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Algebra
Unidad 2.
Algebra
a. Lenguaje Algebraico y Común
b. Operaciones con expresiones
Algebraicas
c. Qué es una Expresión y una Ecuación
Algebraicas?
d. Exponentes y Radicales
e. Ecuaciones Lineales
f. Solución de Ecuaciones Cuadráticas
g. Sistema de Ecuaciones con 2 ó 3
Incógnitas
h. Productos Notables
i. Factorización
Octubre
SEMANA FECHA
3 29 – 1
4 5 - 8
5 12 – 15
6 19 – 23
7 26 - 29
EXAMEN 3
ALGEBRA
2do. Parcial
Punto Extra
a. Signos (operación, relación y
agrupación)
b. Clases de Términos (enteros,
fraccionarios, racionales,
homogéneos y heterogéneos).
c. Clasificación de las expresiones
algebraicas (monomios, polinomios
“binomios y trinomios” y el grado).
d. Clases de polinomios (orden y
términos)
e. Términos semejantes (reducción)
f. Reducción de polinomios
EJERCICIOS
Temas para exponer
Octubre
DIA TEMA
5 A – B
6 C – D
7 E - F
EJERCICI
OS
12
…
Lenguaje algebraico y común
Emplea números, letras y signos que permiten formular leyes generales y hacer referencia a
números desconocidos (incógnitas), lo que permite el desarrollo de ecuaciones y el análisis
correspondiente a su resolución.
L.Algebraico
L. Común
Código o Lenguaje que utilizamos para comunicarnos, puede ser escrito y
oral.
Ejemplo:
El L. Algebraico ayuda a generalizar las diferentes operaciones que se
desarrollan dentro delaaritmética…
a + b …donde a indica unnúmero cualquiera quesesuma b otro número cualquiera
Ejemplo:
Ejemplo:
x
x, y
x + y
x + y
x - y
x - y
2x
2x
3x
x2
x3
1.La octava parte de la diferencia de A y C:
2.El cuádruplo de la suma de M y P:
3.Un número aumentado en 10:
4.Un número disminuido en 4:
5.4/5 de la suma de F y G:
6.La diferencia entre P y Q:
7.El cociente entre H y K:
8.El producto de M y N:
9.La cuarta parte de R:
10.La tercera parte de J:
11.La suma de A y B:
12.El cuadrado de x:
13.La mitad de N:
14.El doble de C:
15.El triple de R:
16.2/3 de X:
17. El cubo de H: H3
18. El consecutivo de U: U + 1
19. T es 8 menos que R: T = R - 8
20. M excede a N en 14: N = M - 14
21. Un número de dos cifras: 10x + y
22. C es 7 unidades menor que D: C = D - 7
23. Un numero de tres cifras: 100a + 10b + c
24. A es 15 unidades mayor que B: A = B + 15
25. Carlos es 10 años es menor que Pablo: P = C-10
26. Tres números enteros consecutivos: x, x+1, x+2
27. La suma de los dígitos de un número de dos cifras: x + y
28. La suma de los dígitos de un número de tres cifras: a + b + c
29. El doble de un número incrementado en 6 equivale a la quinta
parte del número disminuida en 7: 2x+6 = x/5-7
30. Dentro de 7 años, la edad de Ana será la mitad de la edad de
Beatriz: A+7 = 1/2(B+10)
(A-C)/8
4·(M + P)
x + 10
x - 4
4/5(F+G)
P-Q
H/K
M·N
R/4
J/3
A+B
x2
N/2
2C
3R
2/3·x
H3
U + 1
T = R - 8
N = M - 14
10x + y
C = D - 7
100a + 10b + c
A = B + 15
P = C-10
x, x+1, x+2
x + y
a + b + c
2x+6 = x/5-7
A+7 = 1/2(B+10)
https://www.youtube.com/playlist?list=PLeySRPnY35dFOo9gAJFVzz8akDwUfgqlb
Para Complementar el Tema. Observa una serie de 6 videos que consta de:
• Introducción de 9:44min
• 5 partes adicionales variando la duración entre 8:59 – 22:09min
como máximo
LenguajeAlgebraico

