Your SlideShare is downloading. ×
0
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Level2 OPS-toets (bijdrage 1)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Level2 OPS-toets (bijdrage 1)

463

Published on

Presentatie op de SCI-dag van 14 december 2012 in verband met sociaal-culturele innovatie

Presentatie op de SCI-dag van 14 december 2012 in verband met sociaal-culturele innovatie

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
463
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. LEVEL  214 december 2012‘t Elzenveld, Lange Gasthuisstraat 452000 Antwerpen
  • 2. Welkom•  Innovatie en sociaal-cultureel volwassenenwerk•  Met, door en voor de sector: het sociaal-cultureel innovatietraject•  De doelstellingen van het SCI-traject o  Praktijkkennis innovatie o  Competenties innovatie o  Zichtbaarheid innovatie•  Fasering van het SCI-traject o  2010: theoretische studie o  2011: vijf provinciale bijeenkomsten = 10 SCI-gebieden o  2012: doorlichting innovatieve praktijken o  2013: competenties & organisatievoorwaarden o  2014: voorjaar = sociaal-culturele innovatie op de kaart www.socius.be/innovatie
  • 3. SCI-level 2• SCI-gebiedoverschrijdende bijeenkomst• Twee doelstellingen vandaag: o  Aftoetsen van de tot nu toe opgedane inzichten o  Toekomstgericht handelen en plannen van sociaal-culturele innovatie• Ambitie: o  Samen kennis delen o  Samen kennis creëren• Werkwijze: o  Voormiddag: drie bijdragen en drie werkgroepen o  Namiddag: barcamp www.socius.be/innovatie
  • 4. Bijdrage 1•  De eerste van 3 bijdragen o  De 3 hangen onderling sterk samen: vertellen telkens iets anders over steeds dezelfde realiteit(en) o  gebaseerd op de werkzaamheden in de SCI-gebieden o  gebaseerd op het overleg tussen de 7 Sociushosts o  gebaseerd op literatuur, deelname studiedagen, netwerking, …•  Focus bijdrage 1: o  in de SCI-gebieden, in de literatuur: veel verschillende zienswijzen, veel verwarring en daardoor tal van misverstanden én weerstanden o  Hoe kunnen we de begrippen “innovatie” en “sociaal-cultureel volwassenenwerk” zindelijk samenbrengen? www.socius.be/innovatie
  • 5. Bijdrage 1 De OPS-toets voorsociaal-culturele innovatie www.socius.be/innovatie
  • 6. STANDAARDLENS   P   prak/jken   innoveren     sociaal-­‐culturele  prak/jken  in  beeld  brengen     wezenlijke  vernieuwing  van  het  sociaal-­‐cultureel   handelen       inzet  =  nieuwe  prak/jken,  andere  resultaten  
  • 7. GROOTHOEKLENS   S   P   samenleving   innoveren     samenleving  in  beeld  brengen     vernieuwing  in  de  manier  van  samenleven       inzet  =  betere  en  meer  duurzame,  solidaire   en  diverse  samenleving  
  • 8. MACROLENS   organisa/e   innoveren   O   P   S     (eigen)  arbeidsorganisa/e  in  beeld  brengen     innova/ekracht  van  organisa/es  verhogen     inzet  =  lerende  organisa/e,  slim  werken,   anders  werken,  …  
  • 9. GROOTHOEKLENS  STANDAARDLENS   O   P   S  MACROLENS  
  • 10. VOORBEELD  1   AU  TOUR  DE  BRUGES  STANDAARDLENS   “sociale  uitslui,ng  uitsluiten”   P   S   O     ruim  vrije/jdsaanbod  voor  gemengde  groep   (arm  –  niet-­‐arm)     inspelen  op  publieke  discussies  (ruimer  dan   over  sociale  uitslui/ng)  
  • 11. VOORBEELD  1  MACROLENS   CURIEUS  W-­‐VL   O   P   S     medewerkers  kansen  geven     ruimte  voor  experimenten  zonder   garan/e  op  succes  
  • 12. VOORBEELD  1  GROOTHOEKLENS   S   P     segrega/e  wegwerken   BRUGGE  IS   O     nieuwe  vormen  van   VAN  IEDEREEN   solidariteit  
  • 13. VOORBEELD  2   S  MACROLENS   ZINNEKE   P     uitgangspunten  fundamenteel  in  vraag   O     flexibel  organiseren  (/jd,  ruimte,   betrokkenheid,  …)  
  • 14. VOORBEELD  2  STANDAARDLENS   ZINNEKEPARADE   “Maatschappelijk  engagement  anno  nu”   O   P   S     zinodes  =  losse  groepen     combineren  (cultuureduca/e,  opleiding   ambachtelijk  smeden,  hergebruik,  …)  
  • 15. VOORBEELD  2  GROOTHOEKLENS   S   P   Grenzen  eigen  aan  structurele   O   opdeling  van  de  Brusselse   DIVERS  BRUSSEL   samenleving  overschrijden  
  • 16. VOORBEELD  3  GROOTHOEKLENS   COMPLEMENTAIRE   MUNTEN   O   P   S     veerkrach/ge  samenleving  op  basis  van   complementaire  munten     meer  diverse  competen/es  aanspreken  
  • 17. VOORBEELD  3   LETS  DENDERMONDE  STANDAARDLENS   “De  kri,sche  noot  in  het  maatschappelijk  debat”   O   P   S     lokaal  alterna/ef  spoort  samen  met   andere  ini/a/even  (LETS-­‐Vlaanderen,   Buurtruil,  e-­‐portemonnee     nieuwe  vorm  van  verenigen     diverse  competen/es  aanspreken  
  • 18. VOORBEELD  3  MACROLENS   VORMINGPLUS   S   WAAS  &  DENDER   P     flexibel  omgaan  met  grens  tussen   O   arbeids/jd  en  vrije  /jd     capaciteit  en  competen/es   medewerkers  voluit  aanspreken  
  • 19. GROOTHOEKLENS  STANDAARDLENS   O   P   S  MACROLENS  
  • 20. De  OPS-­‐toets  voor  sociaal-­‐culturele  innova/e  GROOTHOEKLENS  STANDAARDLENS   O   P   S  MACROLENS  
  • 21. … naar de werkgroep•  Helpen de drie lenzen jou om te kijken naar innovatie en sociaal-cultureel volwassenenwerk?•  Waarom is de OPS-toets al dan niet OK? Volg je de keuze om innovatie en sociaal-cultureel werk te sluiten op innoveren van het samenleven?•  Waar moeten we in 2013 met ons innovatietraject op focussen: organisaties, praktijken en, of samenleving? www.socius.be/innovatie

×