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La Europa Feudal

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  • 1. LA EUROPA FEUDALPresentación de Sebastián Merino Muriana
  • 2. Índice1. EL FEUDALISMO2. LA SOCIEDAD FEUDAL3. EL REY Y LA NOBLEZA4. EL FEUDO5. LOS CAMPESINOS6. LA IGLESIA7. LAS CRUZADAS8. EL ARTE ROMÁNICO
  • 3. EL FEUDALISMOCONCEPTO:CONCEPTOEs el sistema de gobierno y de organizacióneconómica y social que se desarrolla enEuropa Occidental durante la Edad Media(siglos IX al XV), basado en el FEUDO o tierraque un soberano o gran señor cedía a un noblea cambio de su fidelidad.CARACTERÍSTICAS:• DEBILITAMIENTO DEL PODER POLÍTICO(monarquía);• SOCIEDAD ESTAMENTAL cerrada y desigual;• ECONOMÍA AGRARIA Y RURAL, en la que la RURALtierra que se halla en manos de los señoresfeudales que las explotan a través del trabajode los campesinos.
  • 4. El ORIGEN DEL FEUDALISMO está en:• La debilidad de los reyes tras la división del Imperiocarolingio (tras el Tratado de Verdún en el 843) y en• Las invasiones de los siglos IX y X de normandos,musulmanes y húngaros.
  • 5. Los reyes no son capaces degobernar y proteger suterritorio, entonces tienenque contar con la alta noblezay el alto clero, con los queestablecen un conjunto derelaciones personales,VASALLAJE, en las que aVASALLAJEcambio de fidelidad y ayudamilitar los reyes les danfeudos (tierras) para que vivanen ellas y las gobiernen. Estosseñores feudales convierten asu vez en vasallos suyos aotros nobles menores.
  • 6. El vasallaje consta de dos ceremonias: - Homenaje o juramento de fidelidad y ayuda. - Investidura o concesión de un feudo.
  • 7. Los campesinos al nopoder ser protegidospor el rey buscanprotección en losseñores feudales.Estos señores, acambio de suprotección obligaban alos campesinos aconvertirse en siervos,SERVIDUMBRE, y aSERVIDUMBREtrabajar tierras de supropiedad.
  • 8. Esquema de Daniel Gómez Valle
  • 9. LA SOCIEDAD FEUDALSe divide enESTAMENTOS o grupossociales en función desu origen o nacimiento.Existen tresestamentos: • Nobleza. •Clero (o miembros de la Iglesia). •Pueblo llano (campesinos y artesanos). Esquema de Daniel Gómez Valle
  • 10. Nobleza CampesinosRey Clero La sociedad feudal
  • 11. Es una sociedad muy desigual, ya que unos grupos tienen PRIVILEGIOS yotros no.•La nobleza y el clero tienen privilegios porque realizan una funciónimportante en la sociedad: la defensa militar (nobleza) y la oración(clero). Estos privilegios son que no tienen que trabajar (con las manos),no pagan impuestos, llevan armas, poseen la mayor parte de las tierras ygobiernan y dominan a la población (poder político).•El tercer estamento, el pueblo llano, son los campesinos y artesanos,son la mayoría de la población, no tienen privilegios y trabajan paramantener a los otros dos estamentos. ARTESANOS Y COMERCIANTES
  • 12. Artesanos ycomerciantes
  • 13. EL REY• El REY es considerado el representante de Dios en la Tierra. Por lo demás, es un noble más y como tal se comporta. Es el primus inter pares o el primero entre los nobles. Tiene vasallos (alta nobleza y alto clero) que le ayudan en el gobierno y defensa del territorio.• Posee una serie de atribuciones (funciones) propias como son: – Dirigir las campañas militares (poniéndose al frente de los ejércitos de sus vasallos o mesnadas). – Solicita impuestos especiales. – Ejerce de juez supremo.• El rey no tiene corte fija y, por tanto, se desplaza de un lugar a otro de su territorio seguido de la Corte o grupo de personas que le acompañan (familiares, guerreros, amigos y consejeros). Asimismo, para gobernar se ayudan de la Curia o Consejo Real, que son un grupo de notables (altas Real personalidades) que le aconsejan en la toma de decisiones.
