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PROYECTO DE HIDROPONIA
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PROYECTO DE HIDROPONIA

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Este es uno de los proyectos de investigación, presentado por las alumnas de la Institución Educativa Nuestra Señora de Montserrat, en el año 2010

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  • 1. COLEGIO:NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRATPROFESORA:SARA PAREDES CURSO:FISICATEMA:CONTAMINACION DEL SUELOINTEGRANTES: ORTIZ AYRA STEFANY ANTHUANETH GUTIERREZ PINEDO WENDY THANIA
  • 2. 1. TITULO DESCRIPTIVO2. FORMULACION DEL PROBLEMA3. OBJETIVO DE LA INVESTIGACION4. FUNDAMENTOS TEORICOS  ¿QUE ES LA CONTAMINACION DEL SUELO?  ¿QUE ES EL PH DEL SUELO?  CAUSAS DE LA CONTAMINACION - CAUSAS MAS COMUNES - INSECTICIDAS Y BIOINSECTICIDAS - LOS HERBICIDAS TAMBIEN PUEDEN CONTAMINAR EL SUELO - ACTIVIDAD MINERA - AGENTES  CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL SUELO. - INFERTILIDAD DE LA TIERRA - CONSECUENCIAS A LA SALUD - COMO CONSECUENCIA DE LA CONTAMINACION DEL SUELO TAMBIEN CONTAMINAMOS EL AGUA Y EL AIRE - Desertificación
  • 3.  HIDROPONIA - ALIMENTOS ORGANICOS 5.-ELABORACION DE HIPOTESIS 6.- METODOLOGIA EXPERIMENTAL  LUGARES VISITADOS - BIOFERIA DE MIRAFLORES - TIENDA VIDA Y SALUD  ENTREVISTAS - GLADIS BECERRA LUJAN (VENDEDORA DEL MERCADO DE LAS FLORES) - LUCI QUEA (PRACTICANTE DE HIDROPONIA EN SU CASA)  BUSQUEDA DE INFORMACION - MERCADO DE FLORES - TIENDA DE LIBROS - INTERNET  PROYECTO - CULTIVO HIDROPONICO  ENCUESTAS  GRAFICOS7.-CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS8.- BIBLIOGRAFIA
  • 4. La contaminación es la acumulación de sustancias indeseables, llamadascontaminantes, que modifican las características naturales de un lugar ode un elemento.Los contaminantes pueden afectar: el agua de pozos, de ríos, lagunas ydel mar; al suelo de calles, baldíos, cultivos y bosques; el aireespecialmente en ciudades y zonas industriales.Por otra parte, los contaminantes pueden ser: físicos, como el calor loshornos y fundidoras, el ruido, las radiaciones o los polvos; biológicos,por ejemplo, excrementos, microbio y basuras orgánicas; químicos,como las sustancias que producen las fábricas.La contaminación del suelo es el desequilibrio físico, químico o biológicodel suelo debido principalmente al inadecuado manejo de residuossólidos y líquidos. Los elementos tóxicos depositados en el suelo setrasladan a las plantas y animales y luego a las personas.
  • 5. El pH es una medida de la concentración de hidrogeno expresado en términos logarítmicos. Los valores de pH se reducen a medida que la concentración de iones hidrogeno incrementan, variando entre un rango de 0 a 14. Dicho de otro modo, la acidez del suelo depende de la concentración de hidrogeniones. El pH del suelo aporta una información de suma importancia en diversos ámbitos. Uno de los más importantes deriva del hecho de que las plantas tan solo pueden absorber los minerales disueltos en el agua, mientras que la variación del pH modifica el grado de solubilidad de los minerales. El pH del suelo es generalmente considerado adecuado en agricultura si se encuentra entre 6 y 7. El pH del suelo es el resultado de múltiples factores:- Tipo de minerales presentes en el suelo- Meteorización- Humificación (descomposición de materia orgánica)- Dinámica de nutrientes
  • 6. CAUSAS La mayoría de los procesos de pérdida y degradación del suelo son originados por la falta de planificación y el descuido de los seres humanos. Las causas más comunes de dichos procesos son: EROSIÓN La erosión corresponde al arrastre de las partículas y las formas de vida que conforman el suelo por medio del agua (erosión hídrica) y el aire (erosión eólica). Generalmente esto se produce por la intervención humana debido a las malas técnicas de riego (inundación, riego en pendiente) y la extracción descuidada y a destajo de la cubierta vegetal (sobrepastoreo, tala indiscriminada y quema de la vegetación). CONTAMINACIÓN La contaminación de los suelos se produce por la depositación de sustancias químicas y basuras. Las primeras pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas servidas de las viviendas, o por contaminación atmosférica, debido al material articulado que luego cae sobre el suelo. COMPACTACIÓN La compactación es generada por el paso de animales, personas o vehículos, lo que hace desaparecer las pequeñas cavernas o poros donde existe abundante microfauna y micro flora. EXPANSIÓN URBANA El crecimiento horizontal de las ciudades es uno de los factores más importantes en la pérdida de suelos. La construcción en altura es una de las alternativas para reducir el daño.
