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Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich
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Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich

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  • 1. Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich Barbara RosseggerBetreuer: Dipl.-Ing. Dr.techn. Univ.-Doz Martin Ebner
  • 2. Übersicht  Einleitung  Projekte  Argumente und Herausforderungen  Lizenzmodelle  Deutschsprachiges OER-Angebot für die Sekundarstufe  OER-Standards und bestehende Suchsysteme  ZusammenfassungKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 3. Definition  2002: Erstmalige Verwendung des Begriffs „Open Educational Resources“ (OER)  Kriterien:  Zugang zu Inhalten kostenfrei  Freie Nutzung, Modifizierung, Weiterverbreitung (durch bestimmte Lizenzmodelle) erlaubt  Offene Standards (Open Source Software)Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 4. Geschichtliche Entwicklung 1. 2. 3. 4. 2002 2005 2007 2011 ? 1. Open Courseware (MIT) 2. OECD-Studie über OER-Projekte 3. Cape Town Open Education Declaration 4. „Basic Guide to OER“ der UNESCO und Commonwealth of Learning OrganisationKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 5. Internationale, europäische und deutschsprachige Projekte International Europäisc Deutschsprachi h gKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 6. Warum OER?Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 7. Herausforderungen  Finanzierung  Öffentliche Fördergeber  Crowdfunding  Qualitätssicherung  Peer-Review-Verfahren  NutzerkommentareKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 8. Lizenzmodelle  Creative-Commons-Lizenz  Vordefinierte Lizenzverträge  GNU General Public License  GNU Free Documentation LicenseKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 9. Deutschsprachiges OER-Angebot für die Sekundarstufe  Sammlung der Ressourcen  Workshop + Internetrecherche  46 Webseiten  Erstellung von Kriterien  40 Kriterien  6 verschiedene Kategorien: Recht, Technik, Inhalt, Nachhaltigkeit, Benutzerfreu ndlichkeit, BeitragendeKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 10. Deutschsprachiges OER-Angebot für die Sekundarstufe Was sind OER-Angebote?  Einsatz im Unterricht  Hinweis auf die Urheber- und Nutzungsrechte „Schwache OER“  Ausdrucken, Kopieren und Vervielfältigen  Nutzung ohne Anmeldung und Registrierung  Modifikation  Weiterverbreitung der modifizierten „Vorzeige-OER- Lehr- / Lernmaterialien Angebote“  Verwendung eines LizenzmodellsKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 11. Deutschsprachiges OER-Angebot für die Sekundarstufe Ergebnisse der Auswertung  3 „Vorzeige-OER- www.educeth.ch/ OER“  9 „Schwache Angebote“ www.swisseduc.ch www.zebis.ch www.easy4me.info/ www.kulturpool.at www.openwebschool.de/ www.bilderpool.at www.blume- programm.de/ab/boerse/ www.klickdichschlau.at www.rfdz.schulinformatik.at/Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 12. Weitere Ergebnisse Recht Technik  90% ohne Zugangs-  80% verfügen über beschränkungen Suchfunktion  Schuleinsatz bei 60% erlaubt  30% bieten Upload  Bei 40% keine / unklare Nutzungsrechte  85% verwenden kein LizenzmodellKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 13. Weitere Ergebnisse Inhalt Nachhaltigkeit  60% bieten Materialien  75% von für verschiedenste Trägergesellschaft Fächer gestützt  Regelmäßige Überarbeitung bei 50%  20% privat  9% betreiben  5% von Vereinen Qualitätsmanagement unterstütztKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 14. Weitere Ergebnisse Benutzerfreundlichkeit Beitragende  90% strukturiert und  50% wünschen aktive übersichtlich Mitarbeit  90% der Materialien  60% binden externe einfach zu finden Materialien einKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 15. Entwicklung des „OER-Quality-Index“  Vergleichbarkeit der Webseiten  Aussagen bezüglich Qualität KATEGORIE SUMME PROZENT Recht 31 20 Technik 8 10 Inhalt 17 40 Nachhaltigkeit 2 5 Benutzerfreundlichkeit 10 15 Beitragende 3 10Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 16. OER-Standards  Metadaten  Beschreibung und Auffindbarkeit  IEEE Learning Objects Metadata Standard  Dublin Core Metadata StandardKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 17. Bestehende Suchsysteme Provider 1 Metadaten- Provider speicher 2 Suchportal User/in e Provider 3Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 18. Zusammenfassung  Seit dem 21.Jahrhundert Etablierung von OER  Open Courseware  Projekte  deutschsprachiger Raum: langsame Entwicklung  Deutschsprachiges OER-Angebot  12 von 46 Webseiten (26 %)  „OER-Quality-Index“  Qualitätsmanagement und Finanzierung  OER-Standards und SuchsystemeKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 19. DANKE!Konzept für OER im sekundären Bildungsbereich
  • 20. Bilderquellen  Global Open Educational Resources Logo: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Global_Open_Educational_Resources_Logo.svg  OERcommons: http://www.freetech4teachers.com/2010/10/looking-for-lesson-materials-try- oer.html  Khan Academy: http://jeromekoehler.com/2012/03/15/khan-academy-ipad-quick-review/  Intergeo: http://i2geo.net/  OERtest: http://cevug.ugr.es/oertest.html  Austria-Forum: http://www.austria-lexikon.at/  Moodle: http://www.ktu- linz.ac.at/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=1989&Itemid=715  Abb. Folie Herausforderungen: http://createordie.de/cod/artikel/Social-Prototyping- 2114.html?print=1  Creative Commons: http://creativecommons.org/about/downloads/  Saferinternet: http://www.saferinternet.at  Wikibooks: http://de.wikibooks.org/wiki/Hauptseite  Digital Objects Need Metadata: http://kcoyle.net/meta_purpose.html  Abb. Folie Danke: http://iberry.com/cms/OER.htmKonzept für OER im sekundären Bildungsbereich

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