Proyectos digitales patrimoniales, más allá de los repositorios
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Proyectos digitales patrimoniales, más allá de los repositorios

on

  • 1,317 views

Webinar impartido por Lluís Vicente en SocialBiblio el 3 de junio de 2014.

Webinar impartido por Lluís Vicente en SocialBiblio el 3 de junio de 2014.

Statistics

Views

Total Views
1,317
Views on SlideShare
1,070
Embed Views
247

Actions

Likes
5
Downloads
21
Comments
0

4 Embeds 247

http://www.socialbiblio.com 218
http://feeds.feedburner.com 19
http://feedly.com 9
http://www.slideee.com 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike LicenseCC Attribution-NonCommercial-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Proyectos digitales patrimoniales, más allá de los repositorios Proyectos digitales patrimoniales, más allá de los repositorios Presentation Transcript

  • Proyectos digitales patrimoniales, más allá de los repositorios Lluís Vicente Ateneu Barcelonès @lluisvicente 4 de Junio de 2014
  • ¿Quién soy? - Licenciado en Humanidades por la Universidad Pompeu Fabra (2004) y Documentación por la Universidad de Barcelona (2006) - Director de la Biblioteca y Archivo Histórico del Ateneu Barcelonès des de 2009. - Consultor en proyectos de digitalización, preservación digital, creación de repositorios y difusión de contenidos digitales patrimoniales des de 2008. - Miembro del grupo de trabajo de Software Libre del Colegio Oficial de Bibliotecarios y Documentalistas de Catalunya des de 2011
  • Sumario: 1.Antes de empezar: ¿retorno de la inversión? [4] 2.Repositorios, colecciones o fondos digitalizados… ¿interoperabilidad? [3] 3.Del modelo OAIS al uso del Business Model Canvas [14] 4.La solución: ¿Social, móvil y local? [9] 5.Casos reales: crowdfunding, storytelling, spreadability… [19] 6.Epilogo [1]
  • 1. Antes de empezar: ¿retorno de la inversión?
  • ¿Han cambiado los usuarios? (Cassany: 2012) Visitantes 1. Locales y generalistas 2. Consultas ocasionales 3. Prefieren consultar los fondos personalmente 4. Atención individual cara a cara o por teléfono Residentes 1. Globales, plurilingües, específicos. 2. Consultas sistemáticas 3. Prefieren consultas en línea 4. Atención por redes sociales, red o por correu 5. Amigos, seguidores, constructores de contenidos
  • ¿Es rentable digitalizar patrimonio? (Termens: 2011) 1. Sector económico pequeño 2. Materiales heterogéneos 3. Coste alto (0,30+IVA;0,50+IVA) 4. Difícil demostrar retorno económico 5. Conocimientos técnicos
  • ¿Sabemos que tenemos entre manos? (Association of Researh Libraries; Ithaka S+R: 2013) Problemas detectados: 1. Poco conocimiento del público 2. Actuaciones de digitalización aisladas 3. Pocos conocimientos sobre la explotación de las colecciones digitales ¿Soluciones? 1. Estudios sobre el impacto (intereses de los usuarios) 2. Alinearse con otras áreas de las organizaciones (marketing, captación… )
  • ¿Qué es lo que queremos? (National Co-ordinatig Centre for Public Engagement: 2013 ) “Public engagement describes the myriad of ways in which the activity and benefits of higher education and research can be shared with the public. Engagement is by definition a two-way process, involving interaction and listening, with the goal of generating mutual benefit.”
  • 2. Repositorios, colecciones o fondos digitalizados… ¿interoperabilidad?
  • ¿Qué hace un repositorio? Procesos: 1. Publicación 2. Acceso a la información 3. Interoperabilidad 4. Administración Componentes: 1. Objeto digital 2. Metadatos 3. Colecciones 4. Usuarios
  • ¿Ejemplos? http://www.bne.es
  • ¿Destino final: Europeana? http://europeana.eu/
  • 3. Del modelo OAIS al uso del Business Model Canvas
  • El modelo clásico: OAIS (Lavoie: 2008)
  • ¡Recurso interesante!
  • ¿Qué es el Business Model Canvas? (Osterwalder; Pigneur: 2010)
  • 1. ¿Nuevo servicio? 2. ¿Personalización o hacer un trabajo? 3. ¿Dar acceso a una coleción? Bloque 1: Proposición de valor http://es.paperblog.com
  • 1. ¿Nichos? 2. ¿Usuarios diversificados? 3. ¿Gran público? Bloque 2: Usuarios http://www.tested.com/art/lego/
  • Bloque 3: Canales Font: http://juguetodo.com/ 1. Repositorio 2. Blog 3. Apps 4. …
  • Bloque 4: Relación 1. ¿Asistencia personalizada? 2. ¿Servicios automatizados? 3. ¿Comunidades? 4. ¿Co-creación? http://ideaswu.blogspot.com.es
  • Bloque 5: Beneficios 1. ¿Tráfico y posición? 2. ¿Uso de los servicios? 3. ¿Conocimiento? http://ideaswu.blogspot.com.es