  • 7. AGENTESCuando en el suelo depositamos de forma voluntaria o accidental diversos productoscomo papel, vidrio, plástico, materia orgánica, materia fecal, solventes, plaguicidas,residuos peligrosos o sustancias radioactivas, etc., afectamos de manera directa lascaracterísticas físicas, químicas y de este, desencadenando con ello innumerablesefectos sobre seres vivos.PLAGUICIDASLa población mundial ha crecido en forma abismante en estos últimos 40 a 50años. Este aumento demográfico exige al hombre un gran desafío en relacióncon los recursos alimenticios, lo cual implica una utilización más intensiva delos suelos, con el fin de obtener un mayor rendimiento agrícola.En agricultura, la gran amenaza son las plagas, y en el intento por controlarlas sehan utilizado distintos productos químicos.Son los llamados plaguicidas y que representan también el principalcontaminante en este ámbito, ya que no sólo afecta a los suelos sino también,además de afectar a la plaga, incide sobre otras especies. Esto se traduce en undesequilibrio, y en contaminación de los alimentos y de los animales.
  • 8. El equilibrio de un ecosistema puede quedar influenciado por un exceso deresiduos de materia orgánica, sin embargo, la mayor amenaza de unbiotopo reside en determinadas sustancias tóxicas o contaminantes,procedentes de actividades agrícolas, ganaderas, industriales odomésticas, tales como insecticidas, herbicidas, etc., que son rociadassobre las plantas o incorporadas al suelo mediante aguas de riego.Uno de los insecticidas que ha sido más utilizado, y que actúa por simplecontacto, ha sido el DDT (diclorodifeniltricloroetano). Se aplicómasivamente muchos años atrás como plaguicida en la fumigación depequeñas y grandes extensiones de cultivos. Resulta muy tóxico para losanimales que se alimentan de las plantas tratadas y también para elhombre. Es un insecticida polivalente, de acción residual muy prolongada,pero de elevada toxicidad. Hoy en día está prácticamente prohibido entodos los países desarrollados. Aunque existen sustitutos que pueden sermetabolizados por los animales, como los compuestos denominadosorganofosforados, éstos afectan no obstante al sistema nervioso. En sulugar se usan otros compuestos denominados piretroides, los cuales debenser utilizados de todas formas con precaución, pues aunque inocuos paralos mamíferos, no lo son para los peces, que podrían verse afectados através de cursos de agua subterráneas o superficiales cercanas a loscampos de cultivo.Nuevas técnicas genéticas intentan conseguir especies resistentes a laacción parasitaria, a la vez que que se desarrollan bio-insecticidas quepermiten una acción selectiva, evitando afectar a la planta cultivada o alsuelo; se trata de los bioplaguicidas, cuya técnica consiste en laintroducción de organismos vivos específicos, que atacan y eliminan losparásitos de las plantas a tratar.
  • 9. QUE SON LOS HERBICIDAS? SON sustancias químicas utilizadas para eliminar las hierbas nocivas que crecen en las zonas de sembrados, las cuales pueden ser tóxicas en Ciertas condiciones.Los insecticidas no son los únicosagentes contaminantes, tambiénlos herbicidas pueden suponer unaamenaza para los vegetales y elsuelo. La aplicación de estosproductos requiere ciertos cuidadospara que no se vean afectadas lasplantas que se trata de proteger;así, si se aplican directamentesobre las semillas, actuará antessobre las hierbas nocivaseliminándolas, desapareciendo elefecto tóxico cuando las semillashayan germinado y empiecen adesarrollarse. No sólo la actividad agrícola es fuente de contaminación del suelo, también la industrial, ganadera y la proveniente de residuos urbanos. La naturaleza diversa de los compuestos que se originan en estas áreas, son ecológicamente imprevisibles. La capacidad de difusión, disolución o reacción (por exceso o por defecto) de las partículas emitidas es notable.De hecho, si los compuestos son solubles se incorporan a las plantas y a los animales que las ingieren; ejemplo de los metales como el mercurio, plomo, cadmio, níquel, etc.
  • 10. Actividad mineraLa actividad minera también contamina los suelos, a través de las aguas derelave. De este modo, llegan hasta ellos ciertos elementos químicos comomercurio (Hg), cadmio (Cd), cobre (Cu), arsénico (As), plomo (Pb), etcétera. Porejemplo: el mercurio que se origina en las industrias de cemento, industria delpapel, plantas de cloro y soda, actividad volcánica, etcétera.Algunos de sus efectos tóxicos son: alteración en el sistema nervioso y renal. Enlos niños, provoca disminución del coeficiente intelectual; en los adultos, alterasu carácter, poniéndolos más agresivos. Otro caso es el arsénico que se originaen la industria minera. Su existencia es natural en la II Región. Este mineralproduce efectos tóxicos a nivel de la piel, pulmones, corazón y sistemanervioso.
