La educación en la web2.0

1. Web 2.0
y Educación
Prof. Luis O. Vargas Hermoza

2. ¿Qué es y para qué sirve la web 20?
Cuando se habla de web 2.0, o web social, se hace referencia a
todos aquellos sitios web que facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño que se centra en el usuario, así
como la colaboración en la red informática mundial.

3. Web 2.0 y Educación:
El término Docencia 2.0 o Educación 2.0 para designar a las
metodologías apoyadas por servicios Web 2.0 en los entornos
educativos. Aunque estos términos nacen al amparo del éxito de la
Web 2.0 y, por tanto, no antes de 2004 o 2005, es a partir de 2006
cuando se comienza a utilizar el apellido "2.0" en artículos
especializados de educación. En 2007 ya se encuentran ligados
los términos "docencia" y "2.0" por primera vez en artículos de
profesores de las universidades españolas, UOC y UEM.

4. Enseñanza-aprendizaje en el marco de la
Web 2.0
● Permite: buscar, crear, compartir e interactuar
on-line
● Constituye un espacio social horizontal y rico en
fuentes de información
● Sus fuentes de información y canales de
comunicación facilitan un aprendizaje más
autónomo
● Con sus aplicaciones de edición profesores y
estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal,

5. ● Facilita la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y de evaluación
● Se desarrollan y mejoran las competencias
digitales, desde la búsqueda y selección de
información y su proceso para convertirla en
conocimiento,
● Proporciona entornos para el desarrollo de redes de
centros y profesores donde reflexionar sobre los
temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir.

6. Blog o bitácora
Utilizado por el profesor ("blogfesor") para dar
noticias, contestar preguntas de los alumnos o
para generar conocimiento interrelacionado
mediante mensajes (posts) y comentarios.
Actualmente, existen numerosas comunidades de
blog educativas donde se intercambia
información y conocimiento entre profesores y
alumnos. (Blogger, Wordpress, ...)

7. Wiki
Elaboración de trabajos de clase.
Interesantes para generar conocimiento y
materiales en colaboración de grupo, de forma
sincrónica o asincrónica, o para que un
profesor proporcione ayudas, soporte y
retroalimentación a trabajos escritos.
(Wikipedia, Wikiversidad, ...)

8. Podcast
Proporcionar un material introductorio antes
de las clases.
Grabación de charlas y clases para que los
alumnos puedan volver a oirlas y verlas.
Escuchar grabaciones de profesores nativos
en las clases de idiomas.

9. Redes sociales
Poner en contacto a los alumnos con
personas que puedan resolver sus
dudas o ayudarles en la búsqueda de
información.
(Facebook, Myspace, ...)

10. Conclusiones
Sopesando las ventajas y los inconvenientes, podemos concluir que las
herramientas Web 2.0 pueden ayudar a crear un entorno en el que se
incremente el conocimiento colectivo, pero debe haber un equilibrio entre el
uso de estas nuevas tecnologías y las técnicas tradicionales, ya que estas
últimas son importantes para fomentar algunas habilidades como la
creatividad, la concentración, el esfuerzo mental, etc

11. Gracias