Grammarbook 111016172644-phpapp01

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Grammarbook 111016172644-phpapp01

  1. 1. Shakira Rushing
  2. 2. Table of contents <ul><li>Present tense –ar,-er/-ir </li></ul><ul><li>Stem changers </li></ul><ul><li>Irregular “yo” </li></ul><ul><li>Saber vs. Conocer </li></ul><ul><li>Reflexives </li></ul><ul><li>“ Se” impersonal </li></ul><ul><li>Dipthongs with accents </li></ul><ul><li>Verbs like –ger/-gir, -vir/-guir, -cer/-cir </li></ul><ul><li>Hace +(time expression)+ que + _______ </li></ul><ul><li>Imperfecto </li></ul><ul><li>Preterite </li></ul><ul><li>Preterite trigger words </li></ul><ul><li>Irregular </li></ul><ul><ul><li>Car, gar, zar </li></ul></ul><ul><ul><li>Spock </li></ul></ul><ul><ul><li>Cucaracha </li></ul></ul><ul><ul><li>Snake/snakey </li></ul></ul><ul><li>Comparatives </li></ul><ul><li>Superlatives </li></ul><ul><li>Future tense </li></ul>
  3. 3. Present tense –ar,-er/-ir -ar (caminar) -er (comer) -ir (escribir) Yo Camino Como Escribo Tú Caminas Comes Escribes Ello/Ella Camina Come Escribe Nosotros Caminamos Comemos Escribimos Ellos/Ellas Caminan Comen Escriben
  4. 4. Ser Vs. Estar <ul><li>Ser/ Permanent </li></ul><ul><li>Description </li></ul><ul><li>Origins </li></ul><ul><li>Characteristics </li></ul><ul><li>Time </li></ul><ul><li>Occupation </li></ul><ul><li>Relationships </li></ul><ul><li>Possession </li></ul><ul><li>Events </li></ul><ul><li>Dates </li></ul><ul><li>Estar/ Temporary </li></ul><ul><li>Health </li></ul><ul><li>Emotion </li></ul><ul><li>Location </li></ul><ul><li>Present Condition </li></ul><ul><li>-Ar goes to –ando </li></ul><ul><li>-er/-ir goes to –endo/-yendo </li></ul>
  5. 5. Irregular “yo” <ul><li>Oir-oigo </li></ul><ul><li>Salir-salgo </li></ul><ul><li>Tener-tengo </li></ul><ul><li>Hacer-hago </li></ul><ul><li>Poner-pongo </li></ul>
  6. 6. Stem Changers o-ue almorzar e-i consegiur e-ie empezar Yo Almuerzo Consigo Empiezo Tú almuerzas Consigas Empiezas Èl/ella Almuerza Consiga empieza Nostros almorzamos Conseguimos Empezamos Ellos/ellas almuerzan Consigan empiezan
  7. 7. Saber vs. Conocer <ul><li>Saber </li></ul><ul><li>Meaning to know a fact or how to do something. </li></ul><ul><li>Conocer </li></ul><ul><li>To know someone or be familiar with someone. </li></ul>
  8. 8. Reflexives <ul><li>Me Me peino el pelo. </li></ul><ul><li>Te Te peinas el pelo. </li></ul><ul><li>Se Ella se peina el pelo. </li></ul><ul><li>Nos Nos peinamos el pelo. </li></ul><ul><li>Se Ellos se peinan el pelo. </li></ul>
  9. 9. “ se” impersonal
  10. 10. Dipthongs with accents <ul><li>Strong Vowels </li></ul><ul><li>Always make their own syllable </li></ul><ul><li>o, a, e </li></ul><ul><li>Examples </li></ul><ul><ul><li>Hablar </li></ul></ul><ul><ul><li>España </li></ul></ul><ul><ul><li>Correro </li></ul></ul><ul><li>Weak Vowels </li></ul><ul><li>Are only their own syllable if they are surrounded by strong vowels </li></ul><ul><li>i/y, u </li></ul><ul><li>Examples </li></ul><ul><ul><li>Fútbol </li></ul></ul><ul><ul><li>Cine </li></ul></ul>
  11. 11. Verbs like –ger/-gir, -cer/-cir <ul><li>-ger/-gir </li></ul><ul><li>Escoger </li></ul><ul><ul><li>escojo </li></ul></ul><ul><li>Protoger </li></ul><ul><ul><li>protejo </li></ul></ul><ul><li>-cer/-cir </li></ul><ul><li>Conducir </li></ul><ul><ul><li>conduzco </li></ul></ul><ul><li>Producir </li></ul><ul><ul><li>produzco </li></ul></ul><ul><li>Traducir </li></ul><ul><ul><li>traduzco </li></ul></ul>