  • 11. La destrucción y el deterioro del suelo son muy frecuentes en las ciudadesy sus alrededores, pero se presentan en cualquier parte donde se arrojebasura o sustancias contaminantes al suelo mismo, al agua o al aire.Cuando amontonamos la basura al aire libre, ésta permanece en un mismolugar durante mucho tiempo, parte de la basura orgánica (residuos dealimentos como cáscaras de fruta, pedazos de tortilla, etc.) se fermenta,además de dar origen a mal olor y gases tóxicos, al filtrarse a través delsuelo en especial cuando éste es permeable, (deja pasar los líquidos)contamina con hongos, bacteria, y otros microorganismos patógenos(productores de enfermedades), no sólo ese suelo, sino también las aguassuperficiales y las subterráneas que están en contacto con él,interrumpiendo los ciclos biogeoquímicos y contaminado las cadenasalimenticias.
  • 12. La contaminación del suelo representa una serie de consecuencias y efectos nocivos tantopara el hombre, como así también para la flora y la fauna en general. La amplia variedad derepercusiones toxicológicas depende en gran medida de cada sustancia particular con el quese ha degradado la salud del suelo. La primer consecuencia de esta contaminación repercute en la vegetación, las plantas sedegradan y se reduce considerablemente la variedad de especies, las que aun sobrevivanpresentarán aspectos débiles y su proceso natural se dará con dificultad. De esta misma absorción de contaminantes a la flora las consecuencias se extienden a lafauna que la consume. Los daños que puede sufrir el hombre bien pueden ser entonces enbase a la ingestión o al contacto dérmico con estas sustancias, pudiendo provocar casos deintoxicaciones por metales pesados. Por ejemplo, un suelo contaminado dificulta el desarrollode la vida de la fauna, sin existir alimento ni agua limpia, las especies migran o sufren dañosirremediables en su cadena de procreación. Con este proceso se sufre entonces lo que sellama “degradación paisajística” y por ende una “perdida en el valor del suelo”, las actividadesagropecuarias se detienen, la fauna desaparece y la tierra queda inútil. IMPACTOS NEGATIVOS DE LA CONTAMINACION DEL SUELO
  • 13. CUANDO SE CONTAMINA EL SUELO , Y LLEVA UN TIEMPO DE EXPOSICION DE MESES O AÑOS ESTE SE VUELVE INFERTIL E IMPIDE LA GERMINACION DE LA PLANTA ESTO NOS QUIERE DECIR QUE YA NO HABRIAN PLANTAS QUE PURIFIQUEN EL AIRE.QUE SUCEDERIA SI LAS PLANTAS NO PURIFICAN EL AIRE Las plantas realizan una tarea esencial para la existencia de la vida, no solo son fuente de alimento para otros seres vivos sino que además son las responsables de realizar la purificación del aire. Todas las plantas verdes realizan la fotosíntesis, la cual consiste en captar el agua y el dióxido de carbono del ambiente y transformarlo en hidratos de carbono y oxigeno, este último es liberado al medio ambiente. En caso no existieran plantas, el dióxido de carbono (CO2) se acumularía y llegaría a niveles tóxicos para los demás seres vivos, gracias a los árboles aún podemos respirar aire relativamente puro. .
  • 14. La mayoría de los agentes contaminantes que afectan el suelo no solo dañan estemedio sino que al mismo tiempo pueden alterar el aire y el agua. Esto incrementa elriesgo para la salud de las personas y demás organismos vivos que se encuentran ensu ambiente.Muchas de las sustancias contaminantes afectan simultáneamente los cuerpos de aguay el aire, así por ejemplo en las actividades agrícolas se emplea plaguicidas, que sonrociados sobre las plantas y el suelo, estas sustancias ingresan en las capas del suelo,pero no solo se quedan ahí, sino que por infiltración o por acción de la lluvia puedenllegar hasta las aguas subterráneas, las cuales a su vez pueden llegar hasta otroscuerpos de agua mayores, como son lagos y lagunas, e incluso hasta el mar, con lo cualla cadena de daños ambientales por efecto de estos agentes se incrementa.Otros agentes que contaminan el suelo son la basura (residuos inorgánicos yorgánicos), muchos de los cuales se pueden descomponer y durante este proceso sepueden producir diferentes sustancias volátiles tóxicas, las cuales pueden desprendersehacia el ambiente, causando la contaminación del aire.Como podemos apreciar, no se puede hablar de contaminantes que son exclusivamentede suelo, agua o aire, sino quela mayoría de las sustanciasque alteran uno de estoscuerpos generalmente van aimpactar sobre el otro,desencadenando toda unacadena de efectos negativospara la biodiversidad quealberga todo el planeta. Poresta razón es importante tomarconciencia del rol que tiene elhombre para disminuir estosimpactos.