  • 14. LA NOBLEZA• Los nobles se dedican a la guerra y para ello se preparan.• Así primero se convierten en pajes, después en escuderos y, a los 18 años, se convertían en caballeros.• Viven en castillos, que son residencias fortificadas que sirven de refugio a los habitantes del feudo en caso de ataques o invasiones.• Dada su función de defensa posee privilegios (no tenían que trabajar, no pagaban impuestos, eran los únicos que podían portar armas y ejercían, por tanto, el control sobre el resto de la sociedad).
  • 15. Castillo de NogalesFoto de Ernesto González
  • 16. EL FEUDO• Son las tierras de un señor feudal.• El feudo se dividía en: – RESERVA SEÑORIAL, que se compone de las mejores tierras de cultivo que se reserva el señor y que son trabajadas por sus siervos. Allí también se instalaba el castillo y se encontraban los prados y bosques del señor. – El señor repartía otra parte de las tierras en lotes, que se denominan MANSOS, y que se entregaban a siervos o campesinos libres a cambio del pago de una serie de rentas (parte de la cosecha o trabajos personales en las tierras del señor).• El señor además tenía el derecho de jurisdicción, es decir podía dictar órdenes y leyes, impartir justicia o pedir impuestos.
  • 17. LOS CAMPESINOS• Son la gran mayoría de la sociedad.• Dentro de ellos podemos distinguir dos categorías:  Campesinos libres, que pueden ser propietarios de tierras y disponen de libertad personal.  Siervos: no tienen libertad personal y no pueden abandonar las tierras del señor.
  • 18. • Trabajan muy duramente para sobrevivir. Su ECONOMÍA es DE AUTOCONSUMO (viven de lo que producen). El rendimiento de la tierra es escaso dado que las técnicas (rotación bienal) y los útiles de trabajo son rudimentarios (primitivos).• No tienen privilegios y están sometidos a los señores feudales.• Viven en aldeas o en casas diseminadas (dispersas por el campo).• En los pueblos también hay algunos artesanos y pequeños comerciantes.
  • 19. LA IGLESIA• Es otro de los grupos privilegiados de la sociedad feudal.• Establecía las obligaciones religiosas de los cristianos y regulaba la vida privada y social de las personas (misas, fiestas, ceremonias,…); además, se encargaba de la enseñanza y de la asistencia a pobres y enfermos.• La iglesia era el edificio principal de cualquier aldea, pueblo o ciudad.• Era una institución muy rica, ya que poseía (como los nobles) inmensos feudos y cobraba a los cristianos el DIEZMO, que era un impuesto para mantener el clero.
  • 20. • Dentro de la Iglesia había importantes diferencias. Por una parte, estaban los altos cargos o ALTO CLERO (cardenales, obispos y abades), que disfrutaban de los mismos privilegios que los nobles y, por otro lado, estaban curas y monjes que constituían el BAJO CLERO y llevaban una vida similar a la de los campesinos.• La Iglesia estaba perfectamente organizada para llegar a todos los rincones, así podemos diferenciar entre CLERO SECULAR (curas, párrocos y obispos) y el CLERO REGULAR (monjes, monjas, abades y abadesas), que vive en los monasterios y siguen una regla o norma que regulan todas las actividades diarias.
  • 21. Los MONASTERIOS eran un conjunto de edificios y dependencias, dondevivían monjes o monjas dirigidos por un abad o abadesa. Se instalaronprincipalmente en las zonas rurales y poseían tierras de su propiedadque eran trabajadas por campesinos y siervos propios. Eran lugaresdedicados a la oración, pero también eran centros de cultura, deenseñanza y de atención a enfermos y pobres. Los monjes realizabanuna serie de votos o promesas (obediencia, pobreza y castidad), vestíanun hábito que los identificaba y seguían una regla o conjunto de normasque regulaban las actividades diarias. La orden más famosa de la EdadMedia fue la de los benedictinos.