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Álgebra, lenguaje algebráico, matemáticas

  • 2. Unidad 2. Algebra a. Lenguaje Algebraico y Común b. Operaciones con expresiones Algebraicas c. Qué es una Expresión y una Ecuación Algebraicas? d. Exponentes y Radicales e. Ecuaciones Lineales f. Solución de Ecuaciones Cuadráticas g. Sistema de Ecuaciones con 2 ó 3 Incógnitas h. Productos Notables i. Factorización Octubre SEMANA FECHA 3 29 – 1 4 5 - 8 5 12 – 15 6 19 – 23 7 26 - 29 EXAMEN 3 ALGEBRA 2do. Parcial
  • 3. Punto Extra a. Signos (operación, relación y agrupación) b. Clases de Términos (enteros, fraccionarios, racionales, homogéneos y heterogéneos). c. Clasificación de las expresiones algebraicas (monomios, polinomios “binomios y trinomios” y el grado). d. Clases de polinomios (orden y términos) e. Términos semejantes (reducción) f. Reducción de polinomios EJERCICIOS Temas para exponer Octubre DIA TEMA 5 A – B 6 C – D 7 E - F EJERCICI OS 12
  • 4. … Lenguaje algebraico y común Emplea números, letras y signos que permiten formular leyes generales y hacer referencia a números desconocidos (incógnitas), lo que permite el desarrollo de ecuaciones y el análisis correspondiente a su resolución. L.Algebraico L. Común Código o Lenguaje que utilizamos para comunicarnos, puede ser escrito y oral. Ejemplo: El L. Algebraico ayuda a generalizar las diferentes operaciones que se desarrollan dentro delaaritmética… a + b …donde a indica unnúmero cualquiera quesesuma b otro número cualquiera
  • 5. Ejemplo: Ejemplo: x x, y x + y x + y x - y x - y 2x 2x 3x x2 x3
  • 6. 1.La octava parte de la diferencia de A y C: 2.El cuádruplo de la suma de M y P: 3.Un número aumentado en 10: 4.Un número disminuido en 4: 5.4/5 de la suma de F y G: 6.La diferencia entre P y Q: 7.El cociente entre H y K: 8.El producto de M y N: 9.La cuarta parte de R: 10.La tercera parte de J: 11.La suma de A y B: 12.El cuadrado de x: 13.La mitad de N: 14.El doble de C: 15.El triple de R: 16.2/3 de X: 17. El cubo de H: H3 18. El consecutivo de U: U + 1 19. T es 8 menos que R: T = R - 8 20. M excede a N en 14: N = M - 14 21. Un número de dos cifras: 10x + y 22. C es 7 unidades menor que D: C = D - 7 23. Un numero de tres cifras: 100a + 10b + c 24. A es 15 unidades mayor que B: A = B + 15 25. Carlos es 10 años es menor que Pablo: P = C-10 26. Tres números enteros consecutivos: x, x+1, x+2 27. La suma de los dígitos de un número de dos cifras: x + y 28. La suma de los dígitos de un número de tres cifras: a + b + c 29. El doble de un número incrementado en 6 equivale a la quinta parte del número disminuida en 7: 2x+6 = x/5-7 30. Dentro de 7 años, la edad de Ana será la mitad de la edad de Beatriz: A+7 = 1/2(B+10) (A-C)/8 4·(M + P) x + 10 x - 4 4/5(F+G) P-Q H/K M·N R/4 J/3 A+B x2 N/2 2C 3R 2/3·x H3 U + 1 T = R - 8 N = M - 14 10x + y C = D - 7 100a + 10b + c A = B + 15 P = C-10 x, x+1, x+2 x + y a + b + c 2x+6 = x/5-7 A+7 = 1/2(B+10)
  • 7. https://www.youtube.com/playlist?list=PLeySRPnY35dFOo9gAJFVzz8akDwUfgqlb Para Complementar el Tema. Observa una serie de 6 videos que consta de: • Introducción de 9:44min • 5 partes adicionales variando la duración entre 8:59 – 22:09min como máximo LenguajeAlgebraico