  • 15. La desertificación es un gran problema para la biodiversidad y esta muyligada a la deforestación. La desertificación es el proceso por el cual tierrasfértiles y ricas en vida se convierten en desiertos. El mejor ejemplo de esto lovemos en el Amazonas. Después de tumbar una área grande de selva(deforestar) y utilizar inadecuadamente la tierra (ganadería u otras prácticaseconómicas) esta se convierte en un desierto en donde es casi imposiblevolver a ver el bosque crecer. Esto sucede porque se pierde la capa vegetalque permite la vida en el lugar.EvoluciónUna de las primeras etapas de la desertificación es la destrucción de lacubierta vegetal, pero no es necesariamente la única como desencadenantedel fenómeno. Puede ser causa o efecto del proceso de aridización.Originalmente estas zonas eran fértiles, donde se practicaba una agriculturasecuencial. El aumento de la población obligó a una explotación intensiva delterreno hasta que se produjo su agotamiento. La segunda etapa comienzacuando el suelo deja de ser fértil y se encuentra despojada de su cubiertavegetal, el agua y el viento lo erosionan más rápido hasta llegar a la roca.En la mayor parte de las zonas de cultivo el suelo se erosiona mucho másdeprisa de lo que demora en formarse. Podrían necesitarse décadas ocenturias para que el paisaje volviera a cubrirse de verde.En 1994 la Organización de las Naciones Unidas proclamó el 17 de juniocomo el Día Mundial de lucha contra la desertificación y la sequía.
  • 16. RECUPERACION DE TERRENOS CONTAMINADOSA lo largo de los años se hanestudiado diversos métodos pararecuperar terrenos desertizados,muchas veces con éxito. Un métodoque ha tenido mucha aceptación esla reforestación progresiva de laszonas afectadas. Realizando unestudio dentro de cada caso, se vanintroduciendo especies de plantasque soporten los niveles de sequíaen la zona, aumentando los nivelesde humedad y progresivamenteintroduciendo nuevas especiesganando terreno sobre las zonasafectadas.Existe un caso práctico que se ha llevado a cabo en la década de 1930, conéxito en Villa Gesell, una pequeña ciudad del litoral de Argentina.En Israel, elcientífico León Brenig presentó el proyecto Geshem (lluvia en hebreo), con elque pretende crear lluvia artificial. La lluvia artificial se basa en la denominadaisla de calor, definida como región de una determinada superficie con unatemperatura significativamente superior a la de sus alrededores,aproximadamente unos 6 °C por encima de esta, en la cual se atrapa el vaporde agua contenido en la atmósfera hasta una altura superior a 1 km, dondeempieza a condensarse para, a continuación, provocar precipitaciones.Este método ha creado cierta expectativa en el mundo científico, y va a serprobado por primera vez en Israel en el desierto del Neguev, a 150 km de lacosta, una vez se disponga del material necesario para evitar lacontaminación, y sea lo suficientemente barato para que su aplicación searentable. El proceso de investigación se puede prolongar hasta cinco años yno tendrá consecuencias negativas para el ambiente por lo que lograríaresolver los problemas de flora y fauna que los trasvases y la desalinizaciónprovocan.
  • 17. AGENTES DE LA DEFORESTACIÓNEntenderemos por agentes de deforestación a las personas,corporaciones, organismos gubernamentales o proyectos dedesarrollo que talan los bosques.En todas las áreas geográficas, los agricultores que practican roza yquema se sitúan entre los agentes de deforestación más importantes,ya que ocupan tierra forestal que limpian para plantar cultivoscomestibles. Otros agentes importantes del sector agrícola son losganaderos que talan los bosques para sembrar nuevos pastizalespara alimentar el ganado y los agricultores comerciales queestablecen plantaciones agrícolas comerciales como el caucho y elaceite de palma. Entre los agentes secundarios de la deforestación seencuentran los madereros, los dueños de plantaciones forestales, losrecolectores de leña, los industriales mineros y petroleros y losplanificadores de infraestructura.
