LA HISTORIA DE MI COMUNIDAD
¿EN QUE HA CAMBIADO?
MI COMUNIDAD TIENE CAMBIOS
• ¿CREES QUE TU COMUNIDAD HA CAMBIADO?
• ¿SABEN EN QUE HA CAMBIADO?
IDENTIFICA CAMBIOS EN SU
COMUNIDAD ATRAVES DEL TIEMPO
• Muestra de imágenes de antes y ahora de su
comunidad.
• ¿Qué obser...
ESCIBEN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
EN UN CUADRO COMPARATIVO
ANTES

DESPUES
INVESTIGACION
• Investiga con tus papás, abuelos y personas
mayores que conozcas sobre tu comunidad.
• Contesta las siguie...
LA COMUNIDAD TIENE UN PASADO
QUE TIENE QUE VER CON SU HISTORIA
• ¿Porqué piensas qué ha cambiado
• Traer fotografías de al...
LINEA DE TIEMPO
• Pedir que realicen una línea de tiempo con las
fotografías
• Elaborar una descripción de su comunidad
METODOLOGIA
• El poblado de Ah-Kim-Pech que en lengua maya
significa “lugar de serpientes y garrapatas” se
fundo en la ter...
BUSQUEDA DE LA INFORMACION
• Libro del alumno páginas 74-75-76
• wwwlocal.gob.mx/work/templates/…/EMM04camp
eche/…/ht…
• B...
ESTRATEGIAS
•
•
•
•
•
•

Observación
Cuadro comparativo
Investigación
Visita a la biblioteca
Anécdotas
Reflexión
EVALUACION
• Realización de una línea de tiempo
• Elaboración de una descripción sobre su
comunidad
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

LA HISTORIA DE MI COMUNIDAD

121
-1

Published on

El poblado Ah-Kim-Pech que en lengua maya significa "lugar de serpientes y garrapatas", se fundó en la tercera canturía de nuestra era.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
121
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

LA HISTORIA DE MI COMUNIDAD

  1. 1. LA HISTORIA DE MI COMUNIDAD ¿EN QUE HA CAMBIADO?
  2. 2. MI COMUNIDAD TIENE CAMBIOS • ¿CREES QUE TU COMUNIDAD HA CAMBIADO? • ¿SABEN EN QUE HA CAMBIADO?
  3. 3. IDENTIFICA CAMBIOS EN SU COMUNIDAD ATRAVES DEL TIEMPO • Muestra de imágenes de antes y ahora de su comunidad. • ¿Qué observan? • ¿Reconocen el lugar? • Qué cambios identificaste?
  4. 4. ESCIBEN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS EN UN CUADRO COMPARATIVO ANTES DESPUES
  5. 5. INVESTIGACION • Investiga con tus papás, abuelos y personas mayores que conozcas sobre tu comunidad. • Contesta las siguientes preguntas: • ¿Cómo se llama tu comunidad? • ¿Cuál es el origen de su nombre o qué significa? • ¿Cómo era antes ‘ • ¿Cómo es ahora? • ¿En qué ha cambiado? • ¿Porqué ha cambiado?
  6. 6. LA COMUNIDAD TIENE UN PASADO QUE TIENE QUE VER CON SU HISTORIA • ¿Porqué piensas qué ha cambiado • Traer fotografías de algunas partes de su comunidad como era antes y ahora.
  7. 7. LINEA DE TIEMPO • Pedir que realicen una línea de tiempo con las fotografías • Elaborar una descripción de su comunidad
  8. 8. METODOLOGIA • El poblado de Ah-Kim-Pech que en lengua maya significa “lugar de serpientes y garrapatas” se fundo en la tercera canturía de nuestra era. • El 4 de octubre de 1540 fue la primera villa fundada por los españoles en la península de Yucatán. • Durante el período colonial, Campeche era un activo puerto comercial. Después de la Independencia Campeche fue la cabecera del departamento del mismo nombre que era uno de los cinco integrantes de Yucatán
  9. 9. BUSQUEDA DE LA INFORMACION • Libro del alumno páginas 74-75-76 • wwwlocal.gob.mx/work/templates/…/EMM04camp eche/…/ht… • Biblioteca Central
  10. 10. ESTRATEGIAS • • • • • • Observación Cuadro comparativo Investigación Visita a la biblioteca Anécdotas Reflexión
  11. 11. EVALUACION • Realización de una línea de tiempo • Elaboración de una descripción sobre su comunidad
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×