  12. 12. Time Expression Formula <ul><li>Hace +(time expression)+ que + verb in present tense </li></ul><ul><li>Hago tres horas que estudia </li></ul>
  13. 13. Imperfect Tense <ul><li>What used to happen or is happening at the time of narration </li></ul><ul><ul><li>Los pajaros cantaban </li></ul></ul><ul><li>Describe people in the past tense </li></ul><ul><ul><li>Mi mama tenia una cara bonita y era muy amable </li></ul></ul><ul><li>Describe a state of mind, an opinion, or a feeling in the past </li></ul><ul><ul><li>Yo pensaba que él era muy tonto </li></ul></ul><ul><li>Express a time of day in the past </li></ul><ul><ul><li>Eran las ocho de la noche </li></ul></ul><ul><li>Describing an action that was happening when interrupted by another action </li></ul><ul><ul><li>Comíamos cuando el nos llamó </li></ul></ul><ul><li>To set the stage, describe a situation or setting </li></ul><ul><ul><li>El sol brillaba nacia un tiempo muyagradable y todos estaban muy contentos. </li></ul></ul>
  14. 14. Imperfect ending chart ir ser ver iba era veía ibas eras veías iba era veía ibamos eramos veíamos iban eran veían
  15. 15. Preterite <ul><li>Past tense </li></ul><ul><li>Known beginning and ending </li></ul><ul><li>Snapshot of time </li></ul>
  16. 16. Trigger words (preterite) <ul><li>Ayer </li></ul><ul><li>Anoche </li></ul><ul><li>Anteayer </li></ul><ul><li>La semana pasado </li></ul>
  17. 17. Irregulares <ul><li>Car, gar, zar </li></ul><ul><ul><li>Car-que </li></ul></ul><ul><ul><li>Gar-gue </li></ul></ul><ul><ul><li>Zar-ce </li></ul></ul>
  18. 18. Spock verbs <ul><li>Hacer </li></ul><ul><ul><li>Hice </li></ul></ul><ul><ul><li>Hiciste </li></ul></ul><ul><ul><li>Hizo </li></ul></ul><ul><ul><li>Hicimos </li></ul></ul><ul><ul><li>hicerion </li></ul></ul><ul><li>Dar/Ver </li></ul><ul><ul><li>d/v I </li></ul></ul><ul><ul><li>Iste </li></ul></ul><ul><ul><li>Io </li></ul></ul><ul><ul><li>Imos </li></ul></ul><ul><ul><li>ieron </li></ul></ul><ul><li>Ir/Ser </li></ul><ul><ul><li>Fui </li></ul></ul><ul><ul><li>Fuiste </li></ul></ul><ul><ul><li>Fue </li></ul></ul><ul><ul><li>Fuimos </li></ul></ul><ul><ul><li>fueron </li></ul></ul>
  19. 19. Cucaracha andar anduve estar estuve poder pude poner puse querer quise saber supe tener tuve venir vine
  20. 20. Snake/snakey <ul><li>Dormir </li></ul><ul><ul><li>Dormí </li></ul></ul><ul><ul><li>Dormiste </li></ul></ul><ul><ul><li>Duermo </li></ul></ul><ul><ul><li>Dormimos </li></ul></ul><ul><ul><li>dormieron </li></ul></ul><ul><li>Leer </li></ul><ul><ul><li>Leí </li></ul></ul><ul><ul><li>Leiste </li></ul></ul><ul><ul><li>Leyo </li></ul></ul><ul><ul><li>Leimos </li></ul></ul><ul><ul><li>leyeron </li></ul></ul>
  21. 21. Comparatives <ul><li>Mejor que </li></ul><ul><li>Peor que </li></ul><ul><li>Mayor que </li></ul><ul><li>Menor que </li></ul>
  22. 22. Superlatives <ul><li>El/la mejor </li></ul><ul><li>El/la peor </li></ul><ul><li>El/la mayor </li></ul><ul><li>El/la menor </li></ul>
  23. 23. Future tense <ul><li>-é </li></ul><ul><li>-ás </li></ul><ul><li>-á </li></ul><ul><li>-Emos </li></ul><ul><li>-án </li></ul><ul><li>-ir + a + infinitive </li></ul>
  24. 24. Irregular future stems <ul><li>Decir- Dir </li></ul><ul><li>Haber-Habr </li></ul><ul><li>Hacer- Har </li></ul><ul><li>Poder- Podr </li></ul><ul><li>Poner- Pondr </li></ul><ul><li>Querer-Querr </li></ul><ul><li>Saber- Sabr </li></ul><ul><li>Salir- Saldr </li></ul><ul><li>Tener- Tendr </li></ul><ul><li>Valer- Valdr </li></ul><ul><li>Venir- Vendr </li></ul>

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