  • 18. Los bosques constituyen uno de los ecosistemas más valiosos delmundo, al contener un alto porcentaje de la biodiversidad del planeta.Lamentablemente, ellos se encuentran muy vulnerables frente a laacción del hombre, y en muchas partes del mundo incluso handesaparecido.Durante la década de los ochenta, los índices de deforestaciónmundial llegaron hasta 15 millones de hectáreas por año; y en lamayor parte del mundo la deforestación se aceleró durante la décadadel 90.Entre las causas directas más importantes de la deforestación seencuentra la pobreza del tercer mundo (donde se hallan la mayoría delos más grandes bosques y selvas), que necesitan explotar estosecosistemas para obtener recursos; la necesidad de abrir espaciosnuevos para la agricultura, para la cría de ganado, la urbanización y laconstrucción de infraestructura (carreteras, vías férreas, tendidoseléctricos); la minería; la inundación para generar energíahidroeléctrica, y la explotación de petróleo.Este fenómeno de deforestación se ve agravado por la lluvia ácida, ladesertificación, y los incendios forestales. En el caso de los pequeñosagricultores, considerados como pobres, al asentarse cerca de losbosques deben talar una parcela de tierra y utilizarla para laplantación de cultivos de subsistencia o comerciales. Sin embargo,ese tipo de prácticas degrada rápidamente el suelo, y el agricultor seve forzado a talar otra porción de bosque para transformarlo en tierrasde cultivos. Posteriormente, el área que ya no se puede cultivar esutilizada para la cría de ganado, lo que termina por degradarcompletamente el suelo, al eliminar la escasa vegetación que podríahaber quedado.En muchos países las prácticas forestales de tala rasa han sido lacausa principal de la pérdida forestal. Ejemplos claros de ello es loque ocurrió en Irlanda y Escocia, que alguna vez estuvieron
  • 19. prácticamente cubiertos de bosques, pero durante el Imperio Británicofueron casi totalmente cortados para abastecer de madera a losaserraderos ingleses.En Chile también existe pérdida de bosques nativos. De hecho, seestima que nuestro país poseía 25 millones de hectáreas de bosquesa la llegada de los españoles; es decir, un 45 por ciento del territorioestaba cubierto por bosque nativo. En la década de los cuarenta sehizo una estimación de 16 millones de hectáreas, y actualmente lacifra solo alcanza a poco más de 13 millones.
  • 20. CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO SOBRE LA SALUD HUMANADependiendo de la concentración, del tiempo de exposición, y del tipo decontaminante los efectos varían:POR INGESTIÓN DE DOSIS ÚNICAS CON ALTASCONCENTRACIONES:vómitos, diarreas, cefaleas, somnolencia.POR EXPOSICIONES REPETIDAS:cánceres, leucemias, necrosis de hígado.POR INHALACIÓN: problemas alérgicos y respiratoriosPOR CONTACTO DIRECTO CON LA PIEL: alergias y problemascutáneos
  • 21. HIDROPONIAUNA OPCION PARA EVITAR CONTAMINARNOS
  • 22. Los alimentos orgánicos son aquellos productos agrícolas o agroindustriales que seproducen bajo un conjunto de procedimientos denominados "orgánicos". Estosprocedimientos tienen como objetivo principal la obtención de alimentos mássaludables y la protección del medio ambiente por medio del uso de técnicas nocontaminantes, y que además disminuyan el empleo de energía y de sustanciasinorgánicas, sobre todo si son de origen sintético.Los productores de alimentos orgánicos procuran que sus productos estén libres deagroquímicos y no se pueden utilizar para su producción semilla o plantastransgénicas. Los cultivos orgánicos son fertilizados preferentemente mediante laelaboración de compostas con la finalidad de volver a dar al suelo los nutrientes queentrega a través de los alimentos. Entre los métodos agrícolas tradicionalesutilizados están el sistema de terrazas o de barreras naturales para evitar la erosiónde los suelos. Pueden además presentar otras cualidades como un empaquetadoecológico para su disposición al consumidor final. Los alimentos orgánicos seproducen con el fin de nutrir el organismo humano protegiendo la salud de losconsumidores, el equilibrio ecológico del lugar donde se producen y están libres desustancias tóxicas o químicos potencialmente dañinos a la salud (exceptuando losque ya están presentes en el medio ambiente1 ).
  • 23. IMPORTANCIA DE LOS CULTIVOS ECOLOGICOSLa salud es la principal preocupación de todos los seres humanos y laalimentación es parte inseparable de una buena salud. La producción y ventade alimentos ecológicos, vienen a dar respuesta a los consumidores y a lacada vez mayor atención que se presta a la alimentación. La innecesariaingestión de químicos, producto de las explotaciones agrícolas y ganaderasson nocivos para la salud y deteriora el medio ambiente. Se podría decir quelos alimentos ecológicos, orgánicos o biológicos, son aquellos alimentos ybebidas producidos sin la utilización de productos químicos en todas las fasesde su elaboración. Actualmente, los consumidores tienen la garantía de quelos alimentos naturales que compran son realmente ecológicos y saludables sial comprar alimentos ecológicos estos están certificados por los organismoscorrespondientes.Los alimentos ecológicos proporcionan además un aporte nutricional máscompleto que los convencionales y sus efectos en el organismo siempre seránpositivos. Los alimentos ecológicos contienen entre un 40% y un 60% más devitaminas y minerales que los productos convencionales y menos porcentajede agua, por lo que aportan más resistencia ante las enfermedades. Seconservan mejor que los tradicionales y poseen un contenido en nutrientesmuy superior al de los productos convencionales.La parte negativa se encuentra en el precio de venta de los alimentosecológicos que es más elevado que el de los convencionales. Si bien, estadiferencia se está reduciendo en los últimos años por el aumento de lademanda y ya son muchos los alimentos ecológicos que se pueden comprar,zumos, legumbres, frutas, carne, verduras, vinos, etc. Los consumidores bieninformados aceptan este mayor precio de venta ya que realmente obtienenproductos saludables de mucha mejor calidad. También es cierto que algunosproductos, sobre todo vegetales, no tienen un aspecto tan bonito como lostradicionales pero a cambio si tienen un color mucho más puro. Los alimentosecológicos hacen recuperar el verdadero aroma y sabor de las comidas ybebidas.
