2. Con esta práctica aprenderemos a manejar las proporciones y volúmenes a través del modelado de plastilina. Se trata de crear una situación real en la cada miembro del grupo deberá elaborar dos figuras humanas que den sentido a la situación, así, las figuras deberán mostrar movimiento.
3. En la primera clase práctica la profesora propuso la creación de un objeto, más concretamente de una silla. Con esto pretendia mostrarnos como debemos de dar forma a partir de un eje central que era el bloque de plastilina, para después ir definiendo la forma de la silla, dándole a esta el movimiento deseado. Solo si es necesario añadiríamos mas plastilina para definir.
5. Procedimiento: La composición de nuestro trabajo consiste en la representación de un grupo de acróbatas del circo. La escena la formaran dos profesoras y cuatro alumnas.