  • Bloque 6: Recursos 1. ¿Humanos? 2. ¿Financieros? 3. ¿Intelectuales? http://blogdeloslegos.blogspot.com.es
  • Bloque 7: Procesos 1. ¿Procesos i tareas? 2. ¿Resolución de problemas? http://www.ibrickcity.com
  • Bloque 8: Partners 1. ¿Compañeros de viaje? 2. ¿Economías de escala? 3. ¿Compartir gastos? 4. ... http://www.examiner.com
  • Bloque 9: Gastos 1. ¿Gastos fijos? 2. ¿Gastos variables? Font: http://www.newcommbiz.com
  • Caso práctico: Fondo de imágenes de la IGM http://www.flickr.com/photos/ateneubarcelones/sets/72157625167482956/
  • Caso práctico Ofrecer imágenes únicas en España Repositorios Exposiciones Blog Europeana 1914-1918 Ciudadanos Historiadores Europeana MDC Biblioteca de Cataluña Digitalización, descripción y productos digitales Tráfico, usuarios, marca… Equipo Servidor Escáner ¿Crowdsourcing?
  • 4. La solución: ¿Social, móvil y local?
  • Una visión diferente… http://weareculture24.org.uk/projects/europeana-awareness/moving-targets/
  • ¿Qué podemos destacar? 1. Acercar al patrimonio a un sector económico: targets, tipos de productos… 2. Centrarse en los BRICS: Brasil, Rusia, India, China, Sudáfrica… 3. Centrarse en Solomo: Social, Móbil y Local 4. Buscar el impacto cultural: engagement 5. Buscar sinergias con otros: empresas editoriales… 6. Empezar a construir un proyecto por el servicio final… Nueva estrategia.
  • Modelo del estudio
  • Ejemplos reales: Hagia Sofia (Estambul)
  • Ejemplos reales: Red de Museos (Amsterdam)
  • Ejemplos reales: Streetmuseum (Museum of London) http://www.museumoflondon.org.uk/Resources/app/you-are-here-app/home.html via @kippelboy
  • ¿Modelo de negocio? 1. ¿Creación de comunidades y conocimientos sobre los usuarios? 2. ¿Generación de valor y enriquecimiento de los contenidos? 3. ¿Realidad augmentada, APPS o códigos QR? 4. ¿ Roaming o WIFI? 5. ¿Actuación empresarial?
  • Otro modelo: El patrimonio natural
  • Usar patrimonio, pero con límites... ¿Cuáles? 1. Selección y redefinición del patrimonio con nuevos usos sòcio-culturales 2. Mercantilización de lo autentico y singular con valor único 3. Creación de productos y servicios conservando la integridad completa del patrimonio
  • 5. Casos reales: crowdfunding, storytelling, spreadability…
  • Memorabiblia y crowdsourcing 1. Aim for two-way engagement 2. Be part of your community: discoverable, open software, encourage reuse, feedback, share, blog 3. Challenge your assumptions
  • Proyectos de Runcoco http://www.oucs.ox.ac.uk/ww1lit/gwa
  • Europeana 1914-1918 http://europeana1914-1918.eu/en
  • Crowdsourcing: Investigadores a lo Juan Palomo… http://www.catedramariustorres.udl.cat/
  • Crowdsourcing: Biblioteca+Investigadores http://almirall.ateneubcn.org:9080/Almirall/Index.do almirall.ateneubcn.org:9080/Almirall/Index.do
  • Memorabilia: recoger los recuerdos http://talesofthings.com/ almirall.ateneubcn.org:9080/Almirall/Index.do
  • ¿Storytelling? ¿Qué queremos contar? ¿Cómo vamos a contarlo? ¿Cuáles serán los aspectos principales y los secundarios? ¿Cuál es la audiencia? ¿Somos homo sapiens o narrativus?
  • Recomendaciones (CIPHER: 2012) 1. A story is a conceptual space representing events, people and objects. 2. Learner is an active interpreter rather than a passive receiver. 3. Conversation can be viewed as a series of relevant story exchanges
  • ¿Experiencias? http://www.kcn.cz/
  • Stickiness vs Spreadability (Jenkins, Ford, Green: 2013) 1.The migrations of Individuals vs the Flow of Ideas 2.Centralized vs Dispersed Material 3.Unified vs Diversified Experiences 4.Prestructured Interactivity vs Open-Ended Participation 5.Attracting and Holding Attention vs Motivating and Faciliting Sharing 6.Separate and Distinct Role vs Collaboration across Roles
  • Spreadability: Wikipedia (Echevarria, Hinojo, Vallibana : 2013) 1. Proyecto con los museos del Instituto de Cultura de Barcelona 2. Museo como fuente de información y conocimiento 3. Tráfico: 280 idiomas, 20 millones de páginas, 10 millones de consultas al dia 4. Formación a los profesionales de los museos 5. Abrir a todos los Wikipedistas 6. Base de imágenes
  • Wikipedia: Biblioteca Museo Víctor Balaguer https://ca.wikipedia.org/wiki/Categoria:Quadres_a_la_Bibliotec a_Museu_V%C3%ADctor_Balaguer
  • Transmedia (Scolari: 2013) “ […] un tipo de relato donde la historia se despliega a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, y en el cual una parte de los consumidores asume un rol activo en ese proceso de expansión […]”