  • 24. HIPOTESIS 1.- DEPENDIENDO DE LACONCENTRACION DEPENDIENDO DE LACONCENTRACIÓN Y EL TIEMPO DE EXPOSICIÓN CONEL DEL TIEMPO DE CONTAMINACIÓN LASENFERMEDADES VARÍAN EN GRAVEDAD.HIPÓTESIS 2.- AL CONTAMINAR EL SUELO LA TIERRASE VUELVE INFÉRTIL E IMPIDE LA GERMINACIÓN DEPLANTAS. EN CASO DE QUE NO EXISTIERAN LASPLANTAS SE ACUMULARÍA EL DIÓXIDO DE CARBONODEL AIRE Y LLEGARÍA A NIVELES TÓXICOS PARALOS SERES HUMANOS.HIPOTESIS 3.- CUANDO SE CONTAMINA EL SUELOCOMO CONSECUENCIA TAMBIÉN SE CONTAMINA ELAGUA Y EL AIRE.
  • 25. Para realizar este proyecto acudimos a lugares que tengan elación con el temacomo por ejemplo, la bioferia de Miraflores donde nos explicaron acerca de losalimentos organicos. También acudimos ala tienda de alimentos organicos “VIDY SALUD” donde nos dieron información y precios de los productos.Por otro lado entrevistamos a 2 personas que practican hidroponía con solo unadiferencia que una es practicante de hidroponía en sus casa y la otra practicahidroponía para la venta.Buscamos información en el mercado de las flores que nos sirvió mucho ya queahí realizamos las encuestas, y una entrevista, también buscamos informaciónen una tienda de libros y de internet.Para este trabajo estamos realizando un proyecto que es el “PROYECTO DEHIDROPONIA” que consta en tener nuestro propio cultivo de alimentosorganicos.También realizamos encuestas para ver si la gente esta enterada acerca de lacontaminación y si piensa tomar conciencia por el daño que se hace al ambientecuando contaminamos el ambientepara finalizar colocamos algunos graficos donde se muestra las consecuencias dela contaminación del suelo en el peru seguidas de nuestras conclusiones.
  • 26. STAND: ALIMENTOS ORGANICOSBioFeria de MirafloresParque Reducto # 2, sábados, 8am-2pmAv. Benavides con Vía Expresa
  • 27. ALIMENTOS ORGANICOS EN VENTA:  Café  Azúcar  Cacao  Perejil  Culantro  Lechuga orgánica  Zanahorias  nabo  papas  cebolla china  cebollas  fresas entre otras.¿Cuál es la diferencia entre los alimentos(normales) y los alimentos orgánicos?Representante de STAND: “ALIMENTOS ORGANICOS”Maria Elena chumbiray duarteLa diferencia es enorme ya que cuando tu comes alimentos pordecirlo “NORMALES” tú te estás contaminado con los insumosquímicos que utilizan para sembrarlos como es el herbicida, encambio con los organicos no, ya que nosotros mismos tenemosun cultivo hidropónico en el cual no utilizamos ningún agentetoxico para que sean cultivos totalmente organicos y garantizara nuestros clientes los mejores alimentos orgánicos aparte queno contaminamos el suelo.
  • 28. Tienda “vid y salud”Dirección:
  • 29. VENDEDORA: GLADIS BECERRA LUJANMERCADO DE LAS FLORES.SALUDOS ALUMNA: ¿desde hace cuantoque practica hidroponía?VENDEDORA: desde que erapequeña ya que yo vivía enHuancayo y ahí mi mamá teníamis cultivos de verduras.ALUMNA.- ¿Qué insecticida naturalusa para sus cultivos?VENDEDORA.- nosotros usamos“CAL” que consta en calentar unaroca con leña al punto de que se vuelva blanca para molerla yque termine en polvo blanco.ALUMNA.- ¿Qué materiales se necesita para crear nuestropropio cultivo de hidroponía?VENDEDORA.- necesitas espacio mas que todo donde le puedallegar sol y también sombra y que sea seguro de animales yNiños, tierra, una pequeña manguera y dedicación no es tandifícil tener tu propio cultivo pero tampoco es fácil tienes quededicarle tiempo paraqué crezcan sanos.ALUMNAS.- eso fue todo muchas gracias.
  • 30. SEñORA LUCI QUEAPRACTICANTE DE HIDROPONIA EN SU CASA.
