Your SlideShare is downloading. ×
Lingua e docencia universitaria
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
800
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. “ LINGUA E DOCENCIA UNIVERSITARIA” V Xornadas sobre Lingua e Usos PARANINFO DA UNIVERSIDADE DA CORUÑA 12-14 de novembro 2008
  • 2. “ AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DAS UNIVERSIDADES GALEGAS NA DOCENCIA” María Dolores Domínguez Santos Vicerreitora de Profesorado e Organización Académica. Universidade de Santiago de Compostela
  • 3. Plan Estratéxico 2000-2010
    • Obxectivos Estratéxicos en docencia
    • 10.“Normalizar e promover o uso da lingua galega na función docente” .
  • 4. Plan de Normalización Linguística
    • Aprobado polo Claustro Universitario o 16 de Outubro de 2002
    • “ O proceso de normalización da Universidade de Santiago de Compostela debe contar como peza chave cun incremento significativo e progresivo no uso do galego nas tarefas propias do PDI”.
  • 5. Obxectivos Principais
    • Promover a adquisición de coñecementos de lingua galega e a mellora da calidade lingüística do PDI
    • Consolidar a lingua galega como un dos idiomas instrumentais da docencia.
    • Incrementar o emprego da lingua galega nas tarefas de investigación e divulgación dos coñecementos científicos.
  • 6. Medidas
    • Mellorar a competencia lingüística do PDI
    • En galego
    • Fomentar a súa formación
    • Deseñar programas de formación lingüística
    • Utilización de novas tecnoloxías
    • Desenvolver a formación pedagóxica do PDI
    • Normativa de selección do PDI: valoración do coñecemento da lingua galega
  • 7. Medidas
    • Consolidar a lingua galega como un dos idiomas instrumentais da docencia.
    • En galego
    • Elaborar materiais de apoio
    • Priorizar a elaboración de textos propios e a traducción de textos doutras linguas
    • Asesoramento na elaboración de materiais de apoio
    • Garantir a publicación dos programas das materias
    • Promover a elaboración de obras terminolóxicas
    • Intercambio con outras Universidades de materiais propios de docencia
  • 8. Medidas
    • Consolidar a lingua galega como un dos idiomas instrumentais da docencia.
    • En galego
    • Garantir exames
    • Fomentar a realización de traballos, titorías e outras actividades docentes
    • Propiciar a regularización da oferta, con ocasión da creación de novas prazas motivadas por necesidades docentes
    • Recoñecer o esforzo do profesorado mediante a redución de créditos docentes
    • Establecer contratos-programa con centros e departamentos
  • 9. Medidas
    • Incrementar o emprego da lingua galega nas tarefas de investigación e divulgación dos coñecementos científicos.
    • En galego
    • Convocar axudas para elaborar publicacións (divulgación)
    • Reclamar a valoración da calidade da producción científica na actividade investigadora
    • Promover o uso do galego en xornadas científicas
    • Dotar premio anual ó mellor traballo científico en lingua galega
  • 10. Expresións
    • Sen prexuízo de....
    • Sempre que a capacidade o permita
    • Incentivos si, incremento do cadro de persoal non
    • Sen perfil lingüístico
    • Agás na docencia doutras linguas
    • Respetando naturalmente a especificidade da docencia doutras linguas
    • Con carácter voluntario
  • 11. Programación Pluriaual 2007-10
    • Reducir a distancia entre a Universidade e o resto do Sistema Educativo Galego no que se refire ó uso do idioma propio como mecanismo vehicular de educación.
    • Aproximar o uso do galego nas aulas da USC ás ratios do bacharelato (50%).
  • 12. Programación Plurianual 2007-10
    • Estimular a docencia en galego, novos grupos.
    • Recoñecemento para os Departamentos máis dinámicos no que atinxe ó uso do galego na docencia.
    • Accións de extensión de uso da lingua na docencia promovendo accións en centros específicos en forma de programas piloto
  • 13. INCENTIVOS
    • Elaboración da RPT....
    • “ a progresiva normalización e o respecto ós dereitos lingüísticos para o que se poderá, establecer perfís lingüísticos ?? para algúns postos de traballo”.
    • Normativas de selección do PDI: coñecemento do galego está considerado como mérito.
  • 14. INCENTIVOS
    • O Manual para a avaliación da calidade docente considera como mérito en tres das cinco dimensións avaliadas:
      • O uso do galego no programa das materias
      • O uso do galego na impartición da docencia
      • A acreditación de competencias na comunicación oral ou escrita do galego na docencia
  • 15. INCENTIVOS
    • A adopción de obxectivos de utilización da lingua galega na docencia polos Departamentos, dentro dos seus plans estratéxicos, terase en conta para asinar acordos USC-Departamentos.
  • 16. CONCLUSIÓNS
    • As conclusións que podemos extraer reflíctense nos gráficos e no cadro que presento a continuación.
  • 17. Debate: mérito - requisito
    • ¿Permite a lexislación actual considerar o galego como un requisito para o acceso ós corpos e categorías de profesorado universitario?
  • 18. Evolución da porcentaxe de créditos impartidos en galego / castelán.
  • 19. Evolución da porcentaxe de créditos impartidos en galego / castelán. 75 20 06 - 07 74,87 77,5 79,78 82,4 Castelán 20,16 20 17,21 17,6 Galego 07 - 08 05 - 06 04 - 05 03 - 04 Curso
  • 20. Evolución das axudas para o uso do galego nos traballos de investigación básica
  • 21. CONCLUSIÓNS
    • O uso da lingua galega na USC non supera o 20% o que non é un dato alentador
    • Certamente hai ó longo dos últimos cursos académicos un lixeiro incremento progresivo pero... ¿significativo?
  • 22. CONCLUSIÓNS
    • As numerosas medidas que promoven o uso do galego na docencia ou non son suficientes ou non son eficaces ou ambas as dúas interpretacións.
    • ¿É posible fomentar o uso do galego na docencia universitaria coas medidas que adoptan as Universidades, en concreto a USC, ou habería que promover outras intervencións desde outras administracións?