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Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3; El abordaje del consumo de sustancias
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Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3; El abordaje del consumo de sustancias Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3; El abordaje del consumo de sustancias Presentation Transcript

  • Plan de intervención con menores y adolescentes consumidores 3 El abordaje del consumo de sustancias http://ayudadiccion.blogspot.com/
  • Una intervención que:
    • desarrolle estrategias de sensibilización y problematización del consumo, motivación al tratamiento y prevención de recaídas posteriormente.
  • Un equipo que se constituye
    • en el apoyo, figura resiliente y de vinculación con el niño/a o adolescente a lo largo de todo el proceso.
  • La meta
    • favorecer un proceso que vaya desde una reducción a la eliminación del consumo, a partir de los criterios de evaluación inicial que se hayan realizado.
  • Debe contemplar propuestas con objetivos intermedios
    • por ejemplo, disminución de consumo, luego eliminación del consumo.
  • Apoyo
    • Mantener contacto
  • Apoyo
    • Contener y relajar
  • Apoyo
    • Dar seguridad / confianza.
  • Relación de ayuda
    • Establecer que lo que se está logrando hacer con él es construir en conjunto una salida a la dificultad generadora de desorganización y desestructuración somática y mental.
  • Intervención en crisis
    • Consolar y contener emocionalmente
  • Intervención en crisis
    • Generar alternativas.
  • Intervención en crisis
    • Construir esperanza.
  • Centrar al sujeto
    • Identificar las partes más fuertes de su personalidad (habilidades, recursos materiales y sociales) que permitan ver esta crisis desde una perspectiva positiva, maximizando los éxitos y minimizando los fracasos.
  • Centrar al sujeto
    • Revisar experiencias de crecimiento personal y logros, que ya se han tenido en el itinerario de intervención.
  • Centrar al sujeto
    • Recordar experiencias “cumbre” que han logrado ser resueltas en forma favorable, aprendiendo de aquellas en que ha sido necesario asumir un costo.
  • Reconducir
    • Referir a otro servicio
  • Reconducir
    • Asumir el caso.
  • Reducción de daños asociados al consumo
    • considerar las consecuencias biopsicosociales que puedan estar ligadas a un consumo de alto riesgo, las patologías físicas y psiquiátricas que se derivan del deterioro como secuela de un alto nivel de consumo.
  • Intervención en crisis
  • Prevención de recaídas:
    • aprender a reconocer los signos tempranos de la recaída y desarrollar estrategias de evitación y enfrentamiento que pongan en juego nuevas habilidades o refloten habilidades perdidas, a fin de evitar que aquellas acontezcan.