  • 31. MERCADO DE LAS FLORESFUIMOS AL MERCADO DE FLORES PARA HACER ENCUESTAS YHACER UNA ENTREVISTA A UNA VENDEDORA DEL LUGAR AQUÍENCONTRAMOS MUCHA INFORMACION SOBRE COMO INICIARUN CULTIVO Y ASI PODER CREAR NUESTRO PROPIO CULTIVOHIDROPONICO. EL MERCADO DE LAS FLORES NOS DIO MUCHAINFORMACION PARA NUESTRO PROYECTO DE HIDROPONIA.
  • 32. LIFUIMOS A UNA TIENDA DE LIBROS UBICADA EN JIRON QUILCADONDE EL Dueño DEL STAND ERA AMIGO NUESTRO Y NOS FACILITOLIBROS DE HIDROPONIAPARA QUE LOS REVISEMOS Y SAQUEMOSINFORMACION.
  • 33. UNA VES QUE TENIAMOS NUESTRA BASE DE INFORMACIONFUIMOS A INTERNET PAR CORROBORAR LA INFORMACIONQU ESACAMOS DE LOS LUGARES QUE VISITAMOS Y PARABUSCAR MAS DATOS ACTUALIZADOS, FOTOS Y GRAFICOS.
  • 34. OBSERVACIONESDIA RESULTADO La planta aun no1-4 germina
  • 35. ¿SABE USTED EN QUÉ CONSISTE LACONTAMINACIÓN DEL SUELO? Respuestas 30 personas % si 12 40% No sabe 2 7% escuche algo 10 33% no me importa 6 20% 12 10 8 6 % 4 2 0 si No sabe escuche algo no me importaCONCLUSION: el 40% de personas sabe en qué consiste la contaminaciónmientras que el 33% escucho algo, pero lo mas preocupante es que al 20% nole importa la contaminación del suelo. Y si a las personas no les importa nopodmeos hacer nada para evitar la contaminación.
  • 36. QUÉ HARÍA USTED PARA EVITAR LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO?Respuestas 30 personas %No arrojar basura 11 37%No usar insecticidas 13 43%Informar a las personas 3 10%Nada 3 10% 14 12 10 8 30 personas 6 % 4 2 0 No arrojar basura No usar Informar a las Nada insecticidas personasEn conclusión: en este caso se observa que el 90 % de personas tieneconocimientos sobre qué se debe hacer para disminuir la contaminaciónque está bien porque así evitaremos contaminar más, mientras que el10% no tiene contaminación.
  • 37. ¿SABÍA USTED QUE LOS ALIMENTOS QUE CONSUME ESTÁN CONTAMINADOS POR INSECTICIDAS? 30 Respuestas personas % No 15 50% Si 4 13% Escuche algo al respecto 8 27% 10% No me importa 3 16 14 12 10 8 30 personas % 6 4 2 0 No Si Escuche algo al No me importa respecto Conclusion: el 50% de personas no sabe que los alimentos que consume estan contaminados mientras que el 27% escucho algo pero no le da importancia saber como el 10 % de las personas encuestadas que le da igual contaminarse y contaminar el suelo.
  • 38. ¿QUÉ HARÍA PARA EVITAR CONTAMINARSE CON ESTA CLASE DE ALIMENTOS? 30 Respuestas personas % Lavarlos bien 13 43% Hervirlos 12 40% Cultivar mis propios alimentos 3 10% Nada 2 7% 14 12 10 8 30 personas 6 % 4 2 0 Lavarlos bien Hervirlos Cultivar mis Nada propios alimentosConclusion: en este grafico se ve que las personas encuestadaspiensan q los alimentos están contaminados solo por fuera cuandoel daño es por dentro. Mientras un 10% sabe que hidroponía es launica manera de evitar contaminarnos.
  • 39. ¿SABE QUE ES HIDROPONÍA? 30 Respuestas personas % Si 5 17% No 15 50% No me importa 2 7% Escuche algo al respecto 8 27% 16 14 12 10 8 30 personas 6 % 4 2 0 Si No No me importa Escuche algo al respecto Conclusión: el 50% no sabe que es hidroponía ya sea por falta de folletos, o charlas del ministerio de salud, mientras que un 27% escucho algo pero no le dio importancia como el 7% de lAS personas encuestadas.
  • 40. GRAFICOSDEBIDO AL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN, ZONAS FORESTALES HAN SIDODEPREDADAS LO CUAL A OCASIONADO EL EMPOBRECIMIENTO DEL SUELO ESTOA SU VEZ CAUSA QUE MUCHOS ANIMALES ABANDONEN SUS ÁREAS DE VIDA YADEMÁS PERDEMOS LOS PULMONES DEL PLANETA, QUE ES LA AMAZONIA.
  • 41. PRINCIPALES ZONAS MINERAS QUE IMPACTAN EN EL AMBIENTELAS MINAS CAUSAN UN DAÑO IRREPARABLE AL AIRE, SUELO Y AGUACUANDO BOTAN SUS DESECHOS TOXICOS DIRECTAMENTE ALAMBIENTE.
