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Visita d'estudis La Formation Continue

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  • 1. C Campus Ítaca : le quoi, pourquoi et comment d’un projet réussi
  • 2. Qu’est-ce que le Campus Ítaca? Un programme socio-éducatif de l’Universitat Autònoma de Barcelona
  • 3. — Gratuit pour les élèves — Avec le soutien de la Fundación Grupo Banco de Santander Et avec le concours de municipalités et autres institutions publiques
  • 4. A qui s’adresse-t-il ? Aux jeunes de 15 ans qui ont fini la 3e année de l’enseignement secondaire obligatoire Des jeunes dont les capacités sont réelles mais qui, pour diverses raisons, ne savent pas s’ils veulent ou non continuer leurs études : - milieu familial - crise de l’adolescence - caractéristiques individuelles
  • 5. Quels sont ses objectifs ? Motiver les élèves à continuer des études après l’étape secondaire obligatoire Offrir un espace de convivialité entre élèves provenant de milieux différents Accroître l’utilisation du catalan comme langue véhiculaire
  • 6. L’état de l’éducation en Catalogne, 2006-07. Fundació Bofill. Màxim 10% d’abandonament prematur Objectius europeus de Lisboa pel 2010 (Consell d’Europa)
  • 7. Évolution du nombre de participants El Campus Ítaca, un projecte en creixement 500 432 3 76 386 400 345 alumnes 290 300 242 265 Strathclyde 225 immigrants 200 altres 100 40 40 46 total 0 17 10 2 5 8 31 8 2 0 2004 2005 2006 2007 2008 any 1352 élèves catalans et 28 écossais
  • 8. Conventions et accords Convention de collaboration entre l’UAB et les municipalités Accord de collaboration entre l’UAB et les lycées participants Accord entre l’UAB et les élèves sélectionnés et leurs familles
  • 9. Calendrier d’activités
  • 10. A chaque session participent 18 lycées et 144 élèves 48 48 48
  • 11. Les élèves s’organisent par petits groupes de travail coopératif 8 élèves 8 élèves 6 garçons et 6 filles 6 IES 8 élèves 2 2 8 élèves 2 2 12 2 2 48 8 élèves 8 élèves 12
  • 12. Chaque groupe de 12 a un tuteur/trice qui accompagne et donne support aux élèves pendant toutes les activités du Campus Les tuteurs sont des jeunes qui ont fini ou qui font leur dernière année universitaire
  • 13. Les tuteurs
  • 14. On travaille en groupes coopératifs Le primer jour les tuteurs organisent les élèves en petits groupes de 12 garçons et filles à partir des différents jeux qui servent à connaître leurs caractéristiques personnelles
  • 15. Dans toutes les activités du Campus on travaille les habiletés : - personnelles et sociales - de résolution de problèmes - de communication Pour que les élèves puissent acquérir les compétences requises
  • 16. Ateliers 2008
  • 17. Débats
  • 18. Défis singuliers
  • 19. Projets
  • 20. Espace ludique DJ
  • 21. Service d’Activités Physiques
  • 22. Clôture
  • 23. Évaluation du Programme Évaluation des élèves Évaluation des professeurs Évaluation des tuteurs Évaluation des centres participants
  • 24. Module d’évaluation 82.176 éléments évalués
  • 25. Quelques commentaires généraux Degré de satisfaction des activités Campus Ítaca: avaluació final SAF Espai Lúdic Projectes Caminar per poder ser Problemes Complexos Qui té més raó? Debats Tallers 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0
  • 26. Module d’évaluation
  • 27. Enquête d’évaluation
  • 28. Éléments évalués 1. Réunions avec l'organisation du Campus Ítaca 2. Réunion des représentants du lycée avec les parents 3. Documentation délivrée pour la participation au Campus Ítaca 4. Organisation de différents éléments du Campus Ítaca 5. Organisation et fonctionnement du transport 6. Remise des notes 7. Autres éléments à mentionner ou à suggérer 8. Les élèves et leurs perceptions
  • 29. Parcours des élèves Ensenyam ent 34 Superior (2004-2005) Ens. Postobligatori 90 (2004-2006) ESO (2004-2007) 96 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 percentatge Màxim 10% d’abandonament prematur Objectius europeus de Lisboa pel 2010 (Consell d’Europa)
  • 30. Présentation du livre Campus Ítaca
  • 31. CD Campus Ítaca 2008 torn 1 torn 2 torn 3
  • 32. Reconnaissance et prix
  • 33. Pour en savoir plus sur le Campus Ítaca visiter la page web :