  • 22. Monasterio de San Salvador de Leire (Navarra)
  • 23. Campesinos
  • 24. LAS CRUZADASlas CRUZADAS son las campañas militaresimpulsadas por el Papado durante los siglos XI alXIII desde el Occidente cristiano para liberar lossantos lugares.Los santos lugares o Tierra Santa eran aquellosen los que había vivido Cristo y, por ello, seconvirtieron en centros de peregrinación paralos cristianos. Pero, en el siglo XI cayeron enmanos de los musulmanes que impidieron lasperegrinaciones. Motivo por el cual el Papadollamó a los cristianos a liberarlos.Se realizaron ocho cruzadas, que, en general, nocumplieron los objetivos esperados. Casi todaslas expediciones militares sufrieron importantesderrotas.Los cruzados utilizaron la cruz cristiana como susímbolo.
  • 25. Asedio de Jerusalén
  • 26. EL ARTE ROMÁNICO• Es arte que sedesarrolla en granparte de Europa entrelos siglos XI al XIII.• Sus manifestacionesartísticas sonesencialmentereligiosas.• Dentro del Románicodestaca laarquitectura, mientrasque la escultura ypintura decora ocompleta los edificios.
  • 27. ARQUITECTURA• Los principales edificios son las iglesias, que se construyen en piedra.• La planta de los edificios suele ser de cruz latina, siendo el lugar donde se cruzan los brazos el crucero, que se cubría normalmente con el cimborrio o torre que realza la bóveda y da luz al interior.• Su ábside suele ser semicircular y, a veces, rodeado de girola (o pasillo que lo rodea).• Sus edificios usan arcos de medio punto y bóvedas de cañón, con gruesos muros reforzados por contrafuertes, donde se abren estrechas ventanas, por lo que los interiores son muy oscuros (invitando al recogimiento).• También es habitual la existencia de torre campanario exterior.
  • 28. Bóveda de cañón Cubierta Cimborrio Torre Naveslaterales Arco de medio punto Nave Portada lateralcentral Crucero Transepto UNA Ábside IGLESIA ROMÁNICA
  • 29. IGLESIAROMÁNICA
  • 30. PARTES DE UNA PORTADAROMÁNICA
  • 31. La construcción de una iglesia
  • 32. Escultura y pinturaTienen carácter religioso y función didáctica (enseñar al pueblo con las imágenes) y decorativa.
  • 33. La PINTURA podía ser al fresco (sobrelas paredes del muro), sobre tabla ominiaturas (para decorar libros)Eran pinturas con gran fuerza expresivay técnica sencilla. Usan gruesas líneas yaplican los colores de manera uniforme,por tanto, no había profundidad nivolumen y las figuras se representabanfrontalmente y aisladas. Lasrepresentaciones más importantes eranlas del Pantocrátor (o imagen delTodopoderoso), escenas de la Biblia yde la vida de santos.
  • 34. Pantocrátorde la iglesia de SanClemente de Tahull
  • 35. La ESCULTURA se adapta También se realizan tallas en maderaal espacio arquitectónico. policromada (pintada de colores) queSe concentra se colocaban en los altares y dondefundamentalmente en los destacan temas como la crucifixión, lacapiteles de las columnas Virgen con el Niño y las imágenes deo pilares y en las santos.portadas, destacan lostemas religiosos,vegetales, geométricos yde la vida cotidiana.
  • 36. Esquema de Daniel Gómez Valle
  • 37. Enlaces de interés• http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp ?TemaClave=1213• http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net /web/atemon/udis/sociedad_feudal- 1/index.html• http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net /web/atemon/udis/romanico1/index.html• http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net /web/atemon/udis/romanico2/index.html