  • 42. CONCLUSIONESEl problema de la contaminación ambiental afecta a todos los seresvivos, en este sentido la contaminación del suelo cobra granimportancia porque también, ocasiona diversos daños a los productosagrícolas que se cultivan de manera tradicional, estos a su vez puedenser consumidos por los humanos con consecuencias negativos para susalud. A pesar de lo mencionado anteriormente, un considerablenúmero de personas no toman conciencia sobre la importancia sobresu papel para disminuir estos riesgos y de esta manera asegurar unamejorar calidad de vida para todos. SUGERENCIAS
  • 43. BIOFERIA DE MIRAFLORESCACAO ORGANICO DE LA BIO-FERIA DE MIRAFLORES
  • 44. MAIZ Y MANZANAS ORGANICAS VERDURAS ORGANICAS
  • 45. MERCADO DE LAS FLORES TIENDA “VID Y SALUD”
  • 46. BIBLIOGRAFIABOLAÑOS LLANOS. Problemas ambientales, Lima, INAPMAS. Ministerio de Salud, 1998, 54 pg.CONAM. Contaminación Ambiental en Lima. Lima, CONAM, 1998, 37 pg.MINISTERIO DE SALUD. Problemas ambientales y comunidad. INAPMAS,1998, 76 pg.SUARES, JOSE. Lima Contaminada. En el Comercio, 24 de abril de 1998.Lima, Editora el Comercio, 1998.SAMAME SOTO,Luisa.” Medio Ambiente y Educación en el Perú”. LimaServicios gráficos Omega, 1998. 154 pg.DÍAZ ÁLVAREZ, M. CRUZ et al. (1989), Contaminación agraria difusa, ED. Ministerio de ObrasPúblicas y Urbanismo, Madrid, 98 p.POU ROYO, ANTONIO (1988), La erosión, ED. Ministerio de Obras Públicas y Urbanismo,Madrid, 121 p.El medio Ambiente en la Comunidad Valenciana, ED. Generalitat Valenciana, ConselleriadObres Publiques, Urbanisme i Transports, Valencia, 417 p.Alvarado Héctor. "Llama Nóbel a controlar emisión de contaminantes." El Norte, 15 Noviembre,2002, 2. Latin American Newsstand. ProQuest. BibliotecaDigital del Tecnológico de Monterrey.Joachín Bolaños Vanesa. "Análisis de suelos ."http://www.cuautitlan2.unam.mx/comunidad/2003/num21/uc2.21.htmLópez Gómez Ma. Fernanda "Ensayo sobre la contaminación del aire"http://www.conam.gob.pe/educamb/cont_aire.htmMacedo Ramírez Claudia. "Daña contaminación fertilidad masculina." Reforma, 1 Mayo, 2003.Latin American Newsstand. ProQuest. Biblioteca Digital del Tecnológico de Monterrey.
  • 47. Romero Hernández Omar. "Contaminación de agua, suelo y aire (aire)"http://allman.rhon.itam.mx/~oromero/TEMA3_C-Contamaire.pdf"Causas del Cambio Global Climático", Calentamiento Global y Efecto Invernadero.http://www.CambioClimaticoGlobal.com"Peligra un ecosistema fundamental." GreenPeace México.http://www.greenpeace.org/mexico_es/campaigns/intro?campaign_id=437977DONTAMIN, Xavier. Química del Suelo: El impacto de los contaminantes. Mizaguno Ediciones.España, 1995.CISNEROS, Blanca E. La Contaminación ambiental en México: causas, efectos y tecnologíaapropiada. Limusa. México, 2001.SEÓANEZ Calvo, Mariano. Contaminación del suelo: Estudios, tratamiento y gestión. EdicionesMundi-Prensa. España, 1998.
  • 48. Wendy tienes q completar lo de la tienda de alimentos organicosQ ya te deje escrito donde tiene q ir ahí solo pon una foto y luego elcontenido las demás fotos las pones al ultimo donde dice fotografíasY también pones ahí en fotografías las fotos del mercado de acho.También tienes que inventarte la entrevista deluci en la pagina que yate deje escrita lo de luci sigue ese orden yo ya te deje esrito dondetiene que ir las cosas que tu vas a poner.Oie ya te hice el cuadro de hidroponía modificalo y pon ahí los días ylos resultados de la planta para eso llama a luci y que ella te explique.Y lo ultimo que tienes q hacer es decir tus sugerencias acerca de todoel tema.Ma;nana tienes q imprimir todo esto lo pones en un folder manila decolor azul y llevas la planta también llama a sarango y ruégale quelleve la planta q tiene luci. Luego q hallas leído esta hoja lo borrasAh me olvidaba luego de que ya hallas imprido todoy estes segura qeste bien borrate todo acerca de desertificación, y si hay algo que noquieras exponer lo borras pero luego de que lo hayas imprido paraque el folder sean varias hojas. Chau