  • Transmedia: Comunidades en línea de la BBC (Scolari: 2013) 1. Comunidades en línea vs Redes sociales 2. Broadcasting vs Consumo on demand 3. Valoración: shares, respuestas, retuiteos… 4. Papel de los bibliotecarios
  • Transmedia: Caso Rosas (Grup de Recerca TICs i paisatge: 2010)
  • Más sobre local, social y móvil… en España
  • Más sobre local, social y móvil… en España http://blocdelletres.ub.edu/
  • ¿Cuál es la reputación online?
  • Georeferenciación: Carta Arqueológica de Barcelona http://cartaarqueologica.bcn.cat/
  • Epílogo…
  • Font: http://hiperactivebrain.files.wordpress.com/2010/08/nieve_01.gif
  • ht t p: //soci al bi bl i o. com ¡Muchas gracias! Preguntas, dudas, temas, discusiones…? lluis.vicentehernandez@gmail.com @lluisvicente
  • Bibliografia Constructing cultural and natural heritage : parks, museums and rural Heritage. Girona : Documenta Universitaria, 2010. Declaración de México sobre las políticas culturales [En línea]. México D.F.: UNESCO, 1982. http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=12762&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html [Consulta: 5 de mayo de 2014] National Co-ordinatig Centre for Public Engagement [En línea]: http://www.publicengagement.ac.uk/ [Consulta: 5 de mayo de 2014] Runcoco [En línea] : final report compressed. Oxford : Runcoco, 2011. http://projects.oucs.ox.ac.uk/runcoco/ [Consulta: 5 de mayo de 2014] Projecte de recerca i proposta de senyalització per al patrimoni cultural de Roses. Roses : Grup de Recerca TICs i paisatge, 2010. http://www.ticsipaisatge.cat/?p=145 [Consulta: 5 de mayo de 2014] Association of Researh Libraries; Ithaka S+R (2013). Appraising our digital investment: sustainability of digitized special collections. [En línea] Maron, Nancy L.; Pickle, Sarah. Nova York; Washington DC: Association of Research Libraries (ARL); Ithaka S+R: febrero 2013. 49 p.:http://sr.ithaka.org/research-publications/appraising-our-digital-investment [Consulta: 5 de mayo de 2014]. Cassany, D. Biblioteques patrimonials del futur en II Jornada de Biblioteques Patrimonials, Barcelona, 28 de novembre de 2012. Collins, Trevor; Mulholland, Paul; Bradbury, David and Zdrahal, Zdenek (2003). Methodology and tools to support storytelling in cultural heritage forums. 2nd International Workshop on Presenting and Exploring Heritage on the Web in conjunction with DEXA 2003, 1-5 September 2003, Prague, Czech Republic.
  • Culture24. Moving targets [En línea]: http://www.keepandshare.com/doc/5962067/moving-targets-colour-version-1- 9-meg?da=y [Consulta: 5 de mayo de 2014]. Echevarria, G.; Hinojo, A.; Vallibana, M. Poner en valor el patrimonio a través de la Wikipedia: el caso de lso centros patrimoniales del Instituto de Cultura de Barcelona en XIII Jornadas Españolas de Documentación FESABID'13. Creando valor'es, Toledo (España), 24-25 de mayo de 2013. http://www.fesabid.org/toledo2013/actas-de-las-jornadas [Consulta: 5 de mayo de 2014]. Green, J.; Ford, Sam; Jenkins, H. Spreadable Media: Creating Value and Meaning in a Networked Culture. New York: New York University Press, 2013. 352p Lavoie, B.F. The open archival information system reference model: Introductory guide. En Digital Preservation CoalitionTechnology Watch Series Report , [Glasgow], gener de 2008 Leiva-Aguilera, Javier. Gestión de la reputación online. Barcelona : UOC, 2012. Osterwalder, Alexander; Pigneur, Yves. Business Model Generation. [Toronto]: 2010 Roset, Rafael; Reoyo-Tudó, Sandra; Torre-Marín, Robert. “Gestión de objetos digitales con ContentDM: Estudio de caso en el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya y els Instituto Cartográfico de Catalunya” El profesional de la información, 2012, enero-febrero, v. 21, n 1, pp 91-97. Scolari, C. A. Narrativas transmedia : cuando todos los medios cuentan. Barcelona : Deusto, cop. 2013. 342p. Termens, Miquel. “Preservació digital” [Conferencia]. Postgrau d’especialització Biblioteques i Col•leccions Patrimonials. Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona [2011] Termens, Miquel. Preservacion digital. Barcelona : UOC, 2013. Tramullas, J. y Garrido Picazo, P. “Software libre para repositorios institucionales: propuestas para un modelo de evaluación de prestaciones”. El profesional de la información, 2006, mayo-junio v.15 n 3, pp 171-181.