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Apoyo <ul><li>Mantener contacto  </li></ul>
Apoyo <ul><li>Contener y relajar  </li></ul>
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Intervención en crisis <ul><li>Consolar y contener emocionalmente  </li></ul>
Intervención en crisis <ul><li>Generar alternativas. </li></ul>
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Centrar al sujeto  <ul><li>Recordar experiencias “cumbre” que han logrado ser resueltas en forma favorable, aprendiendo de...
Reconducir <ul><li>Referir a otro servicio  </li></ul>
Reconducir <ul><li>Asumir el caso. </li></ul>
Reducción de daños asociados al consumo   <ul><li>considerar las consecuencias biopsicosociales que puedan estar ligadas a...
Intervención en crisis
Prevención de recaídas:   <ul><li>aprender a reconocer los signos tempranos de la recaída y desarrollar estrategias de evi...
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Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3; El abordaje del consumo de sustancias

  1. 1. Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3 El abordaje del consumo de sustancias http://ayudadiccion.blogspot.com/
  2. 2. Una intervención que: <ul><li>desarrolle estrategias de sensibilización y problematización del consumo, motivación al tratamiento y prevención de recaídas posteriormente. </li></ul>
  3. 3. Un equipo que se constituye <ul><li>en el apoyo, figura resiliente y de vinculación con el niño/a o adolescente a lo largo de todo el proceso. </li></ul>
  4. 4. La meta <ul><li>favorecer un proceso que vaya desde una reducción a la eliminación del consumo, a partir de los criterios de evaluación inicial que se hayan realizado. </li></ul>
  5. 5. Debe contemplar propuestas con objetivos intermedios <ul><li>por ejemplo, disminución de consumo, luego eliminación del consumo. </li></ul>
  6. 6. Apoyo <ul><li>Mantener contacto </li></ul>
  7. 7. Apoyo <ul><li>Contener y relajar </li></ul>
  8. 8. Apoyo <ul><li>Dar seguridad / confianza. </li></ul>
  9. 9. Relación de ayuda <ul><li>Establecer que lo que se está logrando hacer con él es construir en conjunto una salida a la dificultad generadora de desorganización y desestructuración somática y mental. </li></ul>
  10. 10. Intervención en crisis <ul><li>Consolar y contener emocionalmente </li></ul>
  11. 11. Intervención en crisis <ul><li>Generar alternativas. </li></ul>
  12. 12. Intervención en crisis <ul><li>Construir esperanza. </li></ul>
  13. 13. Centrar al sujeto <ul><li>Identificar las partes más fuertes de su personalidad (habilidades, recursos materiales y sociales) que permitan ver esta crisis desde una perspectiva positiva, maximizando los éxitos y minimizando los fracasos. </li></ul>
  14. 14. Centrar al sujeto <ul><li>Revisar experiencias de crecimiento personal y logros, que ya se han tenido en el itinerario de intervención. </li></ul>
  15. 15. Centrar al sujeto <ul><li>Recordar experiencias “cumbre” que han logrado ser resueltas en forma favorable, aprendiendo de aquellas en que ha sido necesario asumir un costo. </li></ul>
  16. 16. Reconducir <ul><li>Referir a otro servicio </li></ul>
  17. 17. Reconducir <ul><li>Asumir el caso. </li></ul>
  18. 18. Reducción de daños asociados al consumo <ul><li>considerar las consecuencias biopsicosociales que puedan estar ligadas a un consumo de alto riesgo, las patologías físicas y psiquiátricas que se derivan del deterioro como secuela de un alto nivel de consumo. </li></ul>
  19. 19. Intervención en crisis
  20. 20. Prevención de recaídas: <ul><li>aprender a reconocer los signos tempranos de la recaída y desarrollar estrategias de evitación y enfrentamiento que pongan en juego nuevas habilidades o refloten habilidades perdidas, a fin de evitar que aquellas acontezcan. </li></ul>

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