez que Chibchacum se cansa, tiene que cambiar de hombro la Tierra y por
este hecho se produce los terremotos y los temblores de tierra.
2. Busca en la sopa de letras, las respuestas a cada pregunta de acuerdo con
la lectura que acabas de leer.
A T E M B L O R E S T O
C T B O C H I C A W R C
H B O O W R O V Y B M U
I Q A G R I I V M U B L
B W A I O O F O C D A T
C H F C R B H A J N R I
H H K Y G E H M A Q B V
A Y G N H C R H T B H A
S D H A B S K A S X T R
A A R I H S T S F I D A
K A H W F Z R K M L R Q
V C H V A R R E I T A I
a. El dios que sintió celos porque los indígenas adoraban sólo al arco iris,
se llamaba:_______________________________________________
2. b. Los indígenas a los que enseñó Bochita, pertenecían al pueblo llamado
los______________________________________________________
c. Bochita enseñó muchas cosas a los indígenas por ejemplo a gobernar,
_________________________ , la_____________________________ y a
construir viviendas.
d. Bochita castigó al dios que había inundado la sabana de ___________
condenándolo a cargar la ___________________; cuando se cansa tiene
que cambiar de y por eso se produce ____________________________
e. El ser sobrenatural llamado _______________________ montaba sobre
el arco y llevaba en sus manos una _____________________ de
_______________________________________
3. Según la narración anterior contesta:
a. ¿Quién fue el dios que se enojó?______________________________
b. ¿Por qué se produjo la inundación de la sabana?__________________
____________________________________________________________
c. ¿Cuál es la razón por la cual se producen temblores y terremotos?
____________________________________________________________
d. ¿Quién castigó a Chibchacum? _______________________________
3. Señala la imagen que ilustre la respuesta correcta. El protagonista del